【幼兒園亮點工作總結】
幼兒園亮點工作（二）衛生保健工作 1、衛生工作 A、實行定人定點分區域包干工作。我園以確保清潔、優美的工 作生活環境和幼兒健康發展為目的，提倡每天一小掃，每周一大掃。
保健人員每周進行不定時抽查，做到一看、二摸、三比較，即：看環 境是否整潔；摸門窗玩具是否一灰塵；比較哪個班級最整潔。
B、實行衛生評比競賽活動。如：每月一次抽樣評比，把各班的 毛巾進行抽樣檢查，并放在一起進行比較評比。保育員在同一時間進 行搞衛生競賽活動。對工作出色的保育員給予適當的獎勵，同時作經 驗介紹，這樣不僅調動了保育員的工作積極性，而且還促使保育員相 互取長補短，把衛生工作做得更好。
C、實行保育員月考核制度。要求保育員每天能對自己的工作做 到自查，月底進行自評，園務會進行考核后，與月考核獎金掛鉤。
2、消毒工作 A、活動室消毒：主要針對杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被 子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登記。玩具、 被子等每周進行一到二次消毒并登記。
紫外線消毒做到每天一次并登 記。
B、食堂消毒：主要針對餐具消毒，每天利用煮沸消毒和電子消 毒柜進行消毒并登記。抹布做到每天用消毒靈浸泡清洗。食物能做到 每天留樣觀察，并能根據幼兒的食欲情況進行調整。
C、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查，抽查結果進行公布并集 中交流，對優秀者，在月考核中進行加分，以確保消毒工作落實到實 處。 3、晨檢工作 A、每天堅持嚴把晨檢兩關（園門口、各班班級門口） 。保健醫生 嚴把園門口關，通過測體溫及身體狀況觀察，確保幼兒安全進園，教 師和保育員把好班級門口關，仔細詢問查看每個來園幼兒，杜絕危險 品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，把各種危險和傳染 源控制在外。在今年的各類傳染病高發季節，我園能基本做到無傳染 現象。
B、格執行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做 好健康檔案建檔事項，入園體檢率達 100%。
C、加強衛生宣傳，班級教師經常對幼兒進行安全教育，開展相 應的活動，根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們 以一日活動為陣地、以家長學校、從不同角度，適時宣傳安全衛生保 健知識，針對紅眼病、手足口病等高發情況，我園有針對性的進行了 有關預防專題宣傳工作， 有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健 意識。
五、加強家園聯系，認真做好家長工作 在我園， 家長工作是我們日常工作中一個重要環節。
在迅速發展、 競爭激烈的當今社會里，幼兒園的生存離不開家長，只有迎得家長的 信任、支持、滿意，幼兒園才能更好的發展、成長。因此， “服務家 長，服務幼兒” ，一直是我園對待家長的一條準則，我們把家長服務 作出自己的特色。我們要求我們的老師要真誠、熱情地對待每一位家 長，用我們的實際行動關愛每一位孩子。幾年以來，我們的真心、我 們的努力，打動了越來越多的家長，金杯銀杯不如家長的口碑，有了 自身的良好形象，再加上家長們的信任和良好的口碑，讓我們的生源 一直處在一個穩定向上的趨勢。金都幼兒園教師始終堅持以“一切為 了孩子為宗旨”在做家長工作時，始終堅持主動積極，教師關心和愛 護每一位幼兒，主動與家長進行真誠地溝通與交流，注重引導家長遵 循教育規律，改善為家長服務的態度。如我們要求每一天家長接孩子 時由當班的老師與家長進行一至三分鐘的交流， 要求教師真實的向家 長反映幼兒在園的一天的學習與生活情況。
有重要情況及時與家長溝 通，盡量避免工作的被動性。
