在線網(wǎng)校：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<
考試書(shū)庫(kù)：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<
網(wǎng)校以及考試書(shū)庫(kù)開(kāi)發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類/學(xué)歷類/建筑工程類
等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書(shū)考試用書(shū)。
虎林市教育局、雞東縣教育局：
根據(jù)教育部教師司《關(guān)于實(shí)施教育部——樂(lè)高“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”（2015-2019年）教師培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》（教師司函〔2015〕47號(hào)）精神，現(xiàn)就我市組織遴選和報(bào)送2015年參訓(xùn)教師名單以及實(shí)施工作有關(guān)事宜通知如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
按照全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程要求，采取網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對(duì)全國(guó)20000名中小學(xué)幼兒園教師進(jìn)行50學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，改進(jìn)教育教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)對(duì)象遴選范圍：
本項(xiàng)目培訓(xùn)，我市選擇虎林市教育局、雞東縣教育局作為項(xiàng)目市縣。
三、名額分配及學(xué)科范圍：
虎林市50人、雞東縣50人。
按照省下達(dá)的培訓(xùn)名額，虎林市、雞東縣在參訓(xùn)學(xué)段、學(xué)科范圍內(nèi)按照培訓(xùn)指標(biāo)分別自行確定若干個(gè)項(xiàng)目校的學(xué)科教師參加培訓(xùn)。項(xiàng)目校所選學(xué)科的教師應(yīng)全員參訓(xùn)。
| 縣區(qū) | 名額 | 學(xué)段 | 學(xué)科及人數(shù) |
| 虎林市 | 50人 | 小學(xué) | 科學(xué)、綜合實(shí)踐、語(yǔ)文、數(shù)學(xué) |
| 初中 | 物理、綜合實(shí)踐、信息技術(shù) | ||
| 高中 | 通用技術(shù)、物理、信息技術(shù) | ||
| 幼兒園 | 園長(zhǎng)及教師 | ||
| 雞東縣 | 50人 | 小學(xué) | 科學(xué)、綜合實(shí)踐、語(yǔ)文、數(shù)學(xué) |
| 初中 | 物理、綜合實(shí)踐、信息技術(shù) | ||
| 高中 | 通用技術(shù)、物理、信息技術(shù) | ||
| 幼兒園 | 園長(zhǎng)及教師 |
五、培訓(xùn)方式及內(nèi)容
學(xué)科教師培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，利用“個(gè)人學(xué)習(xí)空間—教師工作坊—研修社區(qū)”網(wǎng)絡(luò)研修支持服務(wù)體系，學(xué)習(xí)樂(lè)高教育課程，研究典型案例，研討交流問(wèn)題，分享展示研修成果，建立跨校研修共同體。同時(shí)，幫助項(xiàng)目校有效整合樂(lè)高項(xiàng)目課程資源，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)容，提升教育教學(xué)能力。
六、培訓(xùn)時(shí)間安排
培訓(xùn)時(shí)間：10月9日-12月9日（網(wǎng)址：http://www.legoedu.com.cn，帳號(hào)為學(xué)員手機(jī)號(hào)碼，初始密碼為手機(jī)號(hào)碼后六位）。
七、有關(guān)要求
公眾號(hào)
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：
公考類
招聘類
各類考試