總結一：年度工作總結ppt模板范文
根據市委的安排，我于XX年x月到西山三岔村委會牛街村民小組***家學習鍛煉。短短的6個月的時間，我腳踏實地踐行“三同”，深刻領會了省、市委關于機 關年輕干部到基層鍛煉的決策的正確，深深感到了鄉村干部的艱辛、農民朋友的艱苦、“三農”工作的艱巨，自己經受了一次難得的鍛煉和磨煉?；仡櫋叭钡娜兆?，總結如下：
一、思想、情感上發生了明顯變化。
找到了一些與群眾同呼吸、共命運的感覺。走出機關來到農村，由一個機關工作人員變成一個普普通通的農民，整天面對的由 抽象的文字材料變成了實實在在的事和活生生的人，這種變化對我的思想、情感的影響是巨大的，也是深刻的。比如，同樣是對待土地征用和農民失地問題，過去從 材料和新聞上看到他們，我可能會產生一些同情;但是現在，當我實實在在面對這些事，面對農民兄弟，望著他們期盼的眼神時，我感覺到的就不僅僅是同情，更重 要的是一種責任了。
過去看到這種情況，我總希望別人去做點什么，現在卻想我能為他們做點什么。類似這樣的變化，半年來經常發生著，而且在許多方面正在發生 著。我相信這種變化會影響到我的今后，我永遠都不會忘記我在三岔“三同”的日子。六個月對農村的耳聞目睹，親身體驗，與農民兄弟的促膝交談，也讓我看到 了、聽到了、認識到了、體會到了市委實施“云嶺先鋒”工程，開展“千個支部幫千村，萬名干部下基層”活動的良苦用心。換句話說，我們到基層鍛煉，就是了解 民情、聽取民意、關注民生，服務民利，將“三同”融入“三農”。鍛煉我們的思想、作風、意志、能力和為人民服務的本領。
二、通過調查研究，初步了解了一些村情民意。
“三同”期間，我比較注意調查研究。為期六個月的“三同”活動，我既要當好農民，又不能完全等同于農民。按 照市委提出的“三個為什么”(到基層鍛煉為什么，鍛煉期間做什么，鍛煉之后留什么)，認真思考西片區發展中的一些共性和熱點問題，開展一些社會調查和走訪 活動。雖然我生在農村，但長期在外學習工作，現在農村的條件、環境、現狀都已經發生了深刻變化，僅僅憑印象、憑經驗已經不能準確把握農村工作的特點了，難 以適應“三農”工作的需要。
不到農村不知道，一下基層才知道，農村工作千頭萬緒、錯綜復雜，農村工作事情十分具體，雞毛蒜皮一大堆。我沒有實際工作經驗，為了熟悉農村工作，我經常 跟著村組干部到村子里看看問問，慢慢熟悉環境，經常和村干部促膝交談，虛心向他們學習，到村子里進行村情民意調查，了解農民關心什么，需要什么。
我所在的三岔村委會地處原西山鄉政府所在地，是這里的政治、經濟、文化中心。三岔村民委員會共有4個村民小組，1035戶農戶，人口3787人，人均有 糧414公斤，農民人均純收入2543元，人均耕地只有0.41畝。由于近年來開發區的開發建設征用了大量土地，大多數勞動力外出打工，三岔農民一年時間 是“一個月種田、一個月過年、十個月外出打工掙錢”。
三岔屬城郊結合部，經濟相對發達，目前正抓緊小康村的建設，大多數農戶基本不干農活或干農活的時間很 少。我所在的農戶家戶主是村民小組的副組長，土地大部分被征用，基本上無農活可干，針對他家的實際情況，“三同”期間，我主要是幫助他們做點家務，收割季 節幫助收割谷子、玉米，輔導兩個子女的學業。對村委會的工作則盡力而為，列席部分會議，積極提一些意見和建議。針對三岔土地被征用，農民失地、農民外出打 工的實際，對三岔的農村富余勞動力轉移和發展城郊經濟我作了一些調查，可以說，這些調查雖然是初步的，但卻是活生生的，是在辦公室的文件材料中讀不到的。 到農村后的感受是在機關里無法找到的，一些鮮活的知識也是在機關無法學到的。
三、開闊了眼界，改變了觀念。
過去在機關工作，形成一套固定的思維、觀念以及方式，對機關以外的情況和工作，尤其是對農村現在的情況和工作都不了解，也 很少去關心。通過六個月的“三同”活動，使我對“三農”問題有了更加深刻的認識和了解，對農民有了更加深厚的感情。毛主席當年對知識青年說，農村是一個廣 闊的天地，在那里是可以大有作為的。這句話用來形容我現在的感受是最恰當不過了。
我很榮幸自己能夠參加“三同”活動，親眼目睹了農村現在的變化，尤其是開 發區取得的輝煌成就以及西片區的開發建設給西山帶來的巨大變化。我還親自感受了市委、市政府，開發區黨委對農民的關心和愛護。這使我發現，農村工作原來這 么有意義，“三個代表”重要思想原來可以這么直接、這么真切在農村得到體現。這段經歷使我對所從事的機關工作和“三同”活動有了新的認識，我相信有了這番 經歷之后，再回到機關時，我會盡自己所能，盡力干好本職工作，為農村工作提供更多的幫助和服務。
四、學到了知識，增長了才干，獲得今后成長和進步的動力。
