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| 學院 | 專業 | 科類 | 黑龍江 | 安徽 | 北京 | 福建 | 甘肅 | 廣東 | 廣西 | 貴州 | 海南 | 河北 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 吉林 | 江蘇 | 江西 | 遼寧 | 內蒙古 | 寧夏 | 青海 | 山東 | 山西 | 陜西 | 上海 | 四川 | 天津 | 新疆 | 云南 | 浙江 | 重慶 |
| 合計 | 7888 | 5505 | 210 | 12 | 26 | 172 | 60 | 170 | 200 | 20 | 94 | 197 | 26 | 36 | 100 | 50 | 60 | 100 | 80 | 20 | 10 | 130 | 180 | 40 | 20 | 160 | 20 | 20 | 80 | 30 | 60 | |
| 傳媒學院 | 播音與主持藝術 | 文理 | 43 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 播音與主持藝術 | 文 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 動畫 | 文理 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| 動畫 | 文 | 2 | 4 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 動畫 | 理 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 動畫(按動畫、漫畫、游戲方向培養) | 文理 | 80 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 廣播電視編導 | 文理 | 60 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 廣播電視學 | 文 | 22 | 10 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 廣播電視學 | 理 | 21 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 攝影 | 文理 | 25 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 數字媒體藝術(按媒體廣告方向培養) | 文理 | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 地理科學學院 | 地理科學 | 理 | 41 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 地理信息科學 | 理 | 72 | 5 | 3 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| 人文地理與城鄉規劃 | 文 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 人文地理與城鄉規劃 | 理 | 24 | 5 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 資源勘查工程 | 理 | 20 | 5 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 自然地理與資源環境 | 理 | 28 | 5 | 10 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 東語學院 | 阿拉伯語 | 文 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 阿拉伯語 | 理 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 朝鮮語 | 文 | 30 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 朝鮮語 | 理 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 日語 | 文 | 20 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 日語 | 理 | 18 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 日語(按商務日語方向培養) | 文 | 15 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 日語(按商務日語方向培養) | 理 | 12 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 法學院 | 法學 | 文 | 47 | 10 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 6 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||
| 法學 | 理 | 36 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 管理學院 | 公共事業管理 | 文 | 15 | 3 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 公共事業管理 | 理 | 15 | 5 | 3 | 3 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
| 人力資源管理 | 文 | 33 | 7 | 2 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 人力資源管理 | 理 | 30 | 5 | 3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 市場營銷 | 文 | 25 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 市場營銷 | 理 | 22 | 3 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 物流管理 | 文 | 38 | 5 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 物流管理 | 理 | 25 | 5 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 化學化工學院 | 材料化學 | 理 | 30 | 10 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 化學 | 理 | 93 | 10 | 5 | 6 | 15 | 10 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| 制藥工程 | 理 | 28 | 10 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 計算機科學與信息工程學院 | 計算機科學與技術 | 理 | 90 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 軟件工程 | 理 | 43 | 10 | 5 | 2 | 10 | 2 | 10 | 5 | 3 | 6 | 10 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
| 數字媒體技術 | 理 | 41 | 5 | 5 | 2 | 6 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 物聯網工程 | 理 | 40 | 6 | 5 | 5 | 5 | 9 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| 教師教育學院 | 地理科學(行知實驗班) | 理 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 漢語言文學(行知實驗班) | 文 | 92 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 化學(行知實驗班) | 理 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 計算機科學與技術(行知實驗班) | 理 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 科學教育(行知實驗班) | 理 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 歷史學(行知實驗班) | 文 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物科學(行知實驗班) | 理 | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 數學與應用數學(行知實驗班) | 理 | 55 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 思想政治教育(行知實驗班) | 文 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 物理學(按通用技術方向培養) | 理 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 物理學(行知實驗班) | 理 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育科學學院 | 教育技術學 | 理 | 27 | 5 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
| 教育學 | 文 | 55 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| 小學教育 | 文 | 20 | 11 | 10 | 5 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
| 心理學 | 理 | 46 | 5 | 8 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 學前教育 | 文 | 70 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 學前教育 | 理 | 40 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 經濟學院 | 會計學 | 文 | 30 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 會計學 | 理 | 115 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 會計學(按財務管理方向培養) | 文 | 15 | 2 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| 會計學(按財務管理方向培養) | 理 | 20 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 經濟統計學 | 文 | 10 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 經濟統計學 | 理 | 10 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 經濟學 | 文 | 51 | 5 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
