簡述團隊精神的重要性
在二十一世紀的今天，團隊精神越來越被看重，那么什么是團隊？它并不是一些人的機械組合，它和群體不同。比如公共汽車上的乘客，就只能稱做group，而非team，一個真正的團隊應該有一個共同的目標，其成員的行為之間相互依存、相互影響，并能夠很好的合作，以追求集體的成功。而團隊精神又是什么？目前他雖少有明確的界定，但作為隸屬一個個團隊的我們對其內涵是不乏切身體會的，在某些團體人們心情舒暢，在眾人的齊心協力下整個團體成績驕人、蒸蒸日上；而在另一些團體，人們勾心斗角心情壓抑，內憂外患，整個團隊分崩離析，成績一塌糊涂。沒有團隊精神幾個1加起來的結果和小于1的結果是人們早已司空見慣的事。
那么，作為高等素質教育的一項重要工作－培養大學生的團隊精神是否有待加強呢？看看我們的調查材料就知道了，在《大學生團隊精神調查問卷》中，共有２６個問題。７５.１％的同學認為團隊精神在學習領域中較重要,７１%的同學認為在生活領域中較重要,７７.４%的同學認為在科學研究領域中較重要.令人深思的是:仍有１２.６%的同學認為團隊精神是一種不承認個人利益,抹殺個性的精神.并且,隨著年級的增長,越來越多的人認為在社會主義市場經濟條件下,強調團隊精神會吃虧特別是三年級的大學生中有這樣看法的人多達到２３.４%.我們更要從中看出１)對畢業班同學更要有效地加強團隊精神的教育,我們的德育教育實效性還有待加強.２)大學生們對培養團隊精神的認識不足.３)大學生應具有的團隊精神素質與社會對他們應具備的團隊精神素質之間還存在著較大差異.
下面我只用一個小小的例子來告訴大家:"螞蟻過火",是個真實而感人的故事.一位老農上山開荒,砍倒茂密的雜草和荊棘.砍到一叢荊棘時,發現荊棘條上有一個籮筐大的螞蟻窩.荊條倒,蟻窩破,無數螞蟻蜂擁竄出.老農立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈,點燃了火.風吹火旺
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