在本學期的家長工作中，我園積極開展了一系列的活動，如家 長會、家長學校、親子活動、講故事比賽、每月家長調查表等等。在 每月家長調查表中,我們計劃的每個月的內容和要求都是根據季節的 變化、教育教學、教師責任心、本月活動等方面進行調查的，其每班 的滿意率達 95%以上，幾個班中高達 100%。同時還有一點是家長對活 動的建議讓我們及時了解情況以便總結，這樣下次的活動會更好。我 們不但每月舉行幼兒的活動， 我們還豐富了教職工的活動每月舉行一 次使大家更加團結。在此最值得一提的是我們的“慶六一既大班畢業 典禮”活動，獲得了全園家長們很高的評價和贊揚。為了準備這臺演 出，我們老師花了很多心思和汗水。首先在四月底全園教師進行研討 活動方案，五月初各班進行排練、彩排、直到 6 月 1 日上午，金都幼 兒園慶六·一文藝演出及大班畢業典禮在嘉興市科技館舉行。此次慶 六一幼兒園共有三百名幼兒和五百余名幼兒家長一起參加了活動。
活 動主要分兩個環節，一是大班的畢業典禮。二是師生同臺表演 我們本次慶典活動的理念是：舞臺是孩子的，讓每位孩子在自己的舞臺 上盡情展示。遵循這樣的原則，我們要求每一個班，每一位孩子，都 要有機會走上舞臺。
六一節本身就是一個屬于孩子自己的節日， 因此， 人人參與，人人快樂，更是我們舉辦活動的精髓。每位家長都能看到 自己孩子在舞臺上得到自我展示，能力得到鍛煉，充滿自信，我想這 就是我們所有家長最想看到的。
【幼兒園亮點工作總結】
營丘鎮中心幼兒園亮點工作總結我園認真遵循《幼兒園工作規程》和《濰坊市規范辦院行為十條 規定》 ，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持深入探索以幼為本、 科學管理的辦園策略與方法，以“管理科學化、設施現代化、師資科 研化、保教優質化、辦園特色化”為目標，培養身心和諧全面發展兒 童為核心，全面實施素質教育，圓滿地完成了 2014 年度幼兒園各項 工作任務和目標。現工作亮點總結如下
一、以幼為本，教研促進教學，張顯幼兒特色。
我園本年度重視教師的教研活動，按月按時開展教研，運用“走 出去，引進來”的模式多次組織教師外出參觀學習，然后回園開展集 中交流與探討，取長補短，利用全園與級部相結合教研形式，提高教 師的業務素質與業務能力，最大限度的發揮了教師的各項才能。
我園自搬新園以來一直注重幼兒的區域活動，在角色、搭建、手 工、繪畫等區域進行了多次教研，多次為幼兒購買了大型積木，外加 平時的搜集，搭建材料得到了豐富，搭建的領域得到了拓展。在手工 區， 各級部根據幼兒年齡特點， 投放相應的區域活動材料， 尤其是小、 中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉， 為幼兒的成長打下了良好的基 礎。在美工區，增加了國畫、水粉等美術材料，拓寬了幼兒的繪畫形 式，通過剪、拼，吹，畫等形式，陶冶了幼兒的藝術情操。幼兒園將 環境創設的主動權交給了幼兒， 運用多種形式既提高了幼兒的藝術表 現能力又增強了幼兒的自信能力。充分利用環境傳遞文化、環境傳遞 愛的作用，美化環境，發揮育人作用。 二、完善戶外活動設施，豐富幼兒活動，增強體質。
為豐富幼兒戶外活動，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動區 域，為幼兒提供了大量攀爬、外沙、木工場地，經過多次教研和到安 吉的實地學習，創建了適合本園的幼兒大型戶外活動場地，將室內的 活動區域轉向室外，讓幼兒接觸大自然，接受陽光的沐浴，增加了幼 兒活動的欲望和興趣，增強了幼兒的體質。
三、家園攜手，并肩協作。我園充分利用家長資源，為幼兒開展 了手足口病的預防與治療和秋季幼兒流感的防控知識講座， 開展了一 系列“慶三八”家園總動員， “歡慶六一”家園大聯歡，大班畢業典 禮活動，幼兒的春游和秋游家委會活動和兩次家長開放日活動。讓農 村家長進一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。
通過開展的家長 課堂，讓家長朋友們知道了新形勢的幼兒教育理念，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲，幼兒在游戲中獲得知識，獲得發展的教育理念。
為以后幼兒園各項工作的開展奠定了基礎。
