一、教育目的的概念和層次結構
(一)教育的目的的概念和意義
1．教育目的的概念
教育的目的是指國家或社會對教育所要造就的人的質量規格所作的總體規定和要求。就其表述和內容而言，教育目的往往具有抽象性、理想性和終極性三個特征。教育目的對所有的學校都具有指導意義，不管學生的個體差異有多大，學校都必須努力使他們的發展符合國家提出的總體要求。
③評價作用。教育的目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準。評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益，檢查教育教學工作的質量，評價教師的教學質量和工作效果，檢查學生的學習質量和發展程度等，都必須以教育目的為根本標準和依據來實行。
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