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總結一：村小學安全工作總結
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長王金龍任組長，副校長沈前進和黨支部書記李桂月為副組長，學校安全委員會全體成員為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各室、個人的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各科室領導、班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。 3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本年度我校制定或修訂的制度有《科學城一小安全工作管理細則》具體包括組織領導、宣傳教育、規章制度、安全管理、事故處理的獎懲等六個方面;《科學城一小重特大安全事故應急處置預案》、及《學生安全制度》、《節假日值班保衛制度》、《課堂教學制度》、《集會活動安全制度》、《用電安全制度》、《課間管理制度》、《門衛安全管理制度》等，使每個人，在學校的每個時間段都有明確的安全要求。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。 根據教育局有關文件精神，專門聘請了春蕾辦事處公安干警擔任我校的法制輔導員。定期來校給全校師生作有關法律知識、安全知識等方面的專題講座，2005年1月，縣消防中隊來我校，為全校學生講解了有關消防的知識，并組織全校老師親自操作使用滅火器，使全校師生受到一次生動而深刻的教育。
四、加強教育，促進自護
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以六份的安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。
1、 認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“遵章守法，關愛生命”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校電視臺、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。在安全月活動中，學校共開展主題班隊會18次，黑板報宣傳20次，安全檢查10次，專題講座2次，安全資料發放2次。學校還積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《致學生家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每周，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。春季，對學生加強飲食安全的教育，注重學生的個人衛生檢查。夏季，對學生進行游泳安全、防止溺水的教育。暑假放假前，要求把所有的電腦集中保管至有報警裝置的地方，對每個辦公室進行用電檢查。暑假期間，做好防止臺風的工作。根據上級的緊急通知，安排人員通宵值班。
六、存在的主要問題和下步的打算
過去的一年，我們在安全保衛方面做了大量工作，安全保衛工作得到進一步地加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校綜治工作的重點。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。
總結二：村小學安全工作總結
一、上下齊抓共管，層層抓安全 環境是育人的載體。安全、文明的育人環境，是搞好學校教育教學工作的重要保證。該校領導高度重視創建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衛士”組織，共青團成立了“一周輔導員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。 校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優先：一是在人員分配上優先考慮安全工作的需要;二是在日常工作安排上優先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關系，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放松安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。 建立了以領導責任制為龍頭的校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了維護校治安環境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，并實行一票否決制，由校安全工作辦公室監督執行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
二、警校手拉手，安全工作“有力度” 為充分發揮社會育人功能，特別是治安部門在安全工作中獨特的優勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協議”，聘請公園派出所指導員崔進軍為法制副校長，干警楊文英為法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經常組織干警到學校周圍巡查，到校內調查，及時發現不安全因素。 一段時間內，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側銷售，上下學時間正是車輛通行的高峰，拉沙貨車使路況變得非常復雜，學生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學生也成為司機的視線盲區，極易發生危險。該校向市公園派出所反映問題后，他們及時協同交警部門干警，反復多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學校門前交通暢通，受到師生和學生家長的一致稱贊。 依據少年兒童的生理心理的特點，該校還經常與派出所干警聯合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節目，與干警們共演法制小品，聽干警講法制故事，參加法制知識現場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。 三、實施“五項工程”，創建安全文明校園 為學生創造一個安全、文明的成長環境，是學校義不容辭的責任。學校在創建文明校園工作中，積極做好基礎工作，實施了“五項工程”。