四、創造安全環境提高幼兒自護意識 在教學中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等 形式，經常對幼兒進行系列安全教育。開展了消防疏散演習，讓幼兒 知道火場如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時如何以最短、最 快的時間逃出去，并進行多次演練。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中，做到時時講安全、人人講安全，提高幼兒的自護意 識。 我園以此為契機，以此為動力，繼續做好幼兒園的各項工作與一 日常規的精細化管理，去粗取精，繼續發揚好的工作態度與作風，堅 持以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒為本，爭取幼兒園在 2015 年度更上一個新臺階。
【幼兒園亮點工作總結】
2014 年仝站幼兒園工作總結轉眼一學期就要結束了 .在上級領導及廣大家長的大力支持下 ,我園的各項 工作基本已順利完成 ,為了總結經驗,看到自己更多的不足 ,也希望在以后的工作 中能有更一步的提高,現將本學期工作總結如下
一、一日活動
嚴格按照幼兒園一日作息表開展一日活動,每天進行 30 分鐘的戶外活動,豐 富戶外活動內容,增加幼兒體能游戲,促進幼兒的身心健康 .建立幼兒園日常工作 檢查制度,每天對晨檢、 午檢、 離園檢查,進行詳細的記錄,戶外活動、 午睡、 游戲、 衛生、安全等一日活動各個環節進行檢查,并做好詳細記錄,在檢查中發現問題并 及時著手解決問題,確保幼兒一日活動的質量 .另外在幼兒良好行為習慣方面 ,雖 然有按照上級的要求去做,但還沒有達到理想的效果,還待進一步的加強.
二、師資隊伍建設 1、積極參加各級機構組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓,為教師們 提供學習和交流的機會 ,帶領青年教師參加各個園所組織的半日活動 .積極協商, 帶領全園教師利用下午下班時間進行全方位的培訓和學習 ,針對于園所環境和班 級環境布置進行情景化教學,為下學期幼兒園環境創設工作提供了參考和學習的 楷模! 2、采用"表揚一個人,提醒一種現象"的激勵措施,鼓勵每位教職工積極進取, 學習別人的優勢 ,克服自己的不足 .園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點 名表揚值得大家學習的楷模行為 ,增加教職工的成就感和工作動力 .對工作中發 現的不好現象,采用直說現象不點名的方式提醒大家不斷克服,讓大家在表揚中、 提醒中不斷完善自我! 三、家園共育 1、 利用"家園聯系手冊"向家長公布幼兒園一周在園的基本表現,開闊家長視 野.利用" 家長園地 " 展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間 ,與家長一起 體驗成功的喜悅.通過家訪、電訪及家長開放日與家長進行育兒方面的交流,加強 交流,提升教育的新理念.
2、發揮家長的監督作用,為減少顧慮,采用讓家長無記名投票的方式全面客 觀的評價教師和幼兒園各項工作 ,不斷規范教育行為 ,提升幼兒園的保教質量和 辦園水平.
3、根據幼兒園教育教學的所需,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與 幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂,走進孩子們的童真世界 ,讓家長積極反應在教 育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處 ,教師給予正確的教育 方式! 四、安全教育
1、今年各地安全事故不斷,在每次的安全會議中,我們對教職員工進行安全 教育培訓,各班有計劃的開展一次集中的安全教育,不定時的到各班進行抽查 ,培 養孩子們對安全的意識.每周一次的全體教職工會議結合實例分析安全教育職責 , 逐步提高教職工的安全意識和應急突發事件的能力,最大限度的確保幼兒的生命 安全.
