1.4篇75—80分鐘，平均每篇15—20分鐘。
2.讀文章的時間分配：用6—8分鐘完成第一遍閱讀，10—14分鐘來琢磨題目，每題平均2分鐘。
高考閱讀的特點：
①文章單詞量不大，但句型結構復雜。(熟背大綱，將每篇文章中的長難句摘錄下來，加以背誦)
②作者的觀點不一定明確。
③選項的迷惑性比較大。
高考英語閱讀理解中做題誤區：
1.讀的太快，做題靠印象和直覺。(要求每一道題回到原文去找答案)
2.先看題目，后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)
高考閱讀方法：先通讀全文，重點讀首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略讀，再審題定位，重疊選項，選出答案。要有把握文章宏觀結構、中心句的能力。
3.閱讀中需要特別注意并做記號的有：
①標志類、指示類的信息。
a.表示并列關系：
and;also;coupledwith等
b.表示轉折關系：
but;yet;however;bycontrast等
c.表示因果關系：
therefor;thereby;consequently;asaresult等
d.表示遞進關系：
inadditionto;even;what‘more;furthermore等
e.表示重要性的詞：prime;aboveall;first等
以上關鍵詞有助于我們對文章邏輯結構的把握
②具有感情色彩顯示作者態度的詞：blind盲目的(貶)excessively過分的(貶)。
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