【籃球賽活動(dòng)總結(jié)怎么寫】
籃球賽總結(jié)我院籃球賽終于成功落下帷幕了！從總體上來說這次活動(dòng)是比較成功的；我們目的是進(jìn) 行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開展，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。
本次籃球賽比賽結(jié)果
第一名
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系 第二名
車輛工程系 第三名
人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系 優(yōu)秀獎(jiǎng)
院學(xué)生會(huì) 材料工程系 材料成型技術(shù)系 計(jì)算機(jī)系 以上各系早這次比賽中努力拼搏，用自己的實(shí)力證明了他們熱愛籃球，熱愛運(yùn)動(dòng)，才獲得 這份榮譽(yù)。但這次比賽我們沒有做的更好，因?yàn)槌霈F(xiàn)了很多問題，但這些問題我們還是解決 了，把問題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對此次的活動(dòng)總結(jié)有以下幾個(gè) 方面
1.策劃。策劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊。把籃球賽策劃書策劃完了，籃球賽也就能正常開展。在 這次策劃中，我部門的成員都積極參與到其中，一起討論策劃書，與活動(dòng)工作如何開展。經(jīng) 過了兩周的時(shí)間籃球賽的策劃書也完成了，雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長，但是我們是從嚴(yán)格、合理、 公平等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開展。最后策劃書通過團(tuán)委老師檢查、討論，才能 完成籃球賽的第一步。
2.前期準(zhǔn)備。籃球賽的策劃也就完成了，但接下來的任務(wù)更加困難；以下就是前期準(zhǔn)備的 幾個(gè)工作
（一） 、開各系體育部部長會(huì)議（和各系體育部部長討論籃球賽的注意事項(xiàng)和如何 順利開好籃球賽事） 。
（二） 到各系發(fā)放籃球賽策劃書。
、 （三） 比賽即將開展， 、 準(zhǔn)備比賽器材。
（四） 宣傳籃球賽信息。
、 （五） 安排工作人員。
、 從這五個(gè)工作中， 我們的人員安排較為合理， 籃球規(guī)則也是非常明確。在籃球比賽開始前，我們就召集各系體育部部長各各隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)長、 裁判員開會(huì)，重申了賽場規(guī)則，而且我們每一場比賽邀請了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員， 提高了公平、公正性。
3.后期工作。
比賽的前期準(zhǔn)備工作我們做得很充分。
從對各系體育部部長的通知到安排賽場 工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的 雨水天氣和學(xué)院雙休日情況，我們的比賽不得不推遲進(jìn)行。于是，我們針對這些情況及時(shí)對 賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都是能順利進(jìn)行。一波未平，一波又起，很多事情都 是預(yù)想不到的；在這次策劃中我們對賽程安排不合理，導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打比賽，而有些 系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒有球賽，這樣的錯(cuò)誤，是我們對籃球知識(shí)不夠理解。導(dǎo)致賽程安排不合理。
經(jīng)過老師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)知識(shí)。當(dāng)然了，我們這些問題也離不開各系 體育部部長的支持及裁判員辛勤工作，還有運(yùn)動(dòng)員以及各系同學(xué)的諒解。
4.比賽的精彩。在每次比賽之前，我們院學(xué)生會(huì)成員必須要在比賽前三十分鐘，進(jìn)行場地的 安排，保證比賽能準(zhǔn)時(shí)開始，提高比賽的質(zhì)量，才使每場比賽有力的進(jìn)行，并在激情中結(jié)束 比賽；二比賽結(jié)束之后我們又要把場地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也鍛煉了我們。同時(shí) 我們在工作的時(shí)候能觀看比賽，整個(gè)籃球賽的比賽都非常激情，用汗水證明了校園青春，用 團(tuán)結(jié)證明了校園和諧， 最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、 二名的決賽。
冠亞軍賽非常精彩，兩個(gè)系都是經(jīng)過多次比賽才走到終極頂峰。這兩個(gè)系分別為車輛工程系 和人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系，而這場的看點(diǎn)就是他們的精神，車輛工程系的球員每進(jìn)一個(gè)球，就有 一名球員腳抽筋，但他們經(jīng)過小小的放松又接著上場，這樣的精神很值得學(xué)習(xí)，為了榮譽(yù)， 為了系，他們默默無聞的上場進(jìn)行比賽;比賽只有一分鐘的時(shí)候，比分就差一分；車輛工程系 的最后一次進(jìn)攻，還是未能贏得這場比賽。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系沒有拿到冠軍，但是他們 夫人精神卻很值得發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)。還有第三、二名的決賽，這場比賽打了有三個(gè)加時(shí)賽，能與 對手打平，這種場面是很少的，雖然未有 NBA 那種效果，但是有 NBA 球員那種精神，都能為 籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習(xí)。
這次我院舉辦的籃球賽，點(diǎn)燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了 很好的體現(xiàn)， 通過活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了交流。
希望同學(xué)能將在比賽過程中的 拼搏精神延 續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后，我們還要感謝學(xué)院團(tuán)委老師們的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟?們的指導(dǎo)和支持，我們共同的努力，球場上才有如此多的笑臉在錠放，才會(huì)有吶喊的加油聲。
我們也一定會(huì)把以后的籃球賽做得更加完美。把運(yùn)動(dòng)的快樂送到每一位同學(xué)手中。
院學(xué)生會(huì)體育部 2011-11-24包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)第一屆 第一屆迎新杯籃球賽 總 結(jié)主辦單位
主辦單位：院學(xué)生聯(lián)合會(huì) 2011.11.24
【籃球賽活動(dòng)總結(jié)怎么寫】
籃球比賽工作總結(jié)經(jīng)過兩周的艱苦比賽，我院迎新籃球比賽宣告圓滿結(jié)束。我院各 部在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 以一種團(tuán)結(jié)協(xié)作方式的實(shí)現(xiàn)了舉辦本次比賽 的目標(biāo)，不僅推動(dòng)了體育運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)行了體育文明道德風(fēng)尚的教 育，而且還提高了各班的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活， 使我院新生能更好、更快的適應(yīng)大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面是比賽結(jié)果
第一名：12 級會(huì)計(jì)（1）班 第二名：11 級財(cái)管（2）班 第三名：11 級財(cái)管（1）班 第四名：11 級會(huì)計(jì)（2）班作為體育部的一員我對此次的活動(dòng)總結(jié)如下
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。我部部長專程從北院趕 來對此次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致化的安排——從對各班體育委員的通知到 安排裁判人手，從給裁判開會(huì)統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都 做得有條不紊。期間雖出現(xiàn)一些狀況，如裁判未能按時(shí)到達(dá)場地等， 我部也很好的解決了問題， 安撫了兩隊(duì)情緒。
我們針對這些特殊情況， 及時(shí)對賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進(jìn)行。當(dāng)然， 這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。
還有運(yùn)動(dòng)員的 理解。 其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。
在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個(gè)體育委員和各隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)， 裁判 員開會(huì)，重申了賽場規(guī)則。我們的裁判大多都經(jīng)驗(yàn)豐富，裁決過多次 比賽，能夠充分地確保比賽的公平公正（如 11 級一位裁判，12 級一 位裁判）。在比賽過程中，裁判們也能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛， 并未出現(xiàn)球員不服裁判判決等現(xiàn)象。
但是，活動(dòng)中依舊存在一些問題
一、 由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員 對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩 擦。由于比賽競爭較為激烈，隊(duì)員與隊(duì)員之間難免有摩擦，進(jìn)入復(fù)賽 尤為如此。
由于對籃球賽規(guī)則不是很熟悉， 經(jīng)常發(fā)生為球發(fā)生小爭執(zhí)。二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可 是還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。對此，我們要吸取教訓(xùn)，爭 取以后的活動(dòng)按原計(jì)劃依時(shí)進(jìn)行。
本次活動(dòng)總體下來，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開 展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)班級同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。
通過活動(dòng)讓各年級的同學(xué)有了更多的交流。
并且也提高了我體育部開 展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在本次比賽中，教導(dǎo)處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊(duì)的每 一場比賽，都在其他部門的協(xié)作下順利進(jìn)行。
雖然本次比賽在我體育部和學(xué)生會(huì)各部門精心策劃和積極準(zhǔn)備 下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，但是我們也應(yīng)看到我部工作 出現(xiàn)的問題，在今后的工作里努力避免問題的發(fā)生，相信在這次籃球 比賽的基礎(chǔ)上，今后我院的體育工作會(huì)將會(huì)做得更好！
【籃球賽活動(dòng)總結(jié)怎么寫】
籃球比賽活動(dòng)總結(jié)為推進(jìn)校園文化建設(shè)， 充分展示近年來我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生 良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課 余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力及向心力。學(xué)校組織開展了校園籃球賽，取得了 一定的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況的總結(jié)如下
一、活動(dòng)總體情況
活動(dòng)總體情況
1、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與，活動(dòng)有聲有色； 、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與，活動(dòng)有聲有色； 本次籃球活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與支持，各班踴躍報(bào)名參與，共計(jì) 20 多場賽事。活動(dòng)期間，學(xué)校校長等領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場觀看并指導(dǎo)比賽，并為獲勝隊(duì)伍 進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
2、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)，活動(dòng)順利開展 、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)，活動(dòng)順利開展 為確保活動(dòng)順利開展， 學(xué)校藝體組自活動(dòng)策劃始初與各班進(jìn)行了充分的溝通 與協(xié)調(diào)，廣泛收集意見建議。人員安排，隊(duì)伍組建，賽制賽規(guī)的制定，藝體組均 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，統(tǒng)籌了各班意見，制定了詳細(xì)的可操作的活動(dòng)方案。
3、未雨綢繆，賽前訓(xùn)練，活動(dòng)氣氛濃烈 、未雨綢繆，賽前訓(xùn)練， 本次籃球活動(dòng)的順利舉辦與活動(dòng)良好的校園氛圍也是分不開， 無論是賽前或 是比賽期間，全校師生對本次活動(dòng)抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有 的班在開賽之前自發(fā)召集年級其他參賽人員進(jìn)行切磋交流； 有的班則是班主任和 體育老師親自對本班籃球隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。比賽期間，各參賽隊(duì)伍每日均提前到 場進(jìn)行上籃、傳球等熱身訓(xùn)練。
4、賽制合理，比賽公平，活動(dòng)和諧融洽。
、賽制合理，比賽公平，活動(dòng)和諧融洽。
本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結(jié)合，與單純淘汰賽相比較， 更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊(duì)均有兩場比賽，充分調(diào)動(dòng)起了所有參 賽球隊(duì)的積極性， 給全校師生帶了更多的精彩比賽。
同時(shí)， 為確保本次比賽公平、 公正，活動(dòng)小組為此邀請專業(yè)體育老師進(jìn)行全程執(zhí)裁，讓各球隊(duì)在一個(gè)更加公平 合理的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我校籃球賽的 開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的道路。
二、活動(dòng)影響意義 本次籃球活動(dòng)旨在以活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級之間的相互溝通與交流， 凝聚團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)班級各項(xiàng)工作的順利開展。
全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而 且還提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái)，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化 氛圍，提高了班級之間的合作意識(shí)，使全校師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余放松身 心。
綜上所述， 本次校園籃球賽的順利舉行， 使我校師生在運(yùn)動(dòng)中得到交流溝通， 展現(xiàn)了工作和學(xué)習(xí)外的另一番風(fēng)采，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了友 誼，展示了花溪小學(xué)全體師生，奮進(jìn)、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。 籃球比賽活動(dòng)總結(jié)五、六年級籃球比賽在各位老師和全體隊(duì)員的共同努力下，經(jīng)過 兩周緊張有序的激烈角逐，圓滿完成了各項(xiàng)比賽日程。在比賽中，全 體運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一， 比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先， 賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平；各位班主任、裁判員及體育 組所有成員都盡職盡責(zé)，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動(dòng)。隊(duì)員們不怕 困難，不怕流汗，打出了真實(shí)的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真 正的風(fēng)格。同時(shí)，各班班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與、沉著指揮；各班 都組織了“啦啦隊(duì)” ，為場上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我校學(xué) 生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。
本次比賽活動(dòng)， 充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效， 增強(qiáng)了學(xué)生們的凝聚力 和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。 籃球比賽活動(dòng)總結(jié)為豐富師生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力及向心力。學(xué)校組織開展了 校園籃球賽，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況的總結(jié)如下
一、活動(dòng)總體情況
活動(dòng)總體情況
1、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與，活動(dòng)有聲有色； 、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與，活動(dòng)有聲有色； 本次籃球活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與支持，各班踴躍報(bào)名參與，共計(jì) 20 多場賽事。活動(dòng)期間，學(xué)校李校長、楊校長等親臨賽場觀看并指導(dǎo)比賽，并為獲 勝隊(duì)伍進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
2、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)，活動(dòng)順利開展 、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)， 為確保活動(dòng)順利開展， 學(xué)校藝體組自活動(dòng)策劃始初與各班進(jìn)行了充分的溝通 與協(xié)調(diào)，廣泛收集意見建議。人員安排，隊(duì)伍組建，賽制賽規(guī)的制定，藝體組均 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，統(tǒng)籌了各班意見，制定了詳細(xì)的可操作的活動(dòng)方案。
3、未雨綢繆，賽前訓(xùn)練，活動(dòng)氣氛濃烈 、未雨綢繆，賽前訓(xùn)練， 本次籃球活動(dòng)的順利舉辦與活動(dòng)良好的校園氛圍也是分不開， 無論是賽前或 是比賽期間，全校師生對本次活動(dòng)抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有 的班在開賽之前自發(fā)召集年級其他參賽人員進(jìn)行切磋交流； 有的班則是班主任和 體育老師親自對本班籃球隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。比賽期間，各參賽隊(duì)伍每日均提前到 場進(jìn)行上籃、傳球等熱身訓(xùn)練。
4、賽制合理，比賽公平，活動(dòng)和諧融洽。
、賽制合理，比賽公平，活動(dòng)和諧融洽。
本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結(jié)合，與單純淘汰賽相比較， 更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊(duì)均有兩場比賽，充分調(diào)動(dòng)起了所有參 賽球隊(duì)的積極性， 給全校師生帶了更多的精彩比賽。
同時(shí)， 為確保本次比賽公平、 公正，活動(dòng)小組為此邀請專業(yè)體育老師進(jìn)行全程執(zhí)裁，讓各球隊(duì)在一個(gè)更加公平 合理的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我校籃球賽的 開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的道路。
二、活動(dòng)影響意義 本次籃球活動(dòng)旨在以活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級之間的相互溝通與交流， 凝聚團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)班級各項(xiàng)工作的順利開展。 全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而 且還提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái)，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化 氛圍，提高了班級之間的合作意識(shí)，使全校師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余放松身 心。 籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 2008—— ——2009 學(xué)年度 ——大屯小學(xué) 籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 2009—— ——2010 學(xué)年度 ——大屯小學(xué) 籃球比賽活動(dòng)總結(jié) 2010—— ——2011 學(xué)年度 ——大屯小學(xué)
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