1 2015年電教工作總結
學校電化教育研究工作是學校教研工作和學校教育教學質量提升工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學改革具有重要的意義。學校網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校區教師運用多媒體輔助教學的能力。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校區的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學年，在教育局領導的關心和指導下，我校區電教工作有了較大的進步?，F就一學年的工作總結如下：
一、完善制度，加強常規管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學年電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、電教專用室皆配由專人管理，負責設備的使用和管理。各班的信息課等，專職人員都進行了詳細的記錄。計算機教室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。
2、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。
3、利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校取得的各項成績。
4、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。
二、校區加大投資力度，積極探索，重在應用
1、校區新進圖書20000冊充實圖書室，圖書管理員戈連淑帶領全體工作人員進一步落實“讀者第一、服務育人”的宗旨，充分發揮圖書室在學校教學科研和育人等工作中的重要作用。努力打造校園書香氣息，對圖書室進行了美化裝修，并加強圖書室、閱覽室的管理。校區各學校每天下午第三節課學生都會到圖書室閱讀并借閱，圖書管理員進一步熟悉相關業務，做到圖書分類上架，擺放整齊，室內整潔。每兩周開展一次大型讀書活動，有記錄，制成活動圖片。我校區開展讀書活動成效明顯，六年級王文佩同學在“走復興路，圓中國夢”獲縣三等獎。學校圖書管理員逐步將圖書錄入到電腦內以后將全面實現借閱電腦管理，完全實現信息化的管理方式，將會大大提高了管理效率。
2、中心小學新裝備實驗室一座，新購置儀器556件，總投資近4萬元，可滿足50名學生同時做實驗。我校區每周每班2課時做實驗，學生動手能力、合作能力、創新能力、探索能力、實踐能力提高了。楊書花老師在小學創新實驗教學優秀案例評選活動中榮獲市級二等獎。張秀銳老師在小學創新實驗教學優秀案例評選活動中榮獲縣級二等獎。
3、校區新安裝25臺電腦，組裝微機室，上好計算機課程，每周每班上2節課。為了激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力，我校開展學生打字比賽，過關測試，使學生達到初級計算機水平。教師積極進行計算機培訓，有19名教師達到中級計算機水平。新安裝4臺50英寸電腦供課堂使用，進一步完善各室的電腦使用制度、物品借用制度，各室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。
4、20XX年5月校區陸續投資2萬元新進高標準音響設備、話筒、手提電腦，為學校開展各項活動做好服務工作，校區新裝備音樂室一座，購置音樂器材8套。學生每班每周2課時到音樂室學習，學校積極開展音樂比賽和課前一首歌。20XX年1月1日元旦聯歡會活動、20XX年5月1日歌唱比賽、20XX年6月1日慶六一聯歡活動大大豐富了學生的校園生活。
5、校區新裝備一座多媒體室，對全體教師進行了“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。在聯片教研中活動中我校區教師使用多媒體形象、生動、直觀地對學生進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力，20XX年3月6日劉偉偉獲聯片教研活動英語教學一等獎、4月8日馮俊華老師獲聯片教研活動數學二等獎，5月24日王麗麗獲聯片教研活動語文一等獎。
6、校區新裝備體育活動室一座，新進體育器材8套。各學校分別組織學生課間打乒乓球、羽毛球、跳繩等，每周2課時開展體育活動。油坊中心小學每周三由黃華老師教學生太極拳，極大地調動了學生學習的積極性。在全縣小學趣味運動會，我校區獲得團體總分第四名好成績。
7、校區新裝備美術室一座，新進美術器材8套。每周三上午第三節在中心小學由楊海燕老師專門對美術興趣小組進行手把手教學、面對面輔導，第四節課由書法家董新芳老師對書法小組進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力，學生的書寫能力、美術繪畫能力提高了。
8、校區新裝備衛生室一座，新進衛生器材1套。由各學校兼職人員每兩周對學生身高、眼睛、肺活量等體檢一次，對學生及時了解健康狀況有極大好處。
9、完善了校園網的開發，學校連通了互聯網，方便了教師在網上查找相關教育教學資料，學校全面實現了多媒體教學。學校開通了學校網站，開辦了學校簡介、校園資訊、教學科研、德育之窗、教師風采、學生園地、等版塊，通過學校網站讓社會對學校的教育教學工作有了進一步的了解。對校園廣播網、、監控系統、教室多媒體等設備設施進行了維護。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
四、信息報送工作有序進行
對各部門和各學校提供的教育信息及時的發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。
五、有待改善之處
1、本學期我校區全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
3、電教工作中的一些相關制度還有待完善。
2 2015年電教工作總結
本學期，學校電教工作根據教體局的統一部署，以建設數字信息校園為目標，重點培養青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學校整體的電教水平。具體工作總結如下：
一、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。
本學期，我校能充分利用電教設備開展教育教學活動。
教師不但在日常能夠根據教學需要使用電子白板設備，而且在教學活動展示中，使用率達到了100%。
學校為每個班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學中有選擇地使用，在提高學生興趣的同時也提高了教學的效率和質量。
發揮電教設備的功能，為學生錄制校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段……為教育教學工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。