| 經濟學 | 理 | 15 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 經濟學(按投資學方向培養) | 文 | 20 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 經濟學(按投資學方向培養) | 理 | 22 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| 貿易經濟 | 文 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 貿易經濟 | 理 | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 歷史文化學院 | 歷史學 | 文 | 88 | 5 | 5 | 10 | 4 | 8 | 10 | 5 | 3 | 10 | ||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 文 | 100 | 2 | 10 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 理 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 文物保護技術 | 文 | 13 | 3 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 文物保護技術 | 理 | 12 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 美術學院 | 服裝與服飾設計 | 文理 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 服裝與服飾設計 | 文 | 3 | 5 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 服裝與服飾設計 | 理 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 環境設計 | 文理 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 環境設計 | 文 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 環境設計 | 理 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 繪畫 | 文理 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 繪畫 | 文 | 4 | 9 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 繪畫 | 理 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 美術學 | 文理 | 15 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 美術學 | 文 | 4 | 4 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||
| 美術學 | 理 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 美術學類(美術學、繪畫、中國畫) | 文理 | 245 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 設計學類(視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、工藝美術) | 文理 | 135 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 視覺傳達設計 | 文理 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 視覺傳達設計 | 文 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 視覺傳達設計 | 理 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書法學 | 文理 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 生命科學與技術 學院 | 生態學 | 理 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 生物技術 | 理 | 50 | 8 | 10 | 15 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 生物科學 | 理 | 103 | 5 | 10 | 10 | 10 | 6 | 4 | 10 | 10 | 4 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||
| 園林 | 理 | 20 | 5 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 數學科學學院 | 數學與應用數學 | 理 | 199 | 10 | 1 | 5 | 6 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 信息與計算科學 | 理 | 35 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 應用統計學 | 理 | 48 | 5 | 10 | 5 | 10 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 斯拉夫語學院 | 俄語 | 文 | 8 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| 俄語 | 理 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 俄語(按商務俄語方向培養) | 文 | 45 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 俄語(按商務俄語方向培養) | 理 | 20 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 體育科學學院 | 社會體育指導與管理 | 文理 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 體育教育 | 文理 | 120 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 體育教育 | 文 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 體育教育 | 理 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 武術與民族傳統體育 | 文理 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 運動康復 | 文理 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 運動訓練 | 文理 | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 文學院 | 漢語國際教育 | 文 | 57 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 10 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 漢語言文學 | 文 | 214 | 5 | 6 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 2 | 6 | 5 | 10 | 5 | 7 | 4 | 6 | ||||||||||||
| 漢語言文學(按政務文秘方向培養) | 文 | 57 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 物理與電子工程 學院 | 電子信息科學與技術 | 理 | 54 | 5 | 7 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 物理學 | 理 | 150 | 10 | 5 | 5 | 9 | 4 | 10 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||
| 西語學院 | 法語 | 文 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 法語 | 理 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 翻譯 | 文 | 30 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 翻譯 | 理 | 30 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 葡萄牙語 | 文 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 葡萄牙語 | 理 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 西班牙語 | 文 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 西班牙語 | 理 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 英語 | 文 | 162 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 英語 | 理 | 116 | 5 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 英語(按商務英語方向培養) | 文 | 30 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 英語(按商務英語方向培養) | 理 | 26 | 5 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
| 音樂學院 | 表演(按戲劇編導方向培養) | 文理 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 表演(按戲劇表演方向培養) | 文理 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 舞蹈編導 | 文理 | 30 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演(按鍵盤方向培養) | 文理 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演(按流行聲樂方向培養) | 文理 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演(按美聲方向培養) | 文理 | 30 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演(按民歌方向培養) | 文理 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演(按民族樂器方向培養) | 文理 | 30 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演(按西洋樂器方向培養) | 文理 | 60 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演(按現代樂器方向培養) | 文理 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂學 | 文理 | 160 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂學 | 文 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂學 | 理 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂學(按非師范培養) | 文理 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂學(按黑龍江少數民族音樂與非物質文化遺產傳承方向培養) | 文理 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 作曲與作曲技術理論(按電子音樂制作方向培養) | 文理 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 作曲與作曲技術理論(按合唱指揮方向培養) | 文理 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 作曲與作曲技術理論(按作曲方向培養) | 文理 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 政治與行政學院 | 行政管理 | 文 | 40 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 勞動與社會保障 | 文 | 34 | 5 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 勞動與社會保障 | 理 | 30 | 5 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 思想政治教育 | 文 | 39 | 5 | 2 | 3 | 10 | 3 | 10 | 10 | 4 | 10 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||||||
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