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2016年常州市教育局直屬學校特聘新教師崗位表

來源：常州市教育局閱讀：1955 次日期：2015-10-23 16:26:08

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序號	單位名稱	崗位代碼	崗位名稱	特聘數量	專業	學科條件	報名時間、地點；面試考核時間、地點
1	常州劉國鈞高等職業技術學校	01	機械工程類教師	1	機械工程類	具備機械設計制造的基礎知識與應用能力，能從事機械制造領域內的設計制造與科技開發或具備操作數控設備等相關經驗。取得大學英語六級證書。	（1）公開特聘點：南京師范大學。時間：2015年11月4日下午2:00-5:00,地點：隨園校區電教樓202、205、207、208、211、408。2015年11月5日上午8:30—11:30，地點：隨園校區電教樓106、204、213、304。（2）公開特聘點：北京師范大學。時間：2015年11月12日上午9:00-12:00，地點：北師大邱季端體育館一層。2015年11月12日下午2：00-5:00，地點：北師大教二樓205、206、207教室。（3）公開特聘點：蘇州大學。時間：2015年11月18日下午2:00-5:00，地點：東教樓104、107、108教室。2015年11月19日上午8:30—11:30東教樓115、208、315教室
		02	自動控制教師	1	機電控制類；電子信息類	掌握電工電子、傳感檢測、電氣控制、可編程控制技術以及單片機應用技術等相關課程的基礎知識和基本技能，有一定的科研開發能力。取得大學英語六級證書。
		03	交通工程類教師	1	交通工程類	具備深厚的汽車專業知識基礎和科研的基本能力，有較強的實踐動手能力和解決汽車機電故障問題的能力。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		04	計算機物聯網教師	1	計算機（大類）類；電子信息類	精通C、C#或者Java開發語言和環境，能熟練使用Android進行移動應用程序開發，熟悉Linux操作系統優先。熟悉現代傳感器技術，有嵌入式系統開發的經驗。具有良好的溝通、表達能力，優秀的團隊合作品質。取得大學英語六級證書。
2	常州旅游商貿高等職業技術學校	01	國際貿易教師	1	經濟類；商務貿易類	能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；熟悉產品報價，客戶談判，訂單簽訂，熟悉外貿出口流程，懂單據操作，能獨立負責客戶包括從詢盤到合同簽訂前的所有業務談判。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		02	計算機平面設計教師	1	計算機（大類）類；藝術類	具備深厚的藝術天賦和美術基礎，素描功底好，色彩感強，有較好的藝術表達能力和審美能力。能熟練掌握平面設計基礎知識，具備字體設計、Vi設計、圖形創意、廣告設計、版式設計、包裝設計、書籍裝幀設計等能力，熟練操作photoshop、Illustrator、coreldraw等設計軟件。取得大學英語六級證書。
		03	電子商務教師	1	工商管理類；商務貿易類	具有較高的電子商務學科專業修養，優秀的營銷策劃能力、邏輯思維和分析能力，能熟練進行互聯網廣告營銷工作或者有網站（或網店）運營經驗。取得大學英語六級證書。
		04	數字媒體技術教師	1	計算機（大類）類；電子信息類	精通攝影攝像技術，能熟練操作主流的攝影攝像器材；文筆優美，會撰寫高質量的影視劇本、分鏡頭腳本；能深度運用Premier、After Effects、Avid、Edius等非編軟件進行視頻剪輯和后期特效制作。取得大學英語六級證書。
		05	會計教師	1	工商管理類；財務財會類	會計專業理論知識扎實，熟練掌握財務軟件，能夠勝任會計實操性課程，熟悉納稅申報與會計處理業務及銀行柜面業務。科研能力較高，有專業論文在省級以上刊物發表或獲獎。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		06	營銷教師	1	經濟類；商務貿易類；工商管理類；教育類	營銷專業理論知識扎實，熟練掌握市場營銷綜合實訓軟件，能夠勝任營銷實操性課程，熟悉商務談判、營銷推廣、廣告策劃業務。科研能力較高，有專業論文在省級以上刊物發表或獲獎。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
3	江蘇省常州高級中學	01	高中語文教師	1	漢語言文學相關專業	有文學作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。具有較高的語文學科專業修養,具有一定的演說和寫作能力。能當場草擬一個學術專題講座的提綱；或能當場完成一篇質量較高的300字左右的即興文章（不含詩歌）。能根據不同學段的教材擬定教學目標，根據特定的教學目標進行教學設計。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		02	高中生物教師	1	生命科學相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎；或參加教育科研項目并取得一定的科研成果。了解當前生物學科的教學理念和知識體系以及近年來的發展狀況，具有較強的實驗操作和研究能力。具有較強的邏輯推理和語言表達的能力。在人際交流中具有較好的親和力，能熟練地將現代信息技術運用于教學。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		03	高中政治教師	1	思想政治相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表；或參加教育科研項目并取得一定的科研成果。具有堅定正確的政治方向和立場，了解當前政治學科的教學理念和知識體系以及近年來的發展狀況，具有扎實的理論基礎和研究能力。具有較強的邏輯推理和語言表達的能力,能熟練地將現代信息技術運用于教學。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		04	高中物理教師	1	物理相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表；或參加教育科研項目并取得一定的科研成果。了解當前物理學科的教學理念和知識體系以及近年來的發展狀況，具有較強的實驗操作和研究能力。具有較強的邏輯推理和語言表達的能力,能熟練地將現代信息技術運用于教學。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
