小學2014--2015年秋季第一學期少先隊工作總結（1）
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學期的工作總結如下：
一、加強少先隊輔導員隊伍建設
開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過未來網開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
二、繼續做好少先隊常規工作
1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了2014年新一屆大隊委換屆競選活動，經過激烈的競爭，層層選拔，最終產生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
2.本學期大隊部繼續進行每天的“紀律、衛生”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給流動紅旗予以獎勵，根據每周累計分數評選出每月的“星級班級”。并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選優秀班集體的依據之一。
3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——慶祝建隊65周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，每周由獲得“紀律流動紅旗”的班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。
5.加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍；繼續辦好小記者站，本學期，小記者站在黃秀珠老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動。
三、開展豐富多彩的班隊活動，豐富和活躍課余生活
1．以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明禮儀知識”“知恩、感恩、報恩”、“12.4法制宣傳活動”、“法制宣傳日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2．美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級文化建設，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
四、積極開展形式多樣的活動
1.開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德
（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、“推普周”“紀念建國65周年”、“紀念建隊65周年”、“感恩節”“紀念一二·九”、“慶元旦”、“籃球文化節”等重大節日為契機，開展了“迎國慶，誦經典”經典誦讀比賽、“我為核心價值觀來代言”宣傳活動、“日行一善”活動、“最美文峰人”評選、“籃球文化節”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、禁毒教育
本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳日”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。在12月的交通安全教育活動月，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。
2.扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如燈謎、紙漿畫、音樂、舞蹈、英語口語、籃球、南音、象棋、乒乓球、小主持人等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
五、取得的一點成績
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
小學2014--2015年秋季第一學期少先隊工作總結（2）
本學期學校少先隊工作繼續以黨的十八大精神為指導，以習近平總書記關于“中國夢”和“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要闡釋為依據，在校領導的正確指導下，結合學校實際情況和特點，進一步規范隊員的行為習慣，有計劃地開展符合少年兒童身心特點的、蘊含價值觀教育的實踐活動，推動少先隊工作再上新臺階。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1．加強少先隊的隊伍建設。
（1）輔導員隊伍。我校少先隊大隊能及時根據工作需要召開輔導員會議，組織學習研究工作，來提高輔導員的少先隊工作水平。鼓勵輔導員外出參加各級培訓，今年十二月份，我校積極組織大隊輔導員參加晉江市輔導員工作培訓，回校后積極向全體輔導員傳達匯報培訓所得，取得了很好的效果。
（2）隊干部隊伍。今年10月24日，我校隆重舉行了新一屆少先隊大隊委競選暨才藝展示活動。公開選拔一些工作能力強、責任心強、德才兼備的隊員成為學校少先隊隊干部。通過紅領巾監督崗、文明禮儀監督員、廣播員等設置許多的崗位，鼓勵更多的隊員參與到少先隊的各項工作中來，期初召開相應的培訓會，促進小干部素質和能力的提高。
（3）鼓號隊隊伍。本續期大隊部一直堅持抓鼓號隊隊伍的建設，大隊部利用每天的大課間活動時間對新老隊員進行鼓號的訓練，尤其是小號手需要長期的練習才能完成一首出旗曲的吹奏，我校制定專門老師利用國慶假期參加安海鎮鼓號隊培訓，并聘請專業老師到校指導。
2.提高升旗儀式教育的實效性。
每周的升旗儀式是對隊員進行思想教育的良好時機，我校積極開發利用好這一宣傳教育陣地。本學年，我校優化升旗儀式的版塊，改進升旗儀式的主持風格，一到六年級每班輪到兩次，每次都選用不同的升旗手，在國旗下進行經典誦讀、小英雄故事的宣講，及時宣傳一些表現突出的隊員事跡，通過榜樣的言行把一些抽象的道德規范具體化，人格化，很好地感染學生。
二、豐富少先隊活動，提升隊員素質，培養良好品德。
少先隊活動是少先隊的生命線，活動是隊員素質提高、良好品德的塑造和培養最佳平臺。本學年中，我校少先隊認真貫徹上級文件精神和學校的德育活動，開展了“9月——習慣養成月、10月——愛國教育月、11月——科技創新月，12月——唱響紅歌月，元月——才藝展示月”
1.9月——習慣養成月。抓牢學生的行為習慣養成教育。堅持每周抓好一個行為習慣。持之以恒地反復抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節不含糊，抓問題不手軟，優化育人情境，提升學生文明形象。期初開展勸導隊員培訓會，制定行為習慣養成教育方案，開展一系列行為習慣養成教育活動。
2.10月——愛國教育月。為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立65周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽，舉辦唱響國歌、隊歌比賽，觀看紅色電影等有意義的電視節目，結合本校辦學特色開展慶國慶?楹聯積累卡制作比賽”等
