【鄉鎮干部工作雙向掛職,總結】
鄉鎮掛職干部工作總結一年來，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，不斷加強 政治理論 和業務知識的學習，努力提高自身素質和工作能 力，較好地完成了工 作任務?，F將有關情況匯報如下
一、學習方面 工作環境和工作崗位 的改變對自身知識積累和更新提 出了很高要求。為盡快轉換角色，適 應環境，開展工作，我 從熟悉基本情況開始，深入到企業、農村和各 單位，多聽、 多看、多想，了解和掌握企業建設發展情況、農村群眾 的生 產生活狀況和全鄉總體概況。從鄉鄉工作的內容、程序和方 式方 法等各方面虛心向鄉領導和同志們學習，把自己的工作 和生活節奏調 整到鄉鄉的節拍。同時，緊跟時代發展要求， 有側重地加強了對經濟、 科技、法律、金融等方面知識的學 習，提高了自身政治素質、理論水 平和依法行政的能力。另 外，注重加強理論聯系實際、指導實踐的能 力，用自己所學 的知識，為加快冉固鄉經濟社會科學發展獻計獻策， 搞好服 務。
二、工作方面 一是項目建設 建設。
一是項目建設。為 加快項目建設進度，我和同事們入村 到戶做工作，利用最短的時間完 成了土地補償、拆遷、清障。
積極協調企業、村和建筑隊的關系，解 決各種糾紛和矛盾， 鼓足各方的干勁，做到合理布局，相互配合。在 鄉黨委政府 的統一指揮下，項目建設有條不紊的順利進行，實現了當 年 建設，當年投產，當年見效。
是管區工作。
二是管區工作。根據 鄉黨委政府安排，讓我掛片冉南管 區，這是讓我熟悉農村工作的又一 個平臺，深感責任重大。
在鄉黨委政府安排的每次工作中，我都做到 責任明確、目標 具體，措施到位，統籌安排，圓滿完成了各項任務。
在今年 的冬季農田水利建設中， 克服時間緊、 任務重、 要求高等困 難， 完成了***長達 12.5 公里的清障工作， 為農田水利建設 順利進行贏得 了時間。
新農村建設工作 工作。
三是新農村建設工作。新農村建設 工作是加快推進城鄉 經濟社會一體化進程的重要環節，是一項嶄新的 工作。鄉黨 委政府把這項工作交給我，是對我的信任，我感到既有責任 又有壓力。
首先對城中村、城邊村、經濟強村和中心村進行 調查摸底，綜合分析， 按照群眾基礎好、干部作風硬、經濟 條件強的原則進行篩選，并與村 兩委班子成員、黨員代表、 群眾代表進行了座談，摸清現狀，查擺問 題，認真聽取了群 眾的意見和心聲，繪制平面圖，分清房屋類別。目 前苗樓村 正在和開發商洽談協商之中。
三、作風方面 工作中立足平 凡崗位，求真實務、真抓實干，堅持講實 話、辦實事、務實效，能從 各個方面嚴格要求自己，努力做 好同事的表率和榜樣。認真學習并自 覺遵守關于領導干部廉 潔自律的各項規定， 自覺加強黨性鍛煉和自身 修養， 始終做到 自重、自省、自警、自勵。在工作和生活上堅持高標 準、 嚴要 求， 堅持原則、 秉公辦事； 努力樹立好政府工作人員廉潔高 效 良好形象。
雖然取得了一些成績，思想和工作水平有了新的提高， 但 和領導、同志對我的要求和期望相比，還存在許多問題和 不足。一是 學習不夠深入。表現在學習內容不系統，只求一 知半解，還表現在學 以致用不深入。二是工作力度和措施不 到位，特別是打開工作新局面 這方面做的還遠遠不夠。在勤 學習、多用心、會算賬、抓落實等方面 做得還不到位。三是 工作中執行的多，創新的少。對鄉黨委、政府交 給的各項工 作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還 不 夠，新農村建設進度較慢。決心在今后的工作中，以更加飽 滿的熱 情，更足的干勁，更加務實的作風，查找問題，分析 不足，促進工作 再上新水平。
【鄉鎮干部工作雙向掛職,總結】
xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”鍛 煉 手 冊姓名1 2 3工作單位 掛職崗位 目錄1、xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”鍛煉管理辦法 2、xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”鍛煉守則 3、xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”名單 4、xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”計劃安排表 5、xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”考核表 xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”鍛煉管理辦法第一條為提高 xx 鎮青年干部的綜合素質，增強他們的群眾意識、服務意識和責任意識，在實踐中提升能力，增長才干， 適應工作需要，制定本管理辦法。
第二條 掛職干部在鍛煉期內由鎮黨委組織人事部門、 掛職鍛煉單位和選派單位共同管理，以掛職鍛煉單位管理為主。
第三條 鎮黨委組織人事部門將對掛職鍛煉工作進行宏觀指導和組織協調，建立干部掛職鍛煉工作溝通協調機制，組建掛 職干部小組，定期進行跟蹤考察，座談交流，及時掌握掛職干部 思想動態和工作情況。
第四條 選派單位要大力支持干部掛職鍛煉工作， 不得隨意抽回掛職干部，要關心掛職干部的學習、工作和思想。
第五條 掛職鍛煉單位要高度重視干部掛職鍛煉工作， 精心組織，加強領導，切實抓出工作成效。要根據工作實際和干部特 點，制定鍛煉計劃，明確幫帶責任，加強教育管理，定期向選派 單位反饋掛職干部的思想和工作表現。
第六條 掛職干部小組要在鎮組織人事部門的指導下， 組織開展學習交流活動，編寫工作簡報，上報工作信息。小組組長應 定期向鎮組織人事部門匯報工作開展情況和相關意見建議。
第七條 掛職干部要結合結合實際深入學習黨的路線、方針、政策和黨的最新理論成果，自覺在實踐中鍛煉自己，努力掌 握新知識，積累新經驗，增長新本領。要全面了解掛職崗位職責 要求和工作流程，開拓進取、扎實工作，不斷提高自身綜合素質 和工作能力。
要虛心向掛職單位的干部群眾學習， 加強調查研究， 努力改進作風，樹立良好形象。
第八條 掛職干部應積極參加鎮組織人事部門、 掛職單位和掛職干部小組組織開展的學習、交流、調研等各類活動。認真撰 寫工作隨筆、心得體會、工作案例等相關材料；向選派單位和掛 職單位匯報思想和工作情況；掛職鍛煉期滿后，撰寫總結材料， 報鎮組織人事部門、派出單位和掛職單位。
第九條 掛職干部應自覺服從掛職單位的組織領導和工作安排，嚴格遵守各項規章制度和紀律規定，不得提出特殊要求。
凡因事、 因病等原因需離開掛職崗位的， 必須履行書面請假手續。
第十條 干部掛職鍛煉期間，除黨（團）組織關系轉入掛職單位黨（團）組織以外，其他關系保留在選派單位，職務職級和 工資福利等待遇不變。
第十一條 掛職鍛煉期限原則上均為半年，期滿后，由掛職單位作出工作鑒定， 鎮組織人事部門和選派單位會同掛職單位共 同進行考察，形成考察材料，并存入本人人事檔案。
第十二條 干部掛職鍛煉期間的德才表現作為干部獎懲使用的重要依據之一。對于工作踏實、表現突出、發展潛力大的干 部，予以表彰交流和優先使用；對于作風漂浮、表現較差、造成 不良影響的干部，予以批評教育，必要時終止其掛職鍛煉資格。 xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”鍛煉守則第一條 深入學習黨的路線、方針、政策和黨的最新理論成果，自覺在實踐中鍛煉自己，努力掌握新知識，積累新經驗，增 長新本領。
第二條 自覺服從掛職單位的組織領導和工作安排， 接受管理， 主動融入新的工作環境。
嚴格遵守掛職單位的各項規章制度， 不得提出特殊要求。
第三條 明確掛職鍛煉目標任務， 全面了解掛職崗位職責要求和工作流程，結合實際制訂掛職鍛煉工作計劃，記好一本工作 筆記，撰寫一個工作案例，提出一個合理化建議，參與一項實事 工作。
