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咸陽師范學院計算機專業創建于1992，隸屬于計算機中心。1998年成立計算機系，2002年合校升本成立計算機科學系，2009年正式更名為信息工程學院。學院現有教職工46人，其中專任教師35人。碩士生導師4人。具有教授職稱4人，具有副教授職稱9人，具有講師職稱21人。具有博士學位的教師5人，具有碩士學位教師28人，海外學習和訪問經歷的教師2人。校級教學名師1人，校級教學骨干3人。
2002年以來，學院學科發展迅速，建立了數字圖像處理研究所、計算機應用研究室。成立了計算機軟件與理論、數字圖像處理、計算機網絡與信息安全、嵌入式系統等4個科研團隊，承擔各類科研項目80余項，其中全國教育科學“十二五”規劃青年課題1項，陜西省科技廳自然科學基金項目7項，教育廳基金項目11項，學校基金項目61項。發表學術論文412篇，其中被SCI/EI檢索收錄35篇，ISTP收錄5篇，獲得專利4項，先后獲獎項7項。
學院現有計算機科學與技術、軟件工程、信息管理與信息系統、物聯網工程等四個本科專業。2011年，計算機科學與技術專業“嵌入式方向團隊式”人才培養模式獲得陜西省人才培養創新試驗區；2013年，計算機科學與技術專業獲省級綜合改革專業，計算機科學與技術教學團隊獲省級優秀教學團隊，網絡工程實驗教學中心為省級實驗教學示范中心，計算機組成原理課程獲省級精品資源共享課程。近年來，獲各類教學成果一等獎3項、二等獎1項；校級精品課程2門；出版教材10余部。其中1部教材獲得陜西省普通高校優秀教材二等獎。
學院現有全日制本科在校生800多人。多年來，堅持以培養具有計算觀、系統觀和工程觀，具有協作力的計算機工程人才為目標，旨在培養德、智、體、美全面發展、知識結構合理、基礎扎實、具有良好的人文素質、創新精神、科學素養、適應社會主義現代化建設需要的高層次人才。
學院實驗室設有計算機基礎教學實驗室、軟件工程實驗室、多媒體實驗室、計算機系統結構實驗室、網絡實驗室、計算機檢測技術實驗室及軟件工作室等7個實驗室，實驗室使用面積3398.9平米，能夠滿足教學和科研需要。
學院高度重視與國內外知名高校和企業的合作與交流。近年來，每年邀請多位國內外知名專家進行交流，選派多名優秀教師赴國內外知名大學訪學或進修。學院先后與西安軟件外包服務學院、廣東(中山)微軟技術中心、達內科技等多家企事業單位建立長期穩定的合作關系。
計算機科學與技術
一、培養目標
計算機科學與技術專業培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學基礎知識，計算機硬件、軟件的基本理論、基本知識和基本技能與方法，基本具備本領域分析問題和解決問題的能力，具備良好的嵌入式系統設計與開發技能，具備一定的嵌入式系統工程實踐能力。具備良好外語運用能力的計算機科學專門人才。畢業生適宜到科研單位、嵌入式系統電子產品生產行業，從事嵌入式系統軟硬件開發與設計、科學研究、嵌入式系統相關電子產品的檢修、開發設計、生產等工作，以及管理、銷售等工作。
二、培養規格
本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受計算機軟硬件開發的系統訓練。本專業的畢業生應具備以下幾個幾方面的知識與能力：
1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，逐步樹立為國家富強民族昌盛而奮斗的責任感，具有良好的道德品質和情操，遵紀守法，立志為社會主義現代化建設服務。
2、掌握本專業所必須的基本理論、基本知識、基本技能與方法；掌握計算機系統分析和設計的基本方法；具有嵌入式系統軟硬件開發與設計的基本能力；了解與計算機有關的法規；了解計算機科學與技術的發展動態；掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；掌握一門外國語言。
3、具有合理的知識結構和能力結構，對新事物具有敏感性和適應性；對學過的知識具有綜合應用能力和創新能力；具有獨立分析問題、解決問題的能力以及自我拓展獲取新知識的能力；具有合作共事、協同工作的能力和競爭能力；具有良好的社會道德和職業道德。
4、達到國家規定的大學生體育鍛煉標準，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，保持身心健康。
三、主干學科：計算機科學與技術
四、專業主干課程
高等數學、離散數學、數字電路、嵌入式體系與結構、嵌入式操作系統、嵌入式軟件設計、嵌入式系統設計與開發、單片機原理與應用、C語言程序設計、匯編語言、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡原理、數據庫原理與應用。
五、學位授予：理學學士學位
軟件工程
一、培養目標
旨在培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識，系統地掌握軟件工程專業及應用知識，具有軟件開發能力，具有軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，具有較好的外語運用能力，能夠在軟件公司、企事業單位、各級各類學校等部門從事軟件設計、開發、應用與維護工作的軟件工程專業人才。
二、培養規格
本專業學生主要學習軟件工程的基本理論和技術，受到科學的工程和思維訓練，具有良好的系統分析、設計及軟件工程項目的組織與管理能力，具備運用先進軟件開發技術、方法和工具的能力，具有較強的自學能力、知識更新能力和獨立工作能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力；
1、掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學基礎理論；
2、掌握計算機軟件和軟件工程的基礎知識，充分掌握軟件系統、軟件產品的開發規范與實施方法，能夠將其靈活應用到軟件工程開發實踐當中；
3、有較強的動手能力，能夠具有一定的系統分析和軟件設計的能力，做到理論與實踐相結合；
4、具有軟件工程項目管理和軟件質量評測的能力；
5、了解計算機軟件技術的發展動態，具備自學習的能力以適應軟件技術的快速變化；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；
7、具有較高的外語水平和較好的語言和文字表達能力。
三、主干學科：計算機科學與技術
四、專業主干課程
面向對象程序設計、數據結構、算法設計與分析、軟件工程概論、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、數據庫原理、軟件設計與體系結構、軟件質量保證與測試、軟件項目管理。
五、學位授予：授予工學學士學位
信息管理與信息系統
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具備現代管理學理論基礎、計算機應用技術等方面的專業知識和能力，并具備良好外語應用能力的應用型專門人才。畢業生能夠在企事業單位、政府部門、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、開發、集成及管理工作。
二、培養規格
本專業學生主要學習管理、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握信息管理和信息系統的基本理論、基本知識；
2.掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；
3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；
4.具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；
5.了解本專業相關領域的發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。
三、主干學科：計算機科學與技術、管理學
四、專業主干課程
管理學原理、信息經濟學、信息管理概論、管理信息系統、運籌學、統計學、數據結構、數據庫原理與應用、計算機網絡及應用、Java程序設計、網站設計、信息系統分析與設計、信息資源管理、電子商務概論。
五、學位授予：授予工學學士學位
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