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新疆師范高等專科學校(新疆教育學院)2015年招聘教師崗位面試要求

來源：新疆維吾爾自治區人力資源和社會保障廳網閱讀：1643 次日期：2015-07-31 11:18:03

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崗位代碼	崗位名稱	測試內容	指定教材	要求
1001	雙語學院漢語、少數民族語言文化（維語方向）專業“翻譯理論與實踐”課教師	試講：第六章，第三節：定語的翻譯	馬俊民主編《翻譯教程》，新疆人民出版社，2013年7月第一版。	試講前交一式三份手寫教案（可復印），可使用PPT，但必須有板書。
1002	人文學院小學語文教學法與課程論專業教師	試講：小學識字教學的過程與方法	可以使用相應課程的高校教材（不限版本）	試講前交一式三份手寫教案（可復印），使用PPT，并合理使用板書。
1003	人文學院兒童文學專業教師	試講：童話故事	可以使用相應課程的高校教材（不限版本）	試講前交一式三份手寫教案（可復?。?，使用PPT，并合理使用板書。
1004	人文學院現代漢語專業教師	試講：層次分析法及其在現代漢語語法分析中的運用	可以使用相應課程的高校教材（不限版本）	試講前交一式三份手寫教案（可復?。?，使用PPT，并合理使用板書。
1005	人文學院現代維吾爾語專業教師	試講：名詞的時位格	可以使用相應課程的高校教材（不限版本）	試講前交一式三份手寫教案（可復?。褂肞PT，并合理使用板書。
1006	人文學院文學理論專業教師	試講：文學欣賞中的想象	可以使用相應課程的高校教材（不限版本）	試講前交一式三份手寫教案（可復?。?，使用PPT，并合理使用板書。
1007	人文學院大學語文專業教師	試講：屈原《九章•涉江》	可以使用相應課程的高校教材（不限版本）	試講前交一式三份手寫教案（可復?。褂肞PT，并合理使用板書。
1008	科學教育學院專任教師	試講：以下兩節中任意一節第六章科學教學模式第一節新課程對科學教學的要求第二節科學教學的基本要素	《小學科學課程與教學》作者：張紅霞出版社：高等教育出版社（9787040150995）	試講前交一式三份手寫教案（可復印），使用PPT和板書。
1009、1010	數學學院數學專業教師	試講：第一章整數的可除性第四節質數·算數基本定理中的定理一和定理四的內容	高等學校教材《初等數論》第三版（閔嗣鶴編），高等教育出版社	準備教案(要求手寫,復印件準備一式6份)，使用板書(70%)，使用課件(30%)
1011	美術學院美術學專業教師	試講：課程：藝術設計史內容：新藝術運動	自行參考	試講前交一式三份教案（可復印），使用PPT。時間30分鐘使用ppt并要求板書
1012	體育學院體育專業教師	試講：以下三個題目任選其一：
		1.田徑某個專項技術動作的教學方法。	李鴻江主編《田徑》，高等教育出版社	使用PPT及板書。
		2.健美操或體育舞蹈自選一個知識點進行講解。	匡小紅主編《健美操》，高等教育出版社；黃寬柔主編《體育舞蹈》，高等教育出版社
		3.武術自選一個知識點進行講解。	蔡仲林主編《體武術》，高等教育出版社；
		專業技能加試：以下四種加試任選其一
		1.田徑：60米欄，跳遠，鉛球
		2.體育藝術（健美操）：健身健美操套路，競技健美操套路		健身健美操套路時間2’30—3’ 競技健美操套路時間1’25—1’35
		3.體育藝術（體育舞蹈）：拉丁舞自選一種套路，摩登舞自選一種套路		拉丁舞時間2’—2’30 摩登舞時間2’—2’30
		4.武術：拳術套路自選一種套路，器械套路自選一種套路。		每套套路時間2’—2’30
1013	思政部民族宗教問題教師	試講：試講當天由考官抽取指定教材中的一個內容進行試講，有1小時準備時間。	新疆高校通用教材《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》，新疆教育出版社。	試講完畢交手寫教案提綱。注意：使用傳統教法，板書，不使用PPT。
1015	學前教育學院體育專業教師	試講
		1.健美操課說課（從教材、教法、學法、學情、教學程序等方面進行） 2.健美操課試講（準備一節完整的課）	《健美操》相關教材（高等教育出版社；）體育與健康（中等教育出版社）	使用PPT及板書。說課5分鐘，試講15分鐘。
		專業技能加試
		1.體育藝術（健美操）：健身健美操套路 2.自編操套路 3.競技健美操套路	1.健身健美操套路時間2’30—3’ 2.自編健美操套路時間 2’30—3’ 3.競技健美操套路時間1’25—1’35
1016	教育科學學院特殊教育專業教師	試講：以下三項內容任選其一試講
		1.世界特殊教育發展的特點與趨勢	方俊明主編《特殊教育學》人民教育出版社2005年出版。	使用PPT，試講過程中要求有板書。
		2.特殊兒童教育康復的模式與方法	黃建行雷江華主編《特殊教育學校學生康復與訓練》北京大學出版社2011年出版
		3.特殊兒童行為干預方案的設計	李芳李丹主編《特殊兒童應用行為分析》北京大學出版社2011年出版