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一、學院概況

綜合實力位居全國同類院校前列。經過百余年發展和幾代人的努力，學院已形成了涵蓋本科、碩士、博士研究生教育以及博士后研究的完整人才培養體系。設有動物科學、水產養殖學、草業科學3個本科專業，其中動物生產類（含動物科學、水產養殖學）為省重點專業，動物科學專業為省品牌專業，水產養殖學為校特色專業建設點。建有全校首家國家級大學生實踐教育基地。擁有畜牧學、草學2個一級學科博士點、1個專業學位碩士點。畜牧學為省優勢學科，動物遺傳育種與繁殖學為國家重點（培育）學科，草學為省重點建設學科，建有畜牧學、草學博士后科研流動站，能有效滿足學生不同層次的學業和成才需求。

師資隊伍條件優越。擁有一批學術造詣深、在國內外具有一定影響力的學科帶頭人和學術團隊。現有教職工66人，其中專任教師53人，包括教授23人、副教授21人；博士生導師13人、碩士生導師43人，90%專任教師具有博士學位。擁有校特聘教授1人，全國百篇優秀博士學位論文獲得者1人，國務院政府特殊津貼專家2人，省有突出貢獻專家1人，省“333”工程培養對象3人，一批教師被評為省“青藍工程”學術帶頭人或被授予省“五一勞動獎章”、感動中國畜牧獸醫科技創新領軍人物、全國女職工建功立業標兵、省先進工作者、揚州市“十大功臣”等稱號。

教學科研成果顯著。“動物遺傳學”被評為國家精品課程和國家精品資源共享課，學院教師主編、參編國家規劃教材、全國農林院校規劃教材20余部。擁有“動物繁育和分子設計”江蘇省重點實驗室、江蘇省產學研聯合培養研究生基地、農業部飼料和飼料添加劑有效性評價機構?，F主持國家973計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、公益性行業專項等國家和部省級課題100余項，在研項目總經費5000余萬元。在分子標記與動物育種，動物遺傳資源評價、保護與利用，數量遺傳與動物育種、草食畜禽營養、胚胎生物工程與繁殖、牧草新品種培育、水產種苗繁育等研究領域，都取得了一系列創新性、標志性成果。

國際化進程穩步推進。與美國馬里蘭大學、日本東北大學、澳大利亞聯邦科學與工業組織（CSIRO）、西澳大學、德國聯邦農業研究所、加拿大圭爾夫大學等國外高校、科研機構建立了廣泛的學術交流和科研合作關系。學院還與澳大利亞西澳大學、日本東北大學簽訂了本科生短期海外學習交流項目，在本院3個專業中每屆篩選20-30名學生赴國外短期交流。

立德樹人碩果累累。成立11年來，學院緊緊圍繞國家經濟社會發展需求、始終遵循農牧行業生產規律及企業經營特點，秉承“打造學生工作方舟，承載青年青春夢想”的工作思路，以學風建設和素質拓展為基礎，以志愿服務活動為中心，以科技創新工作為突破，不斷提升學生的社會適應性與責任感，提高人才培養質量。學生基礎理論扎實、專業技能熟練、適應能力強，就業率始終保持在100%。部分校友被國家有關部委授予“十大杰出青年農民”“全國優秀青年企業家”“全國青年星火帶頭人標兵”等榮譽稱號。在“畢業生用人單位滿意度調查”中，96.8%的用人單位對我院畢業生表示“非常滿意”。學院團委于2015年4月被表彰為江蘇省“五四紅旗團委”。

“民以食為天”。隨著生活水平的提高以及消費結構與消費觀念地變化，人們對畜禽和水產品的質量安全提出了更高的要求和期待。當前，我國現代畜牧業作為朝陽產業，正在加快集約化、標準化、專業化步伐。畜牧業的發展是人們生活富裕的重要反映，也是構建和諧社會的基礎產業、建成小康社會的重要內容。

揚州大學動物科學與技術學院自組建以來，始終致力于畜牧水產草業創新復合型科技人才的培養和畜牧水產前沿領域的科學研究，取得了長足的發展和可喜的成績，贏得了社會的廣泛贊譽。學院熱忱歡迎有志于振興我國畜牧水產草業的廣大學子報考我院，在佳木蔥郁、芳草盈地的揚州大學文匯路校區，成就富有價值的精彩人生！

