廣州大學教育學院擁有教育學與心理學碩士學位授權點，教育碩士和應用心理兩個專業學位授權點，面向全國招生。
教育學科有著悠久的歷史和雄厚的實力。1953年學校就開設了教育學類課程，教育學科在1995年獲得教育學原理、課程與教學論兩個二級學科碩士授權點，2005年獲得教育碩士專業學位授權點。2010年獲得教育學一級學科碩士授予權。2013年教育學被評為廣東省優勢重點學科。教育學科有一批團結協作、年富力強、充滿活力的高學歷高職稱的中青年學術骨干,學科共有成員28人，其中教授14人，副教授11人，碩士生導師15人。前任學科帶頭人張人杰教授是國內外享有很高知名度的教育社會學家，曾任第三屆國務院學位評定委員會學科評議組成員、中國教育學會教育社會學專業委員會主任委員。現任首席學科帶頭人劉暉教授是國內知名教育學者，中國高教學會教育管理研究會理事，廣東省高等教育學專業委員會副理事長，廣東省教育規劃與政策專業委員會副理事長。目前學科承擔各類課題60余項，在《教育研究》《課程教材教法》等各類刊物發表論文140余篇，出版著作、教材39部；科研成果獲得教育部全國教育科學優秀成果獎2項，廣東省哲學社會科學優秀成果4項，廣州市哲學社會科學優秀成果6項。學位點整體學術水平在廣東省名列前茅，在全國教育學科排名中也位居前列。經過長期累積，形成了教育學原理、課程與教學論、教育經濟學、學前教育學、高等教育學、教育技術學等六個特色鮮明的二級學科專業方向。
心理學科也有著悠久的歷史，是中國社會心理學的發祥地。1984年，以吳江霖教授為帶頭人的“社會心理學”獲碩士學位授予權，這是我國第一個社會心理學專業碩士點。此后，心理學科一直穩步發展，至今心理學科已經擁有一級學科碩士學位授予權。2013年心理學被評為廣東省優勢重點學科。心理學科共有成員24人，其中教授13人，副教授5人，博士生導師5人，碩士生導師15人。首席學科帶頭人為葉浩生教授，是中國心理學會首批認證心理學家，國際理論心理學協會執委，《心理學探新》副主編，全國教育科學規劃教育心理學學科評審組成員、全國博士后管理委員會第五屆專家組成員、教育部心理學教學指導委員會委員，首屆羊城學者首席科學家項目主持人，2005-2013年兼任中國心理學會副理事長、《心理學報》副主編。心理學科具有較強的科研能力，近5年發表核心期刊論文168篇（在SCI/SSCI、《中國科學》、《心理學報》等權威期刊發表論文38篇），出版“十二五”國家規劃教材2部，承擔省部級以上課題26項，其中國家社科基金3項，國家自然科學基金3項，獲省部級以上科研獎勵5項。
教育學院碩士研究生的招生規模逐年擴大，當前共有在校學術型碩士研究生128人，專業學位型碩士研究生306人。教學條件也在持續改善。心理學實驗室、教育技術實驗室面積達1780平方米，擁有ERP、眼動儀、生理多導儀、腦生物反饋儀、非線性編輯工作站、移動錄音工作站、數字音頻工作站等先進實驗儀器，設備價值總額1051萬元，教育學、心理學藏書近7萬冊，中外文期刊（含電子期刊）近200種，基本能滿足研究生學習與科研的需要。
與硬件設施相配套，教育學院有著完善的研究生實踐與管理機制。我們與政府部門、學校、企業、部隊與監獄等有著廣泛的合作，能為學生提供不同類型的實習基地與豐富的實習機會。多年來，我們畢業生的就業率均為100%，很多研究生在廣州等大城市找到了如意的工作。此外，我們還設立了各種獎勵制度，保證真正品學兼優的學子能得到更多獎勵的機會。凡學院在讀的碩士研究生，除享受廣州大學提供的各種豐厚的獎學金外，學院專門建立了研究生科研和學術活動獎勵資助辦法，為研究生的學習和研究營造良好的氛圍。
另外，學院注重為研究生的海內外交流創造條件，目前已與臺灣屏東教育大學、美國印第安納州立大學等建立了長期的合作關系，研究生可作為交換生赴臺學習，可以推薦優秀的碩士生去美國攻讀博士學位和參加廣州市菁英計劃攻讀博士項目。
本學院2017年擬計劃招收碩士研究生100人，其中推免生8人（推免生人數以最后確認錄取人數為準）。
招生單位名稱：教育學院
聯系老師：李老師