學校充分發揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學校自己錄制的各種活動，播放的內容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業……學生自己是節目的主角，學生有了更大的展示空間。
二、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務于教育教學。
本學期，重視培養電教骨干團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養。
學校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發揮各自特長，互相學習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先后培訓的內容有：初步認識網管室的設備、初步學習演播室的使用方法、初步學習長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的質量。培訓之后，根據學校工作的需要，骨干團隊的老師分工協助學校完成演播室播放節目、錄制節目、修改照片、光盤刻錄等任務。
為了提高青年教師的整體電教水平，學校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現場抽取題目，現場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學中使用，提高了教學的效率。
為了提高全體教師的電教水平，學校組織教師全員培訓。進行了微博使用、博客建立、如何下載百度文庫中文章的培訓。全校每個班級都建立了班級博客，并且在博客中發表了文章和學生照片，初步向社會展示了學校的風采。學校老師在百度文庫中進行了注冊，將自己的教學論文等發布在文庫中，并下載文庫中的教育教學文章，真正實現了資料共享。
在工作中，也發現了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內容較為單一。在信息技術老師的能力培養方面，還有待于加強。下一學期，學校將改進工作，使電教工作邁向更高的層次。
3 2015年黨員電教工作總結
我校黨員電化教育工作堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，在區委教育工委的正確領導和大力支持下，始終把服務于學校整體發展，作為校黨支部電化教育工作的著力點和突破口來抓，創新工作機制，夯實發展基礎，圍繞建網絡、抓播放、強學習三個環節不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強組織建設、提高黨員隊伍整體水平、促進學校發展和各項工作的開展中發揮了重要作用。學校依托電化教育，充分展示了學校黨建工作的特色。
一、加強領導，強化組織保證
1.組織保障。為加強黨員電教工作的力度，我校成立了由書記為組長，支委、行政人員為組員的領導小組。把黨員電化教育納入學校黨建工作年度考核目標內容，明確要求黨員教師共同參與、共同學習，從而在全校形成領導掛帥親自抓、責任到人具體抓、分工負責共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強有力的組織保證。
2.制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學習的陣地，我們嚴格按照“五有標準”，建立健全了各項規章制度，制定了《學校黨支部電教工作制度》、《黨員電教學習制度》、《支部電教教育的計劃與考核制度》、《黨員電化教育工作制度》、《黨員電教設備使用管理規定》等項工作制度，以制度規范黨員電教工作的健康發展。
3.措施有力。實際工作中我們做到了“三個結合”、“三個促進”，一是將黨員電化教育與“自身素質教育”相結合，促進黨員干部政治思想素質的提升;二是將黨員電化教育與黨組織建設相結合，促進學校黨組織凝聚力、戰斗力的提升;三是將黨員電化教育與學校各項工作相結合，促進學校整體水平的快速發展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強電教的濃厚氛圍。
二、采取多種方式，營造黨建電化氛圍
1.注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學習內容上注重增強精品意識，提高針對性電化教育以“形象直觀、真實可信、喜聞樂見”的特點，既選擇馬克思主義和黨的建設的基本理論方面的內容，同時還適當選擇一些指導教育教學業務方面的內容，使學習內容符合政治思想教育的需要、盡量貼近教育教學工作實際，貼近黨員自身發展的需求。
2.注重教育。通過積極開展黨員電化教育，加強黨員思想建設。組織全體黨員、教師集體觀到多媒體教室觀看《楊善洲》、《李林森：燃盡生命寫忠誠》、《永遠的焦裕祿》、焦點訪談—振風肅紀在行動《誓言》、《百年潮·中國夢》、十八屆四中全會盛況等黨員電教片，在全體黨員和教師中長生巨大的反響。觀看后，支部采取各種形式，或小組討論，或發表感言，或撰寫觀后感等，營造濃厚的學習氛圍。
3.關注建設。根據上級主管部門的要求，不斷規范遠程教育播放點工作要求，落實了本?；鶎狱h組織站點人員管理、設施完善和制度建設。從“師資力量、黨組織情況、學生人數、學校面積、校訓、辦學特色、主要榮譽、容納人數”等方面，規范管理本?；鶎舆h程教育站點的工作，按照站點設施、設備的規范化建設要求，開展自查和整改，不斷完善利用遠程播放點開展黨員教育的各種制度。
三、突顯電教特色，提高電教質量
我們在做好黨員思想政治工作的同時，積極創造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。今年，我們以創建省級示范圖書館為契機，增加訂閱了相關書籍和雜志。我們還購買和自制電教片、光盤、多媒體課件、演示稿等。我們每學年都組織黨員教師播放、收看活動次數不斷增多。開展了各種主題播放活動。今年下半年，我們開設了《黨建工作》欄，黨員電化教育形式新穎，內容豐富，貼近實際，深受黨員教師的歡迎。每次的播放活動完，我們還組織各位黨員老師進行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。
我校在雖然在黨員電教工作取得了一定成績，黨員、教師在觀看的過程中，靈魂得到了進一步的凈化和升華，政治思想素質得到了進一步的提高，切實貫徹了黨員電化教育必須堅持為貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質服務，為加強基層黨組織建設服務的指導思想。但在實際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級主管部門的要求還有一定的距離。今后將繼續努力工作，與時俱進地開展黨員電教工作，使電教工作走上一個新的臺階。
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