3.11月——科技創新月。我面向全體學生開展了“科技小制作、小發明”作品征集評比活動。本次活動共分三個階段：宣傳動員創作階段、學校評展階段和評選表彰展示階段。活動共征集作品30余件，在教師或家長的指導下由學生自己獨立設計、制作完成。作品制作精致、美觀，構思新穎，具有科學性、實踐性和可操作性。其中3件作品被評為一等獎，12件作品被評為二、三等獎。通過活動，提高學生動手、動腦能力和創新精神，激發了學生對學習科學的興趣，對在全校營造學科學、用科學的氛圍起到了積極的推進作用。
4.12月——唱響紅歌月。活動秉承學校德育活動“一個不能少，人人都參與”的理念，以班級為單位，展示了每一個班的風采。此外還開展了班、隊會介紹偉人故事，各學科滲透紅歷史故事，音樂課唱響紅歌等豐富多彩的活動。旨在通過這樣喜聞樂見的活動形式來激發學子的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵他們刻苦學習、發憤圖強。
5.元月——才藝展示月。充分展示學生的個人才藝和少年風采，給學生搭建了一個展示自我、張揚個性的平臺，培養了一批陽光、自信的西隅娃。這項活動節目形式豐富多彩，有歌唱類、樂器類、舞蹈類、書畫類等。在全校師生、家長的共同努力下，至今已成功舉辦四屆，涌現出一大批優秀人才，是學校的一張文化名片。
三、以手拉手活動為平臺，積極開展日行一善活動。
本學期我校與新疆昌吉市佃壩鎮中心學校手拉手，開展隊員互通書信，共讀一本書等活動。此外還開展了為寧夏紅寺堡區青少年捐書活動及小記者義賣活動。此次活動是響應市團委開展“共沐書香共享和諧”為寧夏紅寺堡區青少年捐贈圖書活動愛心捐書活動的號召，捐書活動于10月15日上午正式啟動，大隊輔導員朱老師在早會上向全校師生發出了捐書的倡議，隨后，大隊部制定了圖書捐贈活動方案，各中隊積極響應，在中隊輔導員的大力宣傳帶動下，同學們都滿懷愛心地準備了一本甚至多本的書籍。
本學期在全校師生的共同努力下取得了豐碩的成果，當然也存在一些不足。如少先隊活動課不能有效實施等。在今后的工作中，我們將正視自身的不足，積極參加上級組織的各種培訓活動，更加務實工作，積極探索，進一步發揮少先隊的創新意識和主體作用，以飽滿的熱情和開拓的精神，推進我校的少先隊工作，讓少先隊成為孩子們幸福成長的樂園。
2015年工作思路：
1.修訂西隅小學“開展良好行為習慣養成教育”實施方案
實施方案，深入開展習慣養成教育。
２.創新主題月活動形式，讓活動深入人心。
小學2014--2015年秋季第一學期少先隊工作總結（3）
這學期，根據教委辦工作精神和我校少先隊工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性少先隊活動，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了良好的成績。
一、提高自身素質，做好工作準備。
為了能夠更好的做好少先隊工作，堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想。工作中，我重點抓養成教育，以愛國主義教育和社會主義核心價值觀為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、抓好常規工作，堅持養成性教育。
（1）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學期組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。同時，每周在國旗下宣講“一周一習慣”的每周行為習慣養成指導，以及進行“法制在我心中”國旗下師生簽名等活動。
（2）堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、紀律、兩操等方面進行檢查，進行每日、每周、每月統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、安全教育等。
（3）認真組織好各項教育活動，為學生提供發展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又?，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“日行一善”、“一周一習慣”的開展讓隊員受到了熏陶等。
九至十月份，組織學生開展了愛國主義相關演講活動，社會主義核心價值觀主題教育同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體。十一月到十二月份，少先隊重點開展了“一周一習慣”“日行一善”活動，具體是為學校做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽；同時也開展“講誠信，傳美德”講故事比賽活動等。
三、培養良好品德，養成良好習慣。
學生的良好思想品德的培養，要從大處著眼，小處著手，從養成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養學生良好的行為規范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”。并且把常規管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合。
四、培養自主意識，鼓勵個性發展。
自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。
五、樂學習勤思考，做良師益友。
時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補短。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。因此，應當聆聽各種各樣的教育方法，取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調味品。
六、今后工作思路
1.繼續加強學生良好的道德行為習慣，以養成教育為核心開展各類主題活動，繼續開展“一周一習慣”活動。
2.注意培養學生良好的心理素質，加強學生的心理健康教育，多舉行心理方面的活動。
3.抓好少先隊大隊部的組織建設，加強和完善少先隊大隊部制度，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。
4.繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，做到每周一小結，每月一評比，每月評選文明班級。
5.繼續完善各中隊養成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。
6.辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性于一體。
在今后的工作中，我將不斷提高自身素質水平，一邊學習一邊實踐，和少先隊員一起快樂成長，成為一名無愧于時代要求的紅領巾領頭人，為少先隊工作開拓一片廣闊的天地。用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創造和諧的少先隊大隊環境，做出更大的努力。
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