今天小編為大家精心整理了小學生寫作技巧：開頭和結尾的寫法，供大家學習！
作文要講究謀篇布局，而開頭和結尾正是其關鍵部分。好的開頭讓老師一見鐘情，從而初步奠定判分的感情基調；好的結尾齒頰留香，使老師“保持”好感、“刷新”好感，從而最大限度地“刪除”文中不足之處在大腦皮層留下的扣分記錄。因此，同學們很有必要努力施展才華，寫好開頭和結尾。
首先，我給同學們介紹幾種實用的開頭方法：
一、開門見山法。
這種寫法的特點是直截了當?shù)芈涔P扣題，總領全篇，初學者最好用這種方法。
二、倒敘式開頭法。
在寫事的文章中，我們常常要把事情的結果或文中的某個片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問。先出示結果，然后再介紹事情的起因和經(jīng)過，進而來吸引讀者的閱讀興趣。比如《十六年前的回憶》《倔強的小紅軍》等。
三、名言警句引用開頭法。
巧妙的引用與文章相關的名言警句作為自己文章的開頭，便于給讀者以美好的啟迪，抓住讀者的心。同學們大多都記得一些古詩、格言、名言等，在寫作中，因題而異，適時引用，能起到良好的效果。
一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結尾。那么，怎樣才能寫出好的結尾呢？這里我也介紹兩種常見的結尾方法：
一、結尾點出主題。
文章的主題主要是靠內容來表達的，在主要內容寫完后，作者為了加深讀者的印象，常常在結尾段再明確把主題點一下。這種寫法在低、中年級的課文中經(jīng)常出現(xiàn)。
二、以故事的結束為結尾。故事結束了，文章也結尾了。不搞花里胡哨，不再節(jié)外生枝，文風樸實無華。這不是詞語貧乏、思維枯竭，這是滿腹錦繡的返璞歸真，這是深入淺出的極致。文章結尾與開頭一樣，方法也是千變萬化，而且沒有固定的模式，寫作時要根據(jù)內容與中心的需要恰當運用，不能生搬硬套。
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