一、基本內容
1. 關于科學思維和一般思維的主要內涵與觀點。科學思維和一般思維差別。
2. 科學方法論及其三個層次。
3. 古希臘自然哲學中的科學思維方法和近、現代科學家所倡導的思維方法及特點，主要人物的科學方法論思想。
4. 現代科學哲學中關于方法論的主要觀點及其主要代表人物。
5. 比較東西方科學傳統與思維方式。東西方思維方式的對稱性和互補性。
6. 科學認知系統的構成及其構成要素的屬性(規定性、局限性等)、作用、地位。
7. 科學觀察方法、科學實驗方法、理想化方法的特點、意義。
8. 幾對范疇——歸納方法與演繹方法、分析方法與綜合方法、發散性思維與收斂性思維——的含義、特點和方法論意義。
9. 比較方法與分類方法。
10. 邏輯思維、辯證思維、形象思維、直覺思維、抽象思維的內涵、特點，以及在科學認識中的作用。
11. 辯證思維的基本規律。抽象思想與具體思維、辯證邏輯方法與形式邏輯方法、歷史方法與邏輯方法的特點和聯系。
12. 感性認識和理性思維。理性思維的基本方式，及其在思維中的地位和作用。
13. 思維同一律和思維矛盾律。
14. 數學思維方法的特點和作用;數學模型的含義。
15. 系統科學思維方式的崛起與發展
16. 為什么說系統科學的興起是現代思維方式的一次變革?系統方法的基本原則。反饋控制法、功能模擬法、黑箱辨識法、思維的信息加工法及其特點。
17. 科學美學思想的基本特征。科學思維與藝術思維。
18. 20世紀思維科學研究的四個發展方向。
19. 創造性思維及其過程以及與一般思維的區別。
20. 大腦的“兩院制”及其與創造性思維。
21. 思維定勢與創造性思維。
22. 直覺思維與靈感思維。
二、考試要求(包括題型、分數比例等)
1. 考試形式：閉卷，筆試
2. 考試時間：180分鐘
3. 題型結構：
概念和范疇(40分);簡述題(60分);論述題(50分)
三、主要參考書目
1、《科學方法論》，鮑健強等著，浙江人民出版社(2010)
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