2、加強門衛制度,嚴格要求值班老師把好第一關, ,配齊保安器械等; 3、進一步完善接送卡制度,接送家長必須憑卡進入園內,每卡只限一位家長 入園,以此確保我園的各項安全工作! 回顧過去,有收獲也有遺憾,但我們沒有什么后悔的 ,因為我們一直盡力的去 完善去改進幼兒園的工作 .展開未來我們充滿了憧憬與希望 ,因為我們滿載著機 構及上級領導與家長的期望 .我們定會繼續總結經驗 ,找準前進的目標,不斷開拓 進取,使幼兒園向更高目標發展.仝站幼兒園 2014 年 11 月 27 日 2015 年仝站幼兒園工作計劃一、指導思想 本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展， 全心全意為家長服務”的指導思 想，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。
用科學的發展觀統領全園，以創新求發展。樹立“四個意識”――服務意識、規范 意識、質量意識、發展意識，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒 園。
二、情況分析 經過全園教師的共同努力,，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和 較高的保教質量。
近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們 實行分層培訓，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是， 同時我們也看到，要創建一所高質量的幼兒園，對教師的要求越來越高。
教師 在教育工作中就要不斷學習，不斷提高。
三、工作目標 師資是幼兒園發展的基礎， 結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期 的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學 工作的過程管理， 做到精細管理， 不斷提高保教質量； 開展豐富多彩的社會活動， 讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設， 完善幼兒園的裝飾的添置。
四、具體措施 （一）強化教師培訓 1.加強師德教育 要想成為一名好教師， 首先要成為一名具有良好師德的教師。幼兒園講究的 是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。
組織教師學習幼兒園各類法規文件，加強教師職業道德規范的學習，開展“三心 五愛”教育。三心――：愛心、耐心、責任心,五愛――愛國、愛崗、愛園、愛生、 愛已。
加強學習，配合小學開展好平安校園建設，深入開展創建“平安和諧校園”活動。
2.加強專業培訓 積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，深入班級指導各班教學的 組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。
繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、 研究等活動,不斷提高教師的人格魅力與專業水平。
(二）加強教學常規管理，提高保教質量 1.教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作，進一步完善教學常規 中的各項規章制度， 強化內部管理， 端正教風， 將教學常規變成教師自覺的行動。
做好教學常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。
2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在 以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研，形成集 體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優化教學過程。 3.提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強 教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固 學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實 招、出實效。
4.狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規范化要求，建立新型的教學管 理制度，教學活動教師語言規范，鮮明生動；游戲中指導，生活中教育，杜絕游 戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。
5.加強保育員隊伍的建設。
進一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴 格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實 施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的 教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題能及 時采取有效措施,避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。
（三）加強衛生保健工作，保證幼兒安全 1.期初，做好新入學幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防 工作， 幼兒的毛巾、 杯子、 碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒， 保持園內整潔， 室內經常通風， “家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼 兒服藥記錄。
2.組織教工重溫《幼兒教師職責》 、 《保育員職責》 、 《幼兒園安全制度》 、 《幼 兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時 報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴格接送制度，確保幼兒在園 和接送的安全。
3.加強膳食管理， 提高伙食質量。
督促炊事人員遵章辦事， 嚴把食品衛生關， 嚴防餐飲事故的發生。
（ 四）提高服務的意識，切實做好家長工作 1.充分發揮家長委員會的作用。召開“家委會”,向家長匯報我園工作情況, 聽取家長意見。根據家長的意見,結合園內條件,隨時增加必要的服務項目。
2.作好家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教 學工作的意見。
3．隨時接待和解答家長提出的各種問題,解答問題耐心細致。
4.根據季節和節假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
