黨的十八大以來，習近平總書記反復強調：“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，為了加強思想宣傳學習，特此組織教育活動，本文是活動方案，歡迎大家閱讀借鑒。
為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入貫徹落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強紀律建設，全面落實從嚴治黨要求，全面提高黨的建設科學化水平，根據上級文件精神，結合我所實際，現制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強紀律建設為重點，踐行“三嚴三實”要求，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的良好習慣。大力開展黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識教育，提高黨員隊伍的政治思想素質和工作能力，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，把“守紀律，講規矩”牢記心中，時刻用黨規黨紀規范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中。
二、目標要求
1、堅定理想信念。通過學習，黨員干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，立足本職、服務大局、率先突破、爭創一流的模范帶頭作用進一步發揮，以實際行動為為我縣的教育事業健康發展貢獻更大的力量。
2、嚴明政治紀律。通過學習，黨員干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進一步提高，踐行“三嚴三實”要求，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩，從嚴處黨員和教師違反黨的政治紀律的行為。
3、發展黨內民主。通過學習，全校黨員履行義務與保障權利的意識進一步提高，推進黨內民主建設的積極性進一步增強，民主集中制進一步落實，學校議事規則和決策程序進一步完善，全面推行黨務、校務公開。
4、加強自身建設。通過學習，使全校師生的凝聚力進一步增強，戰斗堡壘作用有效發揮;黨員黨性修養進一步提高，先鋒模范作用充分發揮。
三、實施步驟
學教活動采取集中教育和分散自學相結合的方式，采取學、查、改的辦法，邊學邊查邊改，在學中查，在查中改，在改中學，確保集中教育活動取得實效。
第一階段：學習教育和對照檢查階段(2015年3月15日—3月28日)。
1、組織集中學習，學習時間不少于3天。結合我校實際制定學習計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點學習習近平總書記《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、“三嚴三實”重要論述、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話等。將學習時間、地點、內容具體事項提前通知到每個教師，做好準備工作;實行集中學習點名考勤與考核相掛勾的制度;黨員教師嚴格按照規定的學習篇目認真學習，記好學習筆記，在學習過程中聯系實際認真思考，做到真正的融會貫通。對個別教師集中學習因故請假而缺席的，必須按照學習內容和要求進行認真補課，做好補課筆記，確保參學率。通過學習，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼，切實把思想和行動統一。
2.開展一次專題黨課。以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，結合本校實際由校長上一堂黨課。要求所有黨員參與其中，認真學習，尤其所領導班子成員，要做學習黨章黨紀、遵守黨章黨紀的模范，把學習黨章黨紀作為必修課，先學一步，學深學透，引領和帶動全體黨員更好地學習貫徹教育活動精神。
3.組織一次討論交流。組織全所黨員干部以“守紀律、講規矩”為主題，圍繞“如何守紀律、講規矩?我們應該怎樣做?”開展大討論。黨員干部要結合崗位職責和個人實際，積極參與討論，查找自身不足，思考如何用行動做到“守紀律，講規矩”。
4.舉辦一場知識競賽。結合本校實際開展一次黨紀黨規知識測試，通過知識測試檢驗黨員干部在教育活動中的學習情況，是否深入學習，是否認真思考，同時使黨員干部更加全面地掌握黨的性質、宗旨、基本路線和黨員的權利和義務等相關知識。
第二階段：查找問題階段(2015年3月29日—4月20日)。
1、開展黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”。嚴格按照教育局黨委要求的立足問題導向從嚴回頭看、立足專項整治從嚴抓整改、立足建章立制從嚴立規矩，本著檢驗工作、促進落實、解決問題、不走過場的原則。通過黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”認真查找在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在的問題與不足，并著力整改解決，確保教育實踐活動高標準開展、高質量推進。
2、開展“八項規定”執行回頭看活動。對貫徹落實中央“八項規定”工作進行“回頭看”活動，重點圍繞公款消費、工作紀律、工作作風等方面開展自查自糾，深化鞏固成果，進一步查找存在問題，繼續整改落實。“八項規定”執行回頭看活動開展主要做到以下三點：一是鞏固成果，查找差距。二是跟蹤問效，強化落實。三是力除“四風”，為民服務。爭取全面貫徹“八項規定”，推動各項工作落到實處。