第四條 虛心向掛職單位的干部群眾請教學習，擺正姿態，積極扎實工作，加強調查研究，努力改進作風，樹立良好形象。
第五條 認真執行《xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”鍛煉管理辦法》和有關規定，嚴格遵守請假制度，不得擅自離開掛職崗 位。
第六條 自覺參加鎮組織人事部門、掛職單位開展的學習、交流、調研等各類活動，認真完成布置的工作任務。
第七條 自覺參加掛職干部小組的各類活動， 定期編寫工作簡報，及時上報工作信息。
第八條 認真撰寫工作隨筆、心得體會和工作總結等材料，主動加強與掛職干部之間的橫向溝通， 及時匯報交流思想體會和 工作動態。 xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”名單序 姓 名 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 性 別 出 生 年 月 政治 面貌 所在單位部門 及職務 掛職單位部 門及崗位 xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”鍛煉計劃安排表步驟 啟 動時間內容安排 召開雙向掛職鍛煉工作啟 動座談會責任人 鎮黨委組織部門6月 階 段落實安排具體工作掛職單位（部門）編印第一期掛職鍛煉簡報掛職鍛煉小組 鎮黨委組織部門 掛職鍛煉小組 鎮黨委組織部門每月召開階段交流會 實 施 6—11 月 階 段 編印第二期掛職鍛煉簡報 召開掛職鍛煉總結會 總 結 11 月底 階 段 掛職單位給出評價意見 完成掛職鍛煉總結材料、上 交 《xx 鎮 2013 年干部 “雙 每月完成階段小結 向掛職單位（部門）了解情 況掛職人員掛職鍛煉小組 鎮黨委組織部門 掛職單位（部門）掛職人員向掛職”考核表》編印第三期掛職鍛煉簡報 掛職鍛煉小組 xx 鎮 2013 年干部“雙向掛職”考核表姓 名 籍 貫 文 化 程 度 原工作 單 位 掛職鍛 煉單位 崗位鍛 煉時間 年 月 日—— 年 月 日 性 別 參 加 工作年月 畢業學校 崗 位 崗 位 出缺席 情 況 出生年月 入 （黨） 團 年 月 所學專業掛 職 單 位 鑒 定 意 見帶 教 負 責 人帶教人：單 位 意 見單位（蓋章） ：鎮黨 委鑒 定意 見 單位（蓋章） ： 每月掛職鍛煉小結（不夠另附頁）帶教人評語：帶教人： 每月掛職鍛煉小結（不夠另附頁）帶教人評語：帶教人： 每月掛職鍛煉小結（不夠另附頁）帶教人評語：帶教人： 每月掛職鍛煉小結（不夠另附頁）帶教人評語：帶教人： 每月掛職鍛煉小結（不夠另附頁）帶教人評語：帶教人： 每月掛職鍛煉小結（不夠另附頁）帶教人評語：帶教人： 掛職鍛煉總結 （不夠另附頁）
【鄉鎮干部工作雙向掛職,總結】
下派鄉鎮干部掛職工作總結經區委組織部選派，2005 年 7 月 15 日，我作為港口年輕干部培養工程的第二批 成員，從區財政局預算股來到光坡鎮掛職鍛煉。經過幾個月的鄉村基層工作的鍛 煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨煉了意志，綜合素質、工作能 力、領導水平都有了很大提高。同時，在與領導、同志們以及農民朋友的朝夕相 處中，增進了理解，加強了溝通，建立了友誼，并從他們身上真切地感受到了光 坡人民“團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息”強烈的發展意識和進取精 神，收獲頗多，受益終生?，F將近段時間來的工作情況匯報如下
關于近期的主要工作 一、堅持走訪調研，盡快熟悉光坡鎮情。