二、特色工作

（一）以“510行動”“五個一計劃”助力學生全面成長成才

學院立足當前青年大學生的現狀，注重學生行為習慣的培養，經過長期地探索，形成并有效實施了“510行動 ”和“五個一計劃”?！?10行動 ”即：每天整理宿舍內務10分鐘、每天早餐10分鐘、每早提前進教室10分鐘、每天讀報10分鐘、每天反思回顧10分鐘；“五個一計劃”即：每天一小時“體育鍛煉計劃”、每周一次“校園文化體驗計劃”、每月一本“好書悅讀計劃”、每季度一次“親情感恩計劃”、每學期一份“學業規劃計劃”。活動特色鮮明、成效顯著，深受各方好評。

動科學院獎助學金一覽表（含學校）

備注：2014年我院學生獎助學金覆蓋率達60.17% 。

（二）以“全員導師制”提升學生專業素養

為實現師生全方面互動，營造全過程育人、全方位育人、全員育人的良好學府氛圍，2004年起，學院開始實行本科生導師制；2008年，出臺《本科生科技導師制實施辦法》；2012年，動員全院教師參與到導師制中，實現本科生全覆蓋。一年級新生實施隨緣對接，實行學業導師；二年級、三年級學生雙選對接，實行科技導師；四年級學生雙向對接，實行就業導師。通過全員導師制的實施，不僅優化了本科生培養模式，豐富了本科生實踐教學內容，而且增進了師生之間的交流與合作，營造了教學相長的良好氛圍。學生專業思想得到鞏固，專業素質顯著提升，科技基金立項數逐年攀升。肖天榮同學的作品《藍天生物科技有限責任公司》獲第七屆省大學生創業計劃競賽金獎以及第八屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽銀獎；張志鵬同學喜獲省第九屆大學生職業生涯規劃大賽一等獎等。

（三）以校企深度合作夯實學生實踐創新能力

校企合作是實踐育人的重要途徑，學院目前已在52家省內外單位設立就業創業基地，為學生爭取了眾多暑期試就業、就業、創業崗位和條件；連續七年舉辦校企合作論壇，并倡議成立“揚州大學動物科學與技術學院校企（1+20）合作聯盟”，堅持“交流、合作、服務、共贏”的理念，以“聯合人才培養、聯手科技攻關、聯建實訓平臺、聯動就業創業、聯袂合作發展”為目標，共同為學生成人成才服務。目前，多家企業在學院設立了獎助學金、學生國外游學基金、大學生創業基金、大學生學生活動基金，3家公司在學院設立了合作班級（立華菁英班、生泰爾班、偉嘉班）。

動科學院校企合作人才培養基礎情況一覽表

（四）以“煥文書院”“煥文卓越班”打造行業精英

為創新本科生人才培養模式，學院以我國著名小動物專家、原蘇北農學院首任院長馮煥文先生為名，成立“煥文書院”。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，以人才培養為目標、以學風建設為主導、以學術科研為動力、以專業文化為基礎、以就業創業為導向，將第二課堂與第一課堂有機結合，充分利用學生主觀能動性，為學生發展提供平臺與機會?！盁ㄎ臅骸痹O立學業拓展中心、技能發展中心、生活體驗中心、文體活動中心、校企合作中心、國際交流中心六大模塊，切實從學生實際需求出發，努力做到學生教育管理與教學相結合，素質拓展訓練與專業知識學習相結合，宏觀管理與學生自治相結合，心理健康教育與人格完善相結合。學院建立院長榮譽榜（Dean's List），嘉獎取得優異成績的學生。

依托畜牧學和草學兩個博士學位一級學科以及畜牧學江蘇省高校優勢學科在科學研究和人才培養方面的優勢和條件，學院設立“煥文卓越班”。通過“導師制、小班化、個性化、國際化”的培養模式，對優秀學生進行重點培養，因材施教，鼓勵個性發展和特長發揮。在培養方式上，采取獨立“實體班”形式和導師組制，由“強化課程”向“強化能力”方向轉變，著力塑造學生的科學素養、人文素養、綜合能力和健全人格，培養拔尖創新人才。目前，已有27名13級、14級學生經選拔進入首批“煥文卓越班”學習。

三、招生專業

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