3、開展“以案明紀，引以為戒”對照檢查活動。以貫徹落實科學發展觀為統領，以解決當前反腐倡廉工作中存在的突出問題為重點，以身邊發生的違紀違法案件為警示教材，在全校集中開展以案明紀警示教育活動。警示黨員干部尤其是領導干部要做到：黨紀國法不能“越”、手中權力不能“褻”、甘于清貧不能“忘”、監督制約不能“缺”、建設工程監管不能“松”。加強黨員干部學習法律的自覺性，黨員干部要嚴以修身，按照“三嚴三實”要求，在工作上，時刻保持對法律的敬畏感，嚴格依法辦事。在生活中，要自覺抵制腐朽思想侵蝕，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。以程序制約權力，規范領導班子議事規則，嚴格執行主要領導“五個不直接分管”等制度，從源頭上治理腐敗。通過警示教育活動的開展，促進全所職工增強反腐倡廉意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步轉變工作作風，求真務實，真抓實干，為促進學校又好又快發展做出新貢獻。
4、召開黨支部組織生活會每名黨員干部特別是領導班子成員要對照黨章、黨紀、國法和“三嚴三實”要求、黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，認真查擺自身存在的問題：
(1)在維護黨的團結統一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結派。
(2)對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，是否亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象。
(3)對中央、區、市、縣委及局黨委做出的決策部署和大力推進之事，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通;在貫徹執行上是否存在不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。
(4)對中央、區、市、縣委及局黨委明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情。
(5)敬業精神、服從意識不強，對組織決定說三道四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較;工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，庸懶散軟拖。
(6)群眾路線教育實踐活動整改落實是否到位、群眾是否滿意;是否出現“四風”問題變異、反彈等現象。
5、每名黨員采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等多種方式認真查找出現的問題及原因。根據個人工作情況，客觀的查擺問題，同時始終保持謙虛的態度接受他人提出的問題，并積極思考出現問題的原因。
6、認真梳理長期以來我所形成的優良傳統和工作慣例，結合黨的群眾路線教育實踐活動制定的制度，形成符合黨紀、國法和具有我所特點的政治規矩，組織每名黨員干部對遵守政治紀律和政治規矩情況作出承諾，自覺接受組織和群眾的監督。
第三階段：整改落實階段(2015年4月21日—5月20日)。
每名黨員干部要把征求到的意見建議及自身發現的問題進行匯總梳理，制訂解決方案，限期整改。整改問題要分清輕重緩急，突出重點，把反映突出的問題放在首位，逐步加以解決;制定整改措施要有針對性和可操作性;要把存在的問題及解決問題的進展情況及時向黨組織匯報，接受組織和群眾的監督。
第四階段：建章立制階段(2015年5月21日—6月28)。 對學習教育活動進行全面深入地總結，形成集中教育活動總結。在總結的基礎上，探索建立黨員干部學習黨紀黨規的長效機制，以此教育和引導黨員干部爭做勤奮學習、善于團結的模范;解放思想、與時俱進的模范;立足本職、愛崗敬業的模范;勇于實踐、率先突破的模范，進一步鞏固和擴大集中教育活動成果。
四、工作要求
開展“守紀律，講規矩”教育活動，是對黨員干部尤其是領導干部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要措施，我所將把這項工作列入重要議事日程，切實加強領導，精心組織，認真落實。
1、加強領導，提高認識。為切實保障主題教育活動認真開展，取得實效，成立將臺中學“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動領導小組，組成如下：
組 長：田國璟 副組長：馮兆吉、宋峰、王瑞強
成 員：楊俊強、蘇存玉、張宏星、周偉、楊智遠 領導小組辦公室設在校辦公室，負責日常具體協調工作。 2、嚴格要求，認真學習。始終嚴格按照“三嚴三實”的要求，將守紀律、講規矩作為黨員教育管理工作的重點工作及長期任務，狠抓落實，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。把守紀律、講規矩作為干部培訓的一項重要內容，納入學習教育計劃，要求領導干部帶頭守紀律、講規矩。不斷加強黨員干部的守紀律、講規矩意識。
3、強化考核，落實整改。為確保主題教育活動取得實效，將“守紀律，講規矩”教主題育活動列入年度工作目標考核、黨風廉政建設責任制考核。通過抓學習帶工作，抓督查促落實，對照考核各項指標補缺補差，確保爭先進位。同時結合鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、問題整改、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規定和自治區若干規定精神、“轉作風、抓發展”、“群眾評議機關和干部作風”等活動，進一步加強作風建設。
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