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生物醫學工程
Q1：生物醫學工程專業的學習（研究）對象是什么？
生物醫學工程是一門綜合性交叉學科，其本科專業屬于IT領域的工科專業，不是醫學專業。該專業主要學習工科特別是電子類專業知識和基本的醫學知識，用自然科學理論和工程技術方法解釋生物醫學現象。接觸對象大都是電子儀器設備，學習的目的主要是設計研發和使用相關醫學電子儀器設備，研究相關的工程技術方法去解決生物醫學中的問題。
該專業的知識結構表現出較強的交叉性和綜合性，專業口徑寬。隨著人類社會的發展，生物醫學工程學科將始終是朝陽學科。由于生物醫學工程學科應用最先進的理工科理論與方法來研究人的生命現象與規律，因此其研究領域極其廣泛，其研究方向也非常多，主要有：生物醫學信號的檢測與處理；醫學成像；生物醫學材料；人工器官；康復工程；遠程醫療；生物芯片等等。在每一個研究方向上又有著非常寬廣的內容。因此，生物醫學工程領域也是今后幾十年內最容易出現理論突破和技術創新的學科領域之一。
醫學領域的很多問題需從各個方面入手分析研究并解決問題，自然科學的新理論和工程新技術無疑可用來幫助解決生命科學和醫學中的問題。生物醫學工程在發達國家已經成為家喻戶曉的最熱門學科之一，在國內，與生物醫學工程學科緊密相關的醫療電子器械行業，正迅速崛起，加速發展，迅猛追趕國際先進水平，方興未艾，是最具發展前景的朝陽產業之一，將對生物醫學工程專業的人才產生更大的需求，提出更高的要求。生物醫學專業的學生可在該領域和相關的IT業充分發揮作用。
Q2：本專業主要有哪些核心、特色課程？
本專業涉及生物醫學工程、計算機科學與技術、電子科學、信息與通信工程、基礎醫學等主干學科方向。核心課程有電路、電子技術、解剖學、生理學、信號與系統、醫學信號處理、醫學傳感與檢測、醫學儀器、計算機在醫學中的應用、醫學成像與醫學圖像處理。
Q3：本專業的辦學水平如何？
江蘇大學生物醫學工程專業，成立于2002年，具有生物醫學工程專業碩士學位授予權。本專業師資隊伍中，博士比例占80％，專業成立十多年來，教學質量穩步提高，實驗教學環節在學院率先推出儀器綜合設計研發性實踐環節，使得學生一走出校門就能夠獨立進行產品的研發設計。我校生物醫學工程專業課程設置具有廣泛適應性，適合報考大多數兄弟院校同專業或相近專業研究生，每年有一定比例的免試推薦讀研名額。
Q4：本專業有哪些價值與功用？
生物醫學工程專業培養的學生能在生物醫學工程及IT相關領域，在醫學儀器與器械的生產、使用與管理等部門，從事研究、教學、設計、銷售、設備管理使用與維護等工作。
Q5：那些同學特別適合學習本專業？
本專業是工程技術類專業，屬于電氣信息類，主要接觸的是電子儀器設備。特別適合喜歡電子技術，愛好電子制作，尤其是希望了解和設計醫療電子儀器設備的學生報考。本專業希望考生具有較好的數學物理知識和對自然現象及物理對象具有的良好感知能力。
Q6：本專業的學生需要具備什么特質？
生物醫學工程專業注重學科交叉和創新性實踐，在學習的過程中涉及到生命科學、電子技術、信息科學等學科方向。要求學生具備較強的學習能力和創新能力，當然也要具有一定的人文社科知識，能敏銳地發現醫療技術在革新、發展過程中的一些技術上的需求，并能把所學知識進行綜合運用。
Q7：本專業的培養目標是什么？
本專業培養具備電子信息科學、生命科學和計算機技術有關基礎理論知識，具有工程技術與醫學相結合的科研能力、創新能力和工程實踐經驗，能在生物醫學工程及IT相關領域，在醫學儀器與器械的生產、使用與管理等部門，從事研究、教學、設計、銷售、設備管理使用與維護等工作。畢業后，通過工作鍛煉能夠正確合理地利用本學科專業知識，分析并解決工作中遇到相關技術問題，成為本學科專業方向的高級工程技術人才。
Q8：本專業學習過程中，有可能遇到什么困難？
生物醫學工程專業的學生需要掌握電子技術的基本原理和設計方法，醫學信號的檢測、處理與分析的基本理論，生物醫學的基礎知識，計算機軟硬件知識與應用開發。因為專業涉及面廣，交叉性強，需要學生在學習過程中花費更多的時間與精力。這些課程的學習，需要學生有較好的數學物理基礎和對自然現象，物理對象的良好感知力，曾經有很多學生，在中學階段對化學和生物學課程學的比較好，而數學物理基礎比較弱，高考時又因不了解專業屬性，入學后發現所學內容不是自己專長，也非自己所好，情緒低落和數理基礎薄弱兩大因素嚴重影響的學習熱情和能力，使學習進一步學習進入困境。
Q9: 社會對本專業存在認識誤區是什么？
生物醫學工程從其專業名稱的字面上來講，很容易讓人們誤解為生物類或者醫學類專業。以至于曾經很多喜歡醫學，希望將來當醫生，其自身生物學和化學課程又學的比較好，而對數學物理課程不太見長的考生，盲目報考，入學后才知并非自己所好，從而失望并失去學習興趣和動力。但實際上，其專業屬性體現在“工程”二字，是屬于工程學科的，“生物醫學”是對該專業應用對象的修飾說明，學生獲得的是工學學位。江蘇大學生物醫學工程專業主要方向是電子儀器設備方面，屬于電子信息大類。因此，本校生物醫學工程專業設置在電氣信息工程學院。
Q10：現實中，有哪些問題需要通過本專業的人才來解決？
隨著社會的發展，人們越來越重視健康問題與生活質量。隨著我國人口老齡化問題的日益加劇，對醫療及相關服務的需求不斷提高。目前，國內的大部分高端醫療設備依賴于進口。因此，從醫療設備產業角度來說，有很大的技術和人才需求。
用工程技術的方法來解決生物醫學上的檢測、診斷和治療問題，涉及了數字醫療信息技術、傳感器與檢測技術、計算機技術、醫療設備與儀器等多個方面。每個新技術或檢測方法的誕生，都可以為臨床醫學提供相應的檢測技術和手段，成為治病救人的利器。現代醫學的發展與高科技的發展與應用緊密地結合在一起。
Q11：本專業的畢業生，大致工作區域是哪些？
本專業學生可在高等學校、研究單位、航空航天、醫療衛生部門和企業從事醫學儀器與設備的研究、設計、制造和銷售等工作，也可以通信電子技術、計算機技術、信息產業等領域發揮其聰明才智。
Q12：本專業的畢業生，就業主要面向哪些行業？
本專業的畢業生，有去各大醫療器械的研究、生產與銷售單位工作的。如：西門子、GE、邁瑞等國內外相關企業。也有從事計算機、通訊等IT相關企業工作的。還有的去各類醫院從事設備維護工作的。當然，還有部分畢業生進入國內外相關高校進行更深一步的深造。
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