我是從學校直接到機關工作的，過去在學校和機關學到了不少東西，也積累了一定的工作經驗，這些 知識和經驗對我的成長發揮了重要作用。通過“三同”，又學到了許多新的知識。比如，關于“三農”問題。俗話說“實踐出真知”，即使是過去已經學過的東西， 由于要在實際中運用，也有了新的認識。另外，通過和村組干部的接觸，了解了一些農村工作的工作思路和工作方法。比如實際貫徹落實上級的政策，如何處理村民 的糾紛，如何發展農村經濟，農村產業結構調整等等。好多都是我在機關沒有接觸到的，實踐這一課也是我自身最缺乏的。我相信，如果我能夠把學到的和過去積累 的東西結合起來，融會貫通，這份收獲將會令我終身受益。
總之，六個月的親身經歷使我深深體會到，安排機關年輕干部到農村、到基層是一項十分正確的舉措，是一條培養和造就青年干部的有效途徑。對整個干部隊伍是 一種重要的選才，育才方式;對我們年輕干部，有利于提高理論聯系實際，解決具體問題的能力，培養與人民群眾的深厚感情?！叭被顒与m然即將結束，但它將 在我的人生旅程中留下濃墨重彩的一筆，對我來說是一次難得的人生成長經歷。
總結二：年度工作總結ppt模板范文
自20xx年x月入職以來，我在濱州市技師學院工作已接近一年的時間。在這一年里我深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，認真學習十八大會議精神。平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
一年中積極承擔起成教處的相關工作。具體工作如下：1、征訂、發放電大、函授以及短期培訓教材。2、組織安監局電工、焊工培訓，創業培訓，勞動力轉移培訓。3、組織安排電大網考報考、計算機考試。4、協助電大、函授、網絡遠程教育的招生、報名、繳費、考試工作。并積極完成成教處其他臨時性工作。
在工作中，我也存在很多不足。很多工作缺乏經驗，細節把握不夠準確，導致工作的失誤。我在今后會及時總結工作中的缺點和不足，積極改正，避免錯誤再次發生。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心學員，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己
的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進優秀同志學習，克服不足，爭取在各個方面更上一層樓。
總結三：年度工作總結ppt模板范文
20xx年x月，我完成了大學所規定的全部課程，走出了山西工商學院。為了響應國家號召，放棄了太原一份較好的工作，離開了大城市。參加了團中央、團省委組織的“大學生志愿服務晉西北計劃”。高唱著“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”的口號，帶著“團結、友愛、互助、進步”的志愿服務精神來到了**市***縣，開始了為期一年的志愿服務。
在短短的兩個月里，我嚴格遵守當地的各項規章制度，認真學習掌握國家大政方針、相關的政策法規、最新的科技文化知識以及共青團工作的相關內容。在共青團***縣委的直接領導下，以及***縣委、縣政府的關心支持下，我克服重重困難，較好的完成了團縣委交辦的各項任務。在當地，我被安排在團縣委辦公室工作，同時肩負起***共青團網站的規化、建設、管理和維護?，F將兩個月的工作學習和思想情況向團省委匯報
一、 工作情況
(一) 共青團工作
來到這里后，我被安排在團縣委辦公室工作，協助團縣委書記搞好全縣的共青團工作。兩個月來，在縣委、縣政府和臨汾團市委的領導下，團結、帶領全縣各級團組織和廣大團員青年高舉鄧小平理論和“三個代表”偉大旗幟，緊緊圍繞團的中心任務，認真貫徹團省委十二屆三次全會精神，進一步加強團的自身建設。做了如下幾方面的工作：
1. 作為一名志愿者，首先應認真學習黨的路線、方針、政策和團的知識，以及上級團代會的重要文件精神。在學習期間，我深入到***縣一中、二中團隊活動中，組織和配合學校團委書記利用黑板報，標語，宣傳欄等向廣大中學生宣傳黨的路線、方針、政策和團的有關文件精神，一方面，自己學到了知識;另一方面，中學生朋友也學習到了知識。再則還利用課余時間和學生們在一起打籃球、打乒乓球，講有關大學的學習和生活，受到了學生朋友的歡迎。
