各縣(市、區)教體局：
根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》及《河南省實施〈教師資格條例〉細則(試行)》等有關規定和《河南省教育廳關于2016年下半年面向社會開展教師資格認定工作的通知》(教人〔2016〕769號)等有關文件精神，現將我市2016年下半年面向社會開展教師資格認定工作的有關事宜通知如下：
一、申請認定教師資格的人員范圍和條件
(一)對象范圍
1.未達到國家法定退休年齡的中國公民;
2.安陽市戶籍社會人員(含在職、待業人員)或工作關系在安陽市行政區域內的外地戶籍人員。
(二)申請條件
申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應當具備下列條件之一:
1.2015年(含)之前入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，且申請認定的任教學科與所學專業必須相同;
2.參加國家教師資格統一考試，取得相應合格證明并在有效期內，且申請認定的任教學科與合格證明“考試類別”一致;
3.符合河南省教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、編辦《關于印發河南省2016年農村義務教育階段學校特崗教師招聘辦法和崗位設置的通知》(豫教師〔2016〕102號)規定的農村特崗教師。即經崗前培訓合格后，由縣級教育行政部門對符合相應教師資格條件又未認定教師資格的特崗教師，免試免費進行教師資格認定，頒發與考取崗位相一致的《教師資格證書》。
二、申請認定教師資格流程和時間安排
(一)申請報名(10月10日-10月18日)
申請教師資格人員請于10月10日至10月18日(中國教師資格網在每個工作日的8:30—17:30開放，其他時間和周末及國家法定節假日不開放)登陸中國教師資格網(http://www.jszg.edu.cn)注冊個人信息，進行網上申報，過期未申報的教師資格申請人員，將無法進行后續申請認定程序。網上報名流程如下：
1、登陸中國教師資格網后，參加國家教師資格統一考試取得相應合格證明并在有效期內的申請人員進入“全國統考合格申請人網報入口”，其他申請人員進入“未參加全國統考申請人網報入口”注冊個人信息進行申報。
2、申請中等職業學校、中等職業學校實習指導教師，高級中學教師資格者，認定機構選擇安陽市教育局;申請初級中學、小學、幼兒園教師資格者，認定機構選擇戶籍或人事關系所在的縣(市、區)教體局進行申報。
(二)體檢(10月26日)
申請教師資格者持身份證原件和體檢表(照片與網上審報一致)于10月26日上午7:30到安陽市第三人民醫院體檢中心體檢，體檢時需空腹。(空白表格可從河南省教師資格網http://jszg.haedu.gov.cn下載，A4正反兩面打印)
(三)提交申請材料(10月27日)
申請人網上申報后，在規定時間內必須本人攜相關材料到相應的教師資格認定機構現場報名，不允許他人代為報名，不接收集體報名。
提交材料如下：
1、《教師資格認定申請表》原件一式兩份(網上申報后，用B4紙張正反兩面網絡打印，手寫無效)。
2、《申請人思想品德鑒定表》原件一份(申請人到工作單位或戶籍所在鄉鎮、街道辦事處開具本人思想品德鑒定)。
3、《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一份。
4、身份證原件及一份復印件(僅人事關系在我市的申請人，另需補充提交與用人單位簽訂的有效期內一年以上聘用合同，和由用人單位繳納的一年以上社會保險證明)。
5、學歷證書原件及一份復印件(師范生必須提交其師范專業的學歷證書)，同時需提供學歷認證報告或學信網下載的有效期內《教育部學歷證書電子注冊備案表》原件及一份復印件。
6、普通話水平測試等級證書原件及一份復印件。
7、參加國家教師資格統一考試取得合格證明者，需提供合格證原件及一份復印件(2016年3月(含)之后取得合格證明者，需提供合格證打印件1份)。
8、2015年(含)之前入學的師范生需提供入學當年招生計劃表復印件、招生錄取審批表復印件和相應學歷層次的師范教育專業課程復印件(招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業，否則無效;招生計劃表、審批表復印件需加蓋學校檔案管理部門公章)。
9、本人近期免冠正面一寸證件照片一張(與網報上傳照片為同一底版)。
10、教師資格認定機構認為有必要提供的其他材料。
上述第2、3項所需空白表格可從河南省教師資格網(http://jszg.haedu.gov.cn)下載，A4正反兩面打印。
(四)審查材料及認定(10月28日-11月28日)
相應的教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行審核，做出是否認定的結論，并以適當方式通知申請人。
(五)證書領取(2017年1月13日)
經認定具備教師資格的人員，應按照相應教師資格認定機構的通知要求，及時到通知地點領取證書，超過30日未領者，視為自動放棄。
三、相關工作要求
(一)各縣(市、區)接到本通知后，精心安排工作計劃，及時發布有關公告，組織工作人員認真學習、熟練掌握教師資格認定的有關政策，耐心解答申請人的詢問，進一步增進服務意識，確保此次工作順利開展。
(二)工作中堅持依法認定，加強信息公開，自覺接受社會監督。各地要認真審核申請材料，不得降低或放寬條件，也不得自行隨意增設條件。如發現有違規認定者，將依法嚴肅處理，觸犯刑法的，依法追究刑事責任。
(三)各地要做好教師資格管理信息系統的安全防范工作。
2016年9月26日
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