4	常州市第一中學	01	高中語文教師	1	漢語言文學相關專業	有文學作品獲專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。能當場解讀某一篇高中語文教材或完成一個教學的設計。表達能力強。能當場針對某一社會現象發表自己的看法，觀點鮮明、條理鮮明。具有較高的語文學科專業修養。能當場完成一篇質量較高的300字左右的即興文章（不含詩歌）。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		02	高中物理教師	2	物理相關專業	具有良好的物理學專業素養和較強的表達能力，課堂教學、解題、講題、實驗操作能力強，在物理實驗技術方面有一定特長。在高中階段參加過全國物理競賽，或在大學期間參加過大學生普通物理競賽；能擔任物理奧賽教練員。具有較強的團隊合作能力。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		03	高中生物教師	1	生命科學相關專業	具有較高的專業科研能力并有論文發表、獲獎。能勝任生物奧賽的輔導工作。有較強的生物實驗能力、情景設計與創新能力，有廣博的現代科技應用類知識，信息化教學能力較強。能當場解讀某一節高中生物教材或完成一個教學片斷的設計。解題、講題、實驗操作能力強，在生物實驗技術方面有特長。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		04	高中地理教師	1	地理相關專業	本科是地理教育專業，碩士是地理信息技術專業。熟練使用arcgis、mapinfo等GIS軟件，具有一定的二次開發能力。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		05	高中體育教師	1	體育相關專業	經過田徑專業訓練，運動技能水平突出，具備運動隊帶隊能力。本科或研究生期間獲校級以上運動會田徑比賽名次。
5	常州市北郊高中	01	高中化學教師	1	化學相關專業	化學專業知識扎實，能當場解讀某一節高中教材或完成一個教學片斷的設計。解題、講題能力強。有論文發表、獲獎。能勝任高中化學奧賽的輔導工作。有較強的實驗操作能力與創新能力，有廣博的現代科技應用類知識，信息化教學能力強。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
5	常州市北郊高中	02	高中英語教師	1	英語相關專業	有文學作品、翻譯作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。具有較高的英語學科專業修養，較強的閱讀與翻譯能力。能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯；或與英語考核教師現場就某一專題進行英語交流。能當場解讀某一節高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。取得專業英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
6	常州市第二中學	01	高中語文教師	1	漢語言文學相關專業	有文學作品獲專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。能當場完成一篇質量較高的文本分析或者示范作文。能夠編制一份高中語文試卷，并草擬答案要點。具有較強的教材解讀、重組能力。能當場解讀某一篇高中語文教材或完成一個教學片斷的設計。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		02	高中英語教師	1	英語相關專業	有文學作品、翻譯作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。具有較強的閱讀與翻譯能力。能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯；或與英語考核教師現場就某一專題進行英語交流,有較好的口語能力。能當場解讀某一節高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。取得專業英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		03	高中體育教師	1	體育相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。體育綜合素質全面，特長突出。專項為足球、健美操或田徑。具有較強的邏輯推理和語言表達的能力，在人際交流中具有較好的親和力。
