秘書既成為領導的好幫手，又要為領導出謀劃策;既要懂得維系人際關系，又要善于解決各種復雜的人際矛盾;既是辦事的頂尖高手，能將各種棘手的事情處理得圓滿，又能在不越權的情況下把握好辦事的分寸;既能掌握精湛的辦公技能，又具有扎實的文字功底，擁有生花妙筆……
下面學習啦小編分享一篇關于浪琴表中國區副總裁麥姬麗的第一份工作當秘書事跡，希望對你有一些體會
浪琴表中國區副總裁麥姬麗，既非名校畢業，也沒有學過流行的MBA，她的第一份工作就是秘書。
在很多人眼里，秘書就是文書，只要接接電話，整理資料，做好這些不需要太多創造性的工作就能過關。但是，麥姬麗卻不這么認為，她說：“作為一名秘書，我給自己的任務是，幫助領導把事業做得更好，幫助整個團體順利工作。做秘書這一項，你可以在不同的行業里工作，這樣可以讓你學到許多東西。當你對不同的行業有了了解，自己也嘗試過和各類行業的人打交道，你才有可能發現哪個工作才是你真正合適做的。找準自己最適合的事業，你就有動力去進步。”
有了干事業的心態，麥姬麗的發展空間一下子變大了。她發現，與其他同事相比，自己有更多機會接近領導，也多了鍛煉才干、展示才華的機會。做第一份秘書工作時，麥姬麗和領導合作得非常好，結果后來當領導有機會去“浪琴”發展時，也把她帶到了這家大企業。
如何做一個好秘書，這里面的學問可謂博人精深，除了擁有足夠的“硬件沒施”以外，還應具備良好的溝通能力、組織能力、協調整能力、判斷能力、預見能力、決策能力以及隨機應變能力……這些多年的學習和磨爍，需要用心去想、去琢摩、去體會。
一、不斷學習，才能適應形勢發展的需要。秘書工作者的學習能力主要有以下三方面要素構成：一是學的能力，主要是通過觀察、發現問題并解決問題、對話以及行動等方式，攫取信息，從而建構或重構知識的過程。二是“習”的能力，主要是根據習得的知識，主動行動、反復練習，應用知識，從而提高行動能力的過程。三是其他構成要素：包括學習的動機、態度、方法;特定學習環境;環境中的信息與知識等。
二，更好的創新能力，是秘書工作者根據一定的目的，運用已有的知識，通過思維活動，產生新認識，創造新事物的能力。當前，新世紀新階段新任務給各級秘書工作者提出了新要求，秘書必須不斷創新工作方法與工作思路，才能更好地發揮作用。
三，較強的溝通能力，是通過一定的渠道，將信息發送給接受者，并尋求反饋以達到相互理解的能力。秘書工作本身就是橋梁和紐帶，起到聯系領導和基層工作的重要作用。秘書工作者要善于和領導溝通，領會領導的意圖，又要善于和基層的干部群眾溝通，準確傳達黨和政府的政策、措施以及領導的意見，及時將基層的信息傳達到上級和領導那里，進行有效地溝通。
四，超強的決斷能力，是指按照最優化的要求，從若干準備實施的方案中選擇行動對策，能過實施以達到一定目標的能力。從一定程度上講，領導就是決策。秘書在其工作中，為領導決策提供服務，本身也涉及大量的決策問題。因此，秘書工作者必須不斷提高自身的決策水平與決斷能力。
五，應對突發事件的能力，是預防和有效處理突發事件的能力。突發事件對各級政府和各級領導都是有害的沖擊，秘書應該成為這種沖擊的有效的緩沖，通過自己卓有成效的工作化解、緩解危機，給領導提供有效的參考意見。
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