在光坡這段時間以來，我先后走訪了全鎮的行政村，通過與不同層次、不同對 象的溝通和交流，對光坡鎮上下堅持解放思想、迎難而上、加快發展不動搖的信 心和決心，以及采取的對策和措施，有了較為全面的認識。通過調研，我看到， 光坡的干部群眾正凝心聚力，真抓實干，全鎮經濟社會發展形勢呈現出良好的發 展態勢。小城鎮建設投入力度加大，農村實事越辦越實。集鎮功能不斷完善，農 村五件實事在基層得到了較好的落實。用人導向明確，各級領導班子戰斗力日益 增強。鎮領導班子的主要負責同志都很年輕，干勁很足，班子團結，作風務實。
光坡鎮政府正帶領全鎮人民堅持解放思想、全面落實科學發展觀不動搖，堅持以 工興鎮、狠抓招商引資項目推進不動搖，埋頭實干，積極解決發展中的難題。 二、做好組織交辦的工作，主動關心其他掛職同志。
一是主動與他們聯絡，詢問他們工作和生活安排的有關情況，進行思想溝通和 交流，了解他們的思想動態。
二是對到光坡來檢查指導工作的同志，積極參加接待，聽取他們對光坡工作的 意見，與他們交換工作上、生活上的看法。
幾點體會和想法 一是各方面領導在政治上、思想上、工作上、生活上的關心，使我感受到了組 織的溫暖，堅定了我干好掛職工作的信心和決心。
到光坡后，光坡鎮黨委對我的思想、工作、生活等諸多方面給予了很多的關心。
陳書記先讓我熟悉情況，給了我一段時間了解光鎮的鎮情，使我對光坡有一個全 面接觸的機會和一個總體的了解。陳書記、黃鎮長多次與我談心，征求我的意見， 針對我的情況，結合光坡的現狀，調整了鎮黨委領導班子的分工，讓我協助吳副 鎮長負責農、林、水部門的有關工作，安排的都是一些實質性的工作，放手讓我 開展工作，使我感受到了組織和領導的信任。在生活上也給予了無微不至的關懷， 使我有了一個很好的工作和生活環境。區委組織部除了電話了解我們的學習、工 作、生活等各方面的情況外，還組織我們匯報交流掛職情況，征求我們的意見， 使我們感受到了組織的關心和愛護。我們單位的領導也不時地打電話來，體貼關 心我們。各級領導的理解、關心和支持，使我們在內心充滿感激的同時，也下定 了決心，一定要在掛職期間不負眾望，竭盡全力，做好本職工作，以實實在在的 業績回報組織和領導對我們的信任與關愛。
二是面對新的形勢新的環境，使我感到必須加強學習，注重實踐，虛心接受組 織的培養和實踐的鍛煉。
我原來是在財政局預算股工作的。到了光坡鎮后，我感到有許多新的知識、新 的領域需要去學習、去探索。特別是在當前的形勢下，如何在工作中貫徹落實好 “三個代表”重要思想和科學發展觀，如何與地方經濟社會的發展融為一體并能 充分地發揮自身的優勢和特長，如何在實踐中得到鍛煉和充實，我感到，有許多 的知識要學，有許多的事要做，有許多的理念要去理解和感悟。只有堅持下去調 研，多到基層，加強學習和實踐，堅持在實踐中學習，在實踐中鍛煉，我們才能 有所收獲，才能有所提高，才能不辜負組織和領導對我們的培養與愛護。
三是要切實履行工作職責，踏實工作，用實實在在的工作業績來回報組織和光 坡人民。
通過四個多月的實踐和觀察，我感到我們光坡鎮的領導班子是一個團結向上的 班子，是一個有號召力、凝聚力和戰斗力的班子。在宏觀調控趨緊的形勢下，在 各種困難面前，一班人在班長的帶領下，精誠團結，同心同德，堅定信心，迎難 而上，堅持以工興市不動搖，堅持招商引資不動搖，堅持加快發展不動搖，以實 際行動來貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀，用智慧和汗水來謀求光 坡經濟社會的快速持續健康協調發展。作為掛職干部，我感到，在這樣一個團結 向上的班子中，在這樣一個注重實干的群體里，我不僅要找準自己的位置，發揮 好自身的優勢，成為這個集體中稱職的一員；還要高標準嚴格要求，少說多干， 埋頭實干，扎扎實實為光坡鎮的經濟社會發展干幾件實事，不辜負組織的培養和 光坡人民的期望。
四是加強與其他掛職同志的溝通與聯系，及時向組織匯報我們的思想、工作等 方面情況。
我將經常地與同志們進行聯系和溝通。通過開展多種形式的活動，相互交流， 增進了解和友誼，同時也有助于我們今后開展好各自的工作，履行好我們的職責 和使命。
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