7	常州市第三中學	01	高中語文教師	1	漢語言文學相關專業	有文學作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。能當場草擬一個學術專題講座的提綱；或能當場完成一篇質量較高的300字左右的即興文章（不含詩歌）。能當場解讀某一篇高中語文教材或完成一個教學片段的設計。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		02	高中數學教師	1	數學相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。能當場解答指定的數學題。能當場解讀某一節高中數學教材或完成一個教學片段的設計。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		03	高中英語教師	1	英語相關專業	有文學作品、翻譯作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。具有較強的閱讀與翻譯能力，能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯；或與英語考核教師現場就某一專題進行英語交流。能當場解讀某一節高中英語教材或完成一個教學片段的設計。取得專業英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		04	高中物理教師	1	物理相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。有較強的物理實驗能力、情境設計與創新能力，有廣博的現代科技應用類知識，信息化教學能力較強。能當場解讀某一節高中物理教材或完成一個教學片斷的設計。解題、講題、實驗操作能力強，在物理實驗技術方面有特長。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		05	高中生物教師	1	生命科學相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。有較強的生物實驗能力、情境設計與創新能力，有廣博的現代科技應用類知識，信息化教學能力較強。能當場解讀某一節高中生物教材或完成一個教學片斷的設計。解題、講題能力強，在生物實驗技術方面有特長。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		06	高中體育教師	1	體育相關專業	有專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。具有扎實的學科專業知識（田徑專項，中學階段參加系統訓練（體校、田徑試點校），有較全面的專項技術，中學和大學階段參加過省級中學生比賽和大學調研賽并在隊中作為主力隊員參賽）。能當場解讀某一節高中體育教材或完成一個教學片段的設計。
8	常州市第五中學	01	高中英語教師	1	英語相關專業	有文學作品、翻譯作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。具有較強的閱讀與翻譯能力。能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯；或與英語考核教師現場就某一專題進行英語交流。能當場解讀某一節高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。有較高的第二外語水平，能獨立開展二外教學。取得專業英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
9	常州市田家炳高級中學	01	高中語文教師	1	漢語言文學相關專業	有文學作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。熟悉掌握各類文體的寫作，能當場完成一篇質量較高的500字左右的即興文章。能當場解讀某一篇高中語文教材或完成一個教學片斷的設計。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
9	常州市田家炳高級中學	02	高中英語教師	1	英語相關專業	有文學作品、翻譯作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。具有較強的閱讀與翻譯能力。能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯；或與英語考核教師現場就某一專題進行英語交流。能當場解讀某一節高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。取得專業英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
10	常州市實驗初級中學	01	初中英語教師	1	英語相關專業	有扎實的專業知識，較強的閱讀與翻譯能力。能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯；或與英語考核教師現場就某一學術專題進行口語交流。口語標準、流利，口譯能力強。參加院級以上英語演講比賽獲獎，具有開發、開設第二外語課程的水平與能力。能當場正確解讀某一節初中英語教材或完成一個教學片段的設計。有文學作品、翻譯作品或專業論文在省級以上刊物發表。取得專業英語八級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		02	初中信息技術教師	1	信息技術相關專業	有扎實的專業知識，勝任初中階段信息技術教學工作。有較強的程序設計的能力，能夠勝任信息學奧賽輔導工作。具有網絡管理、網頁設計等專業知識，能夠擔任學校網管工作。能熟練操作主流的攝影攝像器材；能熟練維護多媒體設施設備的能力。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
		03	初中物理教師	1	物理相關專業	物理專業知識扎實，具有較強的教材解讀和重組教材的能力。能當場解讀某一節初中教材或完成一個教學片斷的設計。解題、講題能力強。有論文在省級以上刊物發表或獲獎。有較強的實驗動手能力與創新能力，有廣博的現代科技應用類知識，信息化教學能力強。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。
11	常州市朝陽中學	01	初中政治教師	1	思想政治相關專業	具有較高的政治學科專業修養，具有較強的教材解讀能力，并能重組教材，能當場解讀某一篇初中政治教材或完成一個教學片斷的設計。有專業論文在省級以上刊物發表發表。能勝任學校心理健康教育工作，有相關經歷或資質。取得大學英語六級證書和計算機國家二級（或省一級）以上證書。