聯系電話：020-39366756
| 學科、專業名稱（代碼）研 究 方 向 | 考試科目 | 復試筆試科目 | 同等學力加試科目 | 參 考 書 目 |
| 040101教育學原理 01教育基本理論 02基礎教育 03 教師教育 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育理論綜合（自命題）300分 | 教育案例分析 | ①教育哲學 ②教育社會學 | 633-1.全國十二所重點師范大學聯合編寫.教育學基礎（第2版）[M].北京：教育科學出版社，2008。 2.扈中平主編.教育學原理[M].北京：人民教育出版社，2008. 3.王曉華，葉富貴主編.中外教育史[M].北京：首都師范大學出版社，2007. 4.裴娣娜.教育研究方法導論[M].合肥：安徽教育出版社，1995. 同等學力科目參考書目： ①《教育哲學》，石中英（北京師范大學出版社、2007年版）②《新編教育社會學》（第2版），馬和民（華東師范大學出版社，2010年版） |
| 040102課程與教學論 07課程與教學原理 | 同上 | 同上 | ①課程與教學論 ②教學設計與分析 | 633-同上同等學力科目參考書目：《現代課程與教學論學程》，黃甫全（人民教育出版社、2006年） |
| 0401Z2教育經濟學 01教育經濟學 02教育財政學 03學校管理學 | 同上 | 同上 | ①教育經濟學 ②教育財政學 | 633-1.全國十二所重點師范大學聯合編寫.教育學基礎（第2版）[M].北京：教育科學出版社，2008。 2.扈中平主編.教育學原理[M].北京：人民教育出版社，2008. 3.王曉華，葉富貴主編.中外教育史[M].北京：首都師范大學出版社，2007. 4.裴娣娜.教育研究方法導論[M].合肥：安徽教育出版社，1995. . 同等學力科目參考書目： ①《教育經濟學》，范先佐（人民教育出版社） |
| 040105學前教育學 01學前教育社會學 02學前兒童心理發展與教育 | 同上 | 教育案例分析 | ①學前教育學 ②學前兒童發展心理學 | 633-同上。同等學力科目參考書目：①《學前教育學》（第三版），劉曉東、盧樂珍（江蘇教育出版社，2009年）；②《學前兒童發展心理學》（修訂版），周念麗（華東師范大學出版社，2006年） |
| 040106高等教育學 01高等教育原理與政策 02高等教育管理 | 同上 | 教育案例分析 | ①高等教育學 ②高等教育管理學 | 633-同上。同等學力科目參考書目：①《高等教育學》，潘懋元，王偉廉主編（福建教育出版社，2005年）；②《高等教育管理學》，薛天祥主編（廣西師范大學出版社，2001年）。 |
| 078401教育技術學 02信息化教育理論與學習技術 03數字化學習環境與資源 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③636計算機應用基礎（自命題） ④814教育技術學基礎（自命題） | 教育技術學綜合 | ①教育傳播學 ②電視教材編導 | 一、考試參考書目 1.蔡永華主編，《計算機信息技術基礎》（第2版），清華大學出版社，2015. 2.何克抗，《教育技術學》（第2版），北京師范大學出版社，2009. 二、復試參考書目 1. 徐福蔭 李運林 胡小勇，《教學媒體的理論與實踐》，北京師范大學出版社，2010. 2.何克抗主編，教學系統設計(修訂版)，北京師范大學出版社，2016. 3.李克東主編，《教育技術學研究方法》，北京師范大學出版社，2003. |
| 040201基礎心理學 01認知心理學 02心理學基本理論 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③634心理學基礎原理與方法（自命題）300分 | 心理學基本理論與實驗 | ①心理學研究方法 ②基礎心理學 | 1、《心理學史》，葉浩生，高等教育出版社，2011。 2、《普通心理學》，彭聃齡，北京師范大學出版社，2001。3、《實驗心理學》，朱瀅，北京大學出版社，2014.1。4、《心理測量》，金瑜，華東師范大學出版社，2005。5、《心理與教育統計》，張厚粲，北京師范大學出版社，2009。：同等學力加試《心理學研究方法》（莫雷，廣東高教出版社，2007） |