1、治安治理工程 (1)整治周邊環境。 原來，校門口地攤、小賣部較多，經常銷售質量低劣和不符合食品衛生標準的食品，不僅嚴重威脅學生的健康，而且影響校門口環境衛生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學習環境，學校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內服務部，安排后勤主任管理服務部，嚴把進貨渠道，監督、檢查食品的衛生和貨物質量情況。學校與后勤主任簽定了目標責任書，嚴禁不符合衛生標準的食品、質量低劣的貨物進入小賣部，在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的同時，使校門口秩序和環境得到了顯著改善。 (2)加強校園治安管理 該校地處城鄉結合部，周圍人口情況復雜，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產安全，學校一方面加強門衛，夜間安全防范，一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衛生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現象使違法亂紀分子難以實現企圖。 (3)杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師范附小小學生日常行為規范》中明確規定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現對學生的管理;第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責任書，要求班主任做好教育、檢查、監督工作;從行為上實現對學生管理;第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應該怎樣做，做什么的同時，讓有益的活動充實學生的課余時間，讓健康的東西占領學生的思想陣地。如經常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學生從中得到的收獲大，深受學生歡迎，很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。
2、安全設施加強工程 在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現裂痕的小教學樓，建起了一座質量高、設計美觀的小教學樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所;為防學生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。 對校園南教學樓后的圍墻進行了加高加固，為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，為班級內的現代化教學設備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統一更換，牢固的防范設施，較好地起到了預防犯罪的作用。 為防止學生上下樓梯出現擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。
總結三：村小學安全工作總結
按照……教發〔2014〕89號及《四川省教育廳關于深入開展“百日安全生產活動”切實抓好今冬明春安全生產工作》(川教函〔2013〕6號)等文件要求，學校深入開展“落實責任、強化措施、嚴格執法、確保平安”為主題的“百日安全生產活動”，并取得顯著成效，確保了“兩節”、“兩會”、“一假”期間，學校安全形勢平穩發展，現特總結如下：
一、確定活動目標
以深入省、市、縣《關于深入開展“百日安全生產活動”切實抓好今冬明春安全生產工作》等通知為切入點，以開展“百安活動”為契機，堅決降低學校安全事故總量，堅決遏制學校安全重特大事故，堅決杜絕發生較大及以上學校安全責任事故，特別是 “兩節”、“兩會”、“一假”等重要時段的安全穩定。
二、成立領導機構
組 長：……
副組長：…… …… ……
成 員：…… …… ……
…… …… ……
…… …… ……及班主任
學校“百安活動”領導小組下設辦公室，……兼任辦公室主任。
辦公室工作職責：全面負責“百安活動”日常工作及領導小組交辦的事宜，有計劃有組織地作好宣傳教育工作;深入開展安全拉網式排查，對開展工作的情況進行定期和不定期的督查，及時向領導小組和有關部門反饋督查情況，提出階段性工作建議。
三、積極開展活動
1、開展安全生產法律法規教育活動
學校充分利用校園宣傳陣地，廣泛開展以《四川省安全生產條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》等為主要內容的安全生產法律法規及規范性文件的宣傳教育活動。通過各種方式，營造濃厚的宣傳氛圍，取得良好的教育實效。
2、開展安全責任制落實情況檢查活動
學校針對校園安全責任制建立健全、分解落實情況，認真進行一次梳理， 進一步把安全職責和任務分解落實到每一個部門、每一個班級、每一名教職工，有效形成一級抓一級、層層抓落實的齊抓共管良好局面，使“一崗雙責”要求真正落到實處。
3、開展安全隱患排查治理活動
學校結合市、縣教育局《關于進一步加強今冬明春學校安全工作的通知》要求，集中開展一次學校安全隱患排查治理活動。排查整治必須做到既要嚴格監管、及時治理和消除已排查出的隱患，注重實效。又要完善相關管理辦法，加強責任考核，形成制度化、常態化的隱患排查治理長效機制。
4、開展安全生產專項整治活動。
(1)食品衛生安全。學校要對小賣部、食堂(含營養餐)等的衛生安全進行專項整治，確保學校各項安全管理制度落到實處。
(2)校舍及樓道安全。學校重點檢查校舍及樓道安全管理和校園構筑物的安全情況，落實各項管理要求，嚴防踩踏事件發生。
(3)道路交通安全。學校配合公安、交通部門切實加強教師私家車(含摩托)、接送學生車輛的安全管理，做到全面排查，掌握學生和幼兒上下學交通基本信息，如實做好中小學生及幼兒上下學交通基本信息登記，建立好信息臺帳。
(4)消防安全。學校重點檢查教室、電教室、廁所、食堂等學生聚集場所，確保消防設備設施完好齊全，疏散通道、出口安全暢通，用電線路規范且符合相關要求，有效防范師生私拉亂接電線，杜絕火災事故發生。
(5)學校工程建設安全。學校針對在建幼教樓工程項目，嚴格施工安全管理，督促施工單位完善安全管理制度，確保施工期間學校安全。
(6)校園治安及校園周邊安全。學校檢查校園治安防范措施落實情況，進一步加大治安防控力度;積極配合相關部門整治校園周邊安全隱患，凈化校園周邊環境，確保師生平安。
(7)傳染病防控。重點檢查冬春季傳染病防范措施的落實情況，扎實做好預防、監控工作。
(8)心理健康咨詢及家校聯動。學校健全心理健康咨詢室，定期對學生開展心理健康教育和講座，認真排查登記有心理障礙的學生，落實專人(……老師)對有心理的障礙學生疏導;做到家校聯動，定期召開學生及家長會，隨時掌握學生心理動態，確保學生心理健康和學生安全。
5、做好重點時段的安全監管
學校加大對春節、春季開學和2013年“兩節”、“兩會”等重點時段和關鍵節點的安全監管力度，做到工作早布置，隱患早治理、事故早防范。及時組織好重點時段安全檢查和督查工作，強化措施，防止各類事故發生。
6、加強應急防范、值守和處置工作
(1)建立預警機制。學校及時關注天氣變化和災害性天氣預警信息，健全機構。落實防火防塵、防寒潮大風、防雨雪冰凍等安全防范措施，嚴防自然災害引發安全事故。進一步完善應急預案，切實增強預案的針對性和操作性，同時做好應急準備工作。
(2)加強值守。學校安排好“兩節一假”值班工作，責任落實到人。繼續堅持“亮證、簽到、準入”和領導帶班制度。特別是在“兩節一假”期間，學校強化值班人員的責任意識，嚴守工作紀律，到崗到位，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，做好出入校園人員登記;堅持夜間巡查制度，加強對校園、教職工和學生宿舍的巡邏，發現校園有異動或異響要立即巡視，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。
(3)應急處置。學校高度重視春節期間等重點時段的值班值守工作，主要領導和帶班領導必須保持24小時通訊暢通，隨時掌握學校安全動態，遇到突發性事件，必須按照突發事故應急處理措施，及時上報并妥善解決。
總之，學校在2014年12月20日—2013年3月31日期間，圓滿完成“百日安全生產活動”目標任務。當然，“重于泰山”的學校安全工作仍不能松懈與馬虎， 還需繼續堅持“管理到位、教育到位、防范到位”工作機制，才能進一步打造和保持“平安、和諧”校園風貌。
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