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一、模擬題的選擇：在精不在多

有一位教授這樣評價同學們在選擇考研模擬題時的復雜情況：“有不少人說真題做過多遍，不知接下來怎么辦;還有不少人說市面上沒有一份模擬題能和真題媲美，堅決不做模擬題，以免擾亂真題的命題思路和做題的感覺。請問第一類同學，接下來你打算怎么辦?請問第二類同學，你能告訴我真題的命題思路是什么?”

10月之后，各種沖刺押題的書籍和模擬題