| 040202發展與教育心理學 01學習輔導與智力開發 02人格與心理健康 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 |
| 040203應用心理學 01社會心理與組織行為 02組織行為與人力資源管理 03心理咨詢 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 |
| 0451教育碩士 045101教育管理 | ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333-教育綜合（自命題） ④918教育管理學（③教育綜合由學校統一命題） | 教育案例分析 | ①基礎教育改革 ②教育學原理 | 教育綜合包括教育學、心理學，總分150分，參考書目：①《教育學基礎》全國十二所重點師范大學編寫（教育科學出版社2008年第2版）②《心理學》姚本先主編（高等教育出版社，第2版，2009）③吳志宏等：《新編教育管理學》（第2版），華東師范大學出版社2008年版；蕭宗六著：《學校管理學》，人民教育出版社2005年版。 |
| 0451教育碩士 045114現代教育技術 | ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333-教育綜合（自命題） ④933教育技術學（自命題） | 信息技術與課程整合案例分析 | ①計算機應用基礎 ②教學系統設計 | 1.教育綜合包括教育學、心理學，總分150分，參考書目：①《教育學基礎》全國十二所重點師范大學編寫，教育科學出版社，2008年第2版）.②《心理學》姚本先主編，高等教育出版社，第2版，2009. 2. 教育技術學，參考書目：李克東主編，《新編現代教育技術基礎》，華東師范大學出版社. |
| 0451教育碩士 045116心理健康教育 | ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333-教育綜合（自命題） ④934教育心理學（自命題） | 心理健康案例分析 | ①發展心理學 ②心理健康教育概論 | 教育綜合包括教育學、心理學，總分150分，參考書目：①《教育學基礎》全國十二所重點師范大學編寫（教育科學出版社2008年第2版）②《心理學》姚本先主編（高等教育出版社，第2版，2009） ③莫雷，《教育心理學》，教育科學出版社，2007 |
| 0451教育碩士 045118學前教育 | ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333-教育綜合（自命題） ④935幼兒教育心理學（自命題） | 學前教育案例分析 | ①學前教育學 ②學前衛生學 | 教育綜合包括教育學、心理學，總分150分，參考書目：①《教育學基礎》全國十二所重點師范大學編寫（教育科學出版社2008年第2版）②《心理學》姚本先主編（高等教育出版社，第2版，2009） ③陳幗媚 姜勇主編，《幼兒教育心理學》，北京師范大學出版社 |
| 0454應用心理 | ①101思想政治理論 ②204英語二 ③347心理學專業綜合（自命題）（300分） | 應用心理案例分析 | ①社會心理學 ②發展心理學 | 心理學綜合，總分300分，參考書目：①《普通心理學》彭聃齡，北京師范大學出版社，2001；②《西方心理學歷史與體系》葉浩生主編（人民教育出版社， 2014年版） ③《心理與教育研究方法》，董奇，北京師范大學出版社，2004版 |
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