浙江大學工程師學院(以下簡稱工程師學院)經過一年多籌備階段的建設，于2016年9月正式成立，浙江省省委書記、省人大常委會主任夏寶龍等六位省領導出席首屆新生開學典禮。教育部、浙江省對于工程師學院的建設寄予厚望，在辦學過程中給予了大力支持。工程師學院的成立，是浙江大學發揮高水平大學優勢，致力于服務國家區域創新驅動發展戰略和《中國制造2025》，培養造就符合國家和區域經濟社會發展和產業轉型升級急需的高層次工程技術和工程管理人才的重大舉措。工程師學院銳意工程領域專業學位人才培養模式改革探索，力爭成為國內卓越、世界一流的工程師培養搖籃，成為支撐我國產業轉型升級的重要工程技術、工程管理人才培養基地和工程領域產學研創新平臺。
工程師學院依托浙江大學專業院系學科優勢，實行雙院制雙重管理模式，按照“高層次、高素質、國際化”人才培養理念，以服務需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研結合為途徑、以國際合作為特色，積極探索創新工程領域專業學位人才培養新思路、新途徑、新模式，努力構建應用型、復合型、創新性工程技術和工程管理人才分類培養體系。
工程師學院整體優化各專業類別(領域)人才培養體系。為塑造工程領域專業學位人才培養競爭優勢，精準定位人才培養目標，科學規劃和制定工程領域專業學位研究生培養課程體系和各培養環節管理要求。優化課程體系，重點加強基礎性、技術前沿性、應用性課程設置。通過第一工程碩士、第二工程碩士、工程管理碩士三個教育中心，實現優質教育資源多個專業類別(領域)共享，共建多個專業類別(領域)共享類平臺課程，使學生享有更多的跨專業優質教學資源。
工程師學院著重加強工程實踐訓練和產學合作。在專業學院已建有200多家合作企業實踐基地基礎上，投入巨資建設一流水平的工程創新和訓練中心。已建成電氣技術與裝備、機器人與智能制造、信息與微電子工程、高效清潔低碳能源等四個工程創新和訓練中心平臺。針對性開發實踐訓練類課程，四個平臺已分別為專業學位研究生開發12門實踐訓練類課程。同時，未來2-5年內，工程師學院將按照先進性、基礎性、共用性、服務性的原則投入3億元建成5萬平方米左右的世界一流、國內領先的涵蓋學院所有工程領域研究生方向的大類學科交叉的實訓實驗室和平臺;和國內外的著名企業合作，利用企業資金、設備和技術優勢在企業建立若干實訓基地，對研究生進行專業化和個性化的工程實踐培養，使畢業研究生達到國際一流的工程技術水平。
工程師學院致力于以工程教育為特色的高層次國際合作辦學。已與法國巴黎綜合理工學院、巴黎高科國立高等電信學院、巴黎高科國立高等科技學院等簽訂合作協議，2016年與巴黎綜合理工學院等聯合培養創新創業管理雙碩士項目首批招生11人，全英文教學，學生將赴法學習一學期，并參與世界知名企業的實踐訓練。在此基礎上，2017年，學院還將與德國、荷蘭等國的高水平工程院校開展多種形式的國際聯培項目。
工程師學院為浙江大學工程領域專業學位研究生的培養創造相對獨立的學園制式生活、學習和實訓氛圍，學院辦學選址浙江大學城市學院校址，總占地1027畝，其中147.5畝為新建項目，作為工程師學院相對獨立完整的辦學空間。新建項目總建筑面積12.2萬平方米，主要包括實驗用房、教學辦公用房、學生宿舍、食堂餐廳和風雨操場等。
2017年，工程師學院在電子與通信工程、集成電路工程、光學工程、動力工程等四個工程碩士領域啟動招收全日制碩士研究生,已錄取優秀推薦免試生100余名。同時，在機械工程、電氣工程、建筑與土木工程、動力工程、電子與通信工程、集成電路工程、計算機技術、控制工程、化學工程、光學工程等10個工程碩士領域以及工程管理碩士類別中招收非全日制碩士研究生，通過全國統考、單獨考試和管理類聯考等方式，招收有工作經歷和實踐經驗的工程技術和工程管理人員。
浙江大學將充分依托綜合的多學科特色、雄厚的工科實力、深厚的政產學研合作基礎、廣泛的國際合作優勢，緊緊圍繞國家戰略、服務需求，在人才培養過程中，突出“政府主導、校企協同、復合交叉、國際合作”特色，充分發揮工程師學院平臺優勢、集聚資源，在創新工程技術和工程管理專業學位人才培養上發揮引領作用。
誠摯歡迎廣大考生報考，工程師學院歡迎您!
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