2. 開展了以學習“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動。先后組織了《增強團員意識活動問答》、《永恒的青春》、《專題講座》、《參觀愛國主義教育基地》、《我為團旗添光彩》等形式多樣的活動，隨后全縣利用“十一”國慶節等節日，各團組織召開團員大會，舉行歌詠比賽、演講賽、入團宣誓、書畫比賽等活動方式來慶祝這些有意義的節日，這些活動極大的豐富了青少年的文化生活，同時也強化了青少年愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育。作為志愿者的我，深入到學生當中，有的學生甚至還誤以為我是新來的學生呢，和他們在一起，非常的快樂。
3. 配合青年中心積極開展禁毒宣傳活動。為了認真落實縣委縣政府的關于全縣禁毒會議精神，和青年中心合作，積極的在十字路口，學校，單位，企業等人多的地方，散發傳單，懸掛遠離毒品等標語，讓廣大青年朋友了解毒品的危害性。還請公安、司法等部門到學校、鄉鎮等地開展形式多樣的禁毒教育活動，掀起了禁毒宣傳活動新高潮。
4. 希望工程實施力度。希望工程是一項旨在救助貧困地區失學兒童的公益事業，是一項功在當代，利在千秋的事業。在去***縣東張鄉調查，我發現學生輟學現象嚴重，經過了解得知全是貧困。后我與哈工大支教團取得了聯系，我們成立了志愿扶貧小組，在全校掀起“獻愛心助學行動”活動，此次捐款還有來自臨汾，晉中，太原等的好心人。最終這133位輟學兒童得到了資助，他們分別得到了100元左右的學習用品和用具，他們又回到了學校上學。
5. 青年中心建設。***縣城關鎮青年中心自今年成立以來運行良好，好多工作我都參與到青年中心，先后制定出一系列的中心章程，規章制度，運行機制。成立了“網絡信息服務中心”、“讀書協會”、“法律協會”，中心以“聯系青年、引導青年、服務青年”為宗旨，還組織了青年外出務工，千方百計為青年朋友就業增收服務，取得了經濟效益和社會效益。
目前，我縣已有260多名青年朋友找到了適合的工作崗位。我們還與縣職業中學聯系，為外出務工青年提供法律，普通話，勞動法等內容的培訓工作。青年中心確實成為了青年朋友外出務工牽線搭橋的服務平臺。
(二) 網站建設
由于我的專業是計算機應用，來到***后，團縣委書記就讓我給團委做個網站。由于我在計算機方面是偏向于數據庫和平面設計方面，對網站建設和網頁設計方面不是太了解。但我并不退縮，不怕苦，不怕累，先后在書店買了幾本做網站的書，利用中午和晚上休息時間加班加點看，隨后到縣政府的電子政務中心向那里做網站的師哥們學習。抽時間還到各部門收集資料，制定出網站建設的步驟(規化—設計—網頁制作—上傳—更新及維護)。經過緊張的三個星期制作，我們***共青團網站(分娛樂信息版和主站)已于11月x日正式開通啦!歡迎點擊訪問，網址：有不拓的地方，請批評指正!
二、 協助做好團內外工作
自10月份開始，***縣委縣政府先后召開了“征兵動員大會”、“人口普查”、“計劃生育會”、“國庫財政集中核算會”、“社會治安綜合治理會”、“創建平安***”等會。做為黨政群體的共青團，為了配合做好縣委縣政府的這些工作，我們在做好共青團工作的同時，繼續深入到基層鄉鎮，深入到群體中，進行這些工作的宣傳講解動員。記得一位老大爺問我“你是縣委的領導嗎?”我說：“不是，我是志愿者，是配合縣里的同志們一塊來咱們鄉里搞宣傳活動的”。隨后，我和好幾位當地的青年朋友們交流了一下，從他們的話語中可以看出，當地渴望人才、渴望知識、渴望信息。走的時候，一位老大爺還握住我的手，對我說“小同志，希望你能多來咱鄉下走走看看，多向領導反映反映老百姓的心聲?！?/P>
三、 思想及學習情況
作為新世紀的大學生，我不斷努力學習科學文件知識，關注當前國際國內的時速。自從我一來到***縣后，就向縣黨委組織部遞交了入黨申請書那一天起，我不不斷的以一個優秀共產黨員的標準要求自己。正因為如此，我才放棄了前半年在太原一份較好的工作，選擇了大學生志愿服務晉西北計劃。
作為大學生志愿者，我積級的學習共青團工作的有關知識，學習十六大會議精神和“三個代表”重要思想，學習共青團管理的理論，向各級的領導同志學習工作的方法和技巧，向周圍的同志們學習做人做事的道理。
經過兩個月左右的志愿服務，我各方面的能力都得到了很大程度的提高，使我更加明確努力的方向，堅定了服務的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今后的工作中，我要充分發揮自己的優勢，努力做好本職工作。還要繼續地深入到群眾中去，了解群眾的生產生活，用自己的實際行動幫助那些需要幫助的人，為建設和諧美好的***出一份力，盡一份心。 以上是我在***團委兩個月來的簡單的工作小結，請團省委領導和同事，批評指正!
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