俗話說“千里之行始于足下”。英語書面表達能力的形成不是一日之功，必須從平時的課堂學習一
點一滴抓起，持之以恒。
一篇優秀的英語作文在內容和語言兩方面應是一個統一體，任何一方面的欠缺都會直接影響到作文
的質量。然而，很多考生在寫作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實而經常出現名詞不變復數
、第三人稱單數不加s，前后不一致，以及時態語態、句子完整性等方面的錯誤。
1.審題不清
如2004年中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動
”，偏離了“一項、課外活動”這一主題。依據作文的評分原則，若文章內容不切題，則不管語言如何
規范、用詞如何準確，都會被判為零分。
2.拼寫錯誤
拼寫是考生應該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經常能發現很多拼寫錯誤。有拼寫錯
誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現出語言基本功差，同時也直接影
響內容的表達，通常會降低作文的檔次。
3.名詞單復數問題：
誤Myfatherandmymotherisallteacher.
正Myfatherandmymotherarebothteachers.
4.缺少動詞
在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構成，如：“我累了
?！边@個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I‘mtired.
誤IhappyIcancometoBeijingZoo.
正IamhappyIcancometoBeijingZoo.
誤Theapplescheap.I’lltakesome.
正Theapplesarecheap.I‘lltakesome.
5.缺少介詞、冠詞等
還有一些考生因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習慣的不同，也會出現明
顯的錯誤，造成丟分現象。
誤Becauseheavyrainwecan’tholdthesportsmeeting.
正Becauseoftheheavyrainwecan‘tholdthesportsmeeting.
6.代詞的誤用
英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形
容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可
省略的，代詞的誤用是考生最容易發生的錯誤。
誤ImotherandIwenttotheshoptobuyapresentforIfather.
正MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather.
7.句子不完整
有的考生因為對句子結構認識模糊，所以出現只寫半句的現象，這也是造成失分的原因之一。
誤Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample，myfriendinhig
hschool.
(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨立構成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的方
法是將兩個句子連接起來。)
正Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege，forexample，myfriendinhig
hschool.
8.前后不一致
所謂不一致，包括數的不一致、時態不一致及代詞不一致、主謂不一致等.
例1.Whenonehaveknowledge，hecandowhathewanttodo.
(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么.)
剖析：one是單數第三人稱，因而本句的have應改為has；同理，want應改為wants。本句是典型的主
謂不一致.
改為Whenonehasknowledge，hecandowhathewants(todo)
9.時態、人稱和數的搭配錯誤
漢語動詞無時態、人稱和數的變化，而對英語來說，這些都至關重要。例：
誤WhenIgettothestationthetrainleave.
正WhenIgottothestationthetrainhadleft.
10.綜合性錯誤
綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。
這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應該從平時練習出發，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己
英語水平的原版著作，提高自己的英語素養。
更多信息請查看英語寫作技巧
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