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為適應農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需要，緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)學人才短缺現(xiàn)狀，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的服務能力和業(yè)務水平，立足本地區(qū)培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的衛(wèi)生技術人才，根據(jù)《關于印發(fā)《2015－2018年為三明等4個設區(qū)市定向培養(yǎng)本土化大專學歷醫(yī)學人才工作方案》的通知》（閩衛(wèi)科教【2015】46號）文件精神，我院為寧德市、南平市、三明市定向培養(yǎng)本土化全日制大專層次醫(yī)學畢業(yè)生，充實基層全科醫(yī)生隊伍。
一、招生計劃
| 設區(qū)市 | 縣（市、區(qū)） | 招生計劃 | 合計 | |
| 臨床醫(yī)學（定向基層醫(yī)療機構(gòu)） | 醫(yī)學檢驗技術（定向基層醫(yī)療機構(gòu)） | |||
| 寧德市 | 蕉城區(qū) | 4 | 4 | |
| 古田縣 | 8 | 2 | 10 | |
| 屏南縣 | 5 | 5 | 10 | |
| 周寧縣 | 3 | 1 | 4 | |
| 福安市 | 10 | 5 | 15 | |
| 柘榮縣 | 5 | 5 | ||
| 霞浦縣 | 7 | 3 | 10 | |
| 合計 | 42 | 16 | 58 | |
| 南平市 | 延平區(qū) | 3 | 3 | |
| 建陽區(qū) | 5 | 5 | ||
| 建甌市 | 3 | 3 | ||
| 浦城縣 | 2 | 2 | ||
| 政和縣 | 3 | 3 | ||
| 合計 | 16 | 16 | ||
| 三明市 | 清流縣 | 2 | 2 | |
| 尤溪縣 | 3 | 3 | ||
| 永安市 | 5 | 5 | ||
| 將樂縣 | 5 | 5 | ||
| 明溪縣 | 2 | 2 | ||
| 建寧縣 | 2 | 2 | ||
| 合計 | 19 | 19 | ||
二、招生對象和程序招收參加普通高考、戶籍在定向縣（市、區(qū)）并在當?shù)貓罂嫉母咧挟厴I(yè)生。既戶籍所在地、報考地點必須與所填報志愿的定向?qū)I(yè)縣（市、區(qū)）三者一致，否則不予以錄取。
例如：戶籍是寧德蕉城區(qū)的考生，在寧德蕉城區(qū)報考臨床醫(yī)學（定向基層醫(yī)療機構(gòu)）專業(yè)面向?qū)幍陆冻菂^(qū)。錄取工作安排在普通高校招生錄取?？婆芜M行，單列院校專業(yè)代碼，實行按專業(yè)志愿平行投檔?？忌阡浫『笈c當?shù)乜h（市、區(qū)）衛(wèi)生計生行政部門簽訂協(xié)議（畢業(yè)后由縣〈市、區(qū)〉衛(wèi)生計生行政部門安排其到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作)，持定向培養(yǎng)協(xié)議入學，學制3年。未簽訂協(xié)議者，取消錄取資格。定向生學費由當?shù)厥胸斦枰匀~補助。
三、培養(yǎng)方式定向委培生在校期間，不得轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)，不得參加全日制“專升本”考試。
修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，達到畢業(yè)要求的學生，由學院頒發(fā)全日制大專學歷畢業(yè)證書，其畢業(yè)證書中的專業(yè)名稱加注“定向基層醫(yī)療機構(gòu)”。
四、就業(yè)定向委培生大專畢業(yè)后，由省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門給予簽發(fā)《全國普通高等學校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》，培養(yǎng)類別為“定向生”，并備注“定向基層醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)”。
經(jīng)當?shù)匦l(wèi)生計生、人社部門考核合格，在編制內(nèi)由簽約所在地的縣（市、區(qū)）人社部門根據(jù)定向培養(yǎng)協(xié)議，采取基層急需緊缺人才直接考核聘用的“直通車”方式，辦理聘用核準入編手續(xù)。
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