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結構化面試往往是在一定時間內考官通過對考生自我認知與職位匹配、人際溝通、組織管理、應急應變以及綜合分析題型的考察，對考生的言語表達流暢度，應急應變的靈敏度以及邏輯分析的縝密度的具體認知進而給出判斷打分。備考結構化一般分為三個階段：

第一階段：了解基本的考務考情，熟悉當地的面試真題和各個題型，掌握面試禮儀，夯實基礎知識。

考務考情方面，主要了解本職位面試的考查形式，基本的題型分布，以及現場的考務狀況，比如有無題本、比如面試時間多長等等。

禮儀方面，比如說發型，面容，著裝，表情，目光以及語速等。

基礎知識方面，利用一些權威的教科書或者課程來學習每個題型的基本答題思路和技巧，每種題型都有基本的答題方法，考生需要先把基本思路把握住，在回答問題時能夠有效應用，前期階段練習時還要注重禮儀的練習，糾正掉一些小毛病。題型的備考則重在適應臨場感覺，訓練思維的條理性，中后期重點學會思路的舉一反三，靈活運用。

第二階段：有的放矢，突破重點和難點

在中后期備考中要能夠抓住重點，有的放矢地備考。根據本職位的面試考情，把握考察的重點，比如綜合分析類的題目是很多職位面試考查的重點，對于考生來說也是難點。很多考生由于缺乏對于熱點事件的關注，缺乏對一些政策理論的吸收，分析問題時出現立場不對、角度不準，語言不規范的情況。因此對于綜合分析類題目，考生除了要掌握和熟悉應用綜合分析類各類題目的特點和答題原則外，還應養成通過看報或瀏覽新聞，多關心熱點事件，多了解權威媒體對一些熱點問題的評論和看法，吸取精華，并適當背誦一些名言警句，黨政理論，答題時恰當引用這些內容，為自己的答案錦上添花。

而人際溝通、組織管理和應急應變類的題目也是大多數職位必考的題目，主要考查考生做人做事的能力，因此考生在打好面試理論的基礎上，考生要能夠主動和學習實際生活和工作中的案例，了解實際生活中做人做事的原則和技巧，從而真正能夠提升自身的綜合能力。

第三階段：全真模擬訓練，查缺補漏

考生在備考過程中，要堅持理論與實踐相結合，通過不斷的模擬訓練來熟悉和運用各類題型的答題思路。最后達到能夠“舉一反三”，有理有據地進行自圓其說。

重點練習真題。不僅要做到有話說，更要做到有自己獨特的風格。考生朋友可以對前一階段答的不好的題目整理出來，重點練習薄弱環節。此外，為了模擬考場分為，可以找親戚朋友組成考官，模擬考場，這樣的話，自己在答題的時候會有適度的緊張，逐漸適應考場氛圍。