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幼兒園小一班德育工作總結（1）
經(jīng)過一個學期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進步。 主要從以下幾方面實施德育教育：
一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣……
在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。
二、結合節(jié)日開展德育主題活動。
我們結合這個學期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等)，根據(jù)幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。幼兒園小一班德育工作總結。當然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠，應從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴大到愛各行各業(yè)的勞動者等;從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設;了解祖國的簡單知識，如認識首都──北京、國旗、國徽及一些節(jié)日等。例如，教師節(jié)開展《謝謝你，老師!》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話。在重陽節(jié)這個活動中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅游活動時，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理。
幼兒園小一班德育工作總結（2）
幼兒園的德育工作是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，13年幼兒園小班德育工作小結。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們繼續(xù)加強教育幼兒用簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、互相照顧，好玩的玩具要一起分享，輪流玩。 進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 離園：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
利用環(huán)境布置故事、歌曲、游戲等方法，引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，認識自己的教師、教室、同伴，初步了解他們與自己的關系，不怕生，不哭鬧，愿意與他人交往。
引導幼兒掌握日常生活中常用的禮貌用語“教師早”“教師再見”“謝謝”“對不起”“沒關系”等。利用重陽節(jié)等教育幼兒尊敬長輩、尊敬老師，聽爸爸媽媽和老師的話，不亂發(fā)脾氣、不無理取鬧，知道幼兒園的玩具、圖書是大家的，不搶玩具、不獨占玩具，不撕圖書，不把幼兒園的東西帶回家。學習謙讓，和同伴友好相處。通過觀察，參與成人的勞動，使幼兒初步了解周圍成人勞動的辛苦，激發(fā)幼兒從事簡單的自我服務性勞動的興趣，堅持學做自己的事情。通過節(jié)日活動，讓幼兒體驗節(jié)日的歡樂氣氛和集體過節(jié)的快樂（如國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等）。
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地及校信通來進行教育活動。 總之，在進行幼兒德育教育時，我們會抓住每一個有利的時機，有針對性、有層次地幫助幼兒認識問題，抓住存在的苗頭性問題，及時予以教育糾正，使之形成正確的品德、行為習慣，從而對幼兒進行德育教育，為他們以后的生活打下良好的基礎。
小一班工作總結
時光飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又要過去了。在這學期中有喜有悲，看到這群調皮鬼健康的成長，每天能高高興興的上幼兒園，見到老師能問好，作為老師我無比欣慰，同時也感到責任重大。我現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、教育教學方面
1、我們班的幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生，我根據(jù)本班幼兒年齡特點，每天和他們一起玩游戲，讓他們親近我信任我，最后和我成為好朋友。在游戲‘我是小司機’和‘我們都是好朋友’中培養(yǎng)幼兒適應幼兒園的集體生活，使孩子們每天都快樂開心的成長。
2、保教工作是幼兒園工作的重心，孩子在園的一日活動常規(guī)中，做到保中有教，教中有保，這樣才能給幼兒們創(chuàng)設一個良好的生活學習環(huán)境，他們才能健康快樂地成長。
二、保育、保健、衛(wèi)生方面
1、班內每天都要對幼兒的毛巾、口杯、桌椅、廁所進行清
洗消毒，每周對玩具學具進行消毒。
2、每天都要堅持2小時以上的戶外游戲活動。
3、時常提醒周士凱、何雨婷、王美茜等小朋友上廁所，因本班幼兒年齡太小，不會自理，有幾次周士凱小朋友把大便拉在褲子上，我不怕臟的就去給他清洗，再換上干凈的褲子，再把臟褲子洗干凈裝好，放學拿給他家長。對于尿褲子的孩子，我已數(shù)不清幫他們換過多少次，洗過多少次，吹過多少次，在這里我就不一一舉例了。
4、每周一周三為每位幼兒剪指甲，還提醒他們勤洗手、勤洗頭洗澡、換衣服等，從小培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、做好每位幼兒帶藥登記情況，按家長吩咐要求給幼兒喂藥，并填好各項衛(wèi)生保健工作的表格。三、安全工作
安全是幼兒園最重要的，在從幼兒入園的第一天起，我班將安全教育工作作為教學工作重點，為了讓家長放心，保障每位幼兒身心健康。我做了以下幾點：
1、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識及自我保護能力，不吞食異物，不玩水、火、電，不吃陌生人給的東西，不和陌生人走等安全教育。
2、認真對待每周的安全教育課，每周備好安全課，總共給幼兒上了25節(jié)安全課，給幼兒講解各項安全小常識。
3、做到幼兒入園離園必須由家長接送，并做好交接工作，針對個別滯留幼兒還將送回，例如王泓予的家長有兩次沒來接他，我都是將他送回家在走的。
4、經(jīng)常給家長宣傳安全常識，還與周昶宇、陳治豪等小朋友的家長進行交流討論，為此增進感情，提高家長的安全常識。
5、加強一日活動中每個環(huán)節(jié)幼兒都不離開老師的視線，防止意外事故發(fā)生。我們班這學期沒有大的安全事故發(fā)生，為此提高警惕做到更好。
四、家長工作
家長工作也是一門課，因為家長直接影響幼兒園的正常開課，把孩子教育好更離不開家長的支持配合，所以家長工作也是我工作中的重點。家長工作有以下幾點:
1、和家長成為好朋友，建立良好的關系，和家長一起關心幼兒的成長。
2、通過家訪、家園聯(lián)系和陳彬彬、何昊陽等小朋友的家長建立良好的朋友關系，在通過電話、QQ、微信等通訊方式，讓家長了解幼兒在園的情況。
3、每天微笑接待每位家長和幼兒，做好晨檢這一關，如觀察幼兒有不適反應，及時通知家長，如：我們班的蒲宇小朋友有一次上廁所忽然肚子疼痛，我第一反應就通知了家長，還有趙子軒小朋友因在家頭部受了傷，在幼兒園上學不小心把傷口弄了，我?guī)еバ扈F城們家給她做了處理。
4、在家長朋友的大力支持下，我班的親子活動和家長會順利展開，并做得很成功。
五、其它
1、預交費情況本班共40名幼兒，已交37人，有兩名小朋友因家庭原因要轉入外地就讀，還有小朋友因身體不適，去上海做治療還未回來。國際班已繳費2人，還有3名小朋友下學期一起交費。
2、本人出勤從開學至今，我因生病請假半天輸液，下午又繼續(xù)上班，之后就再無遲到缺勤早退等現(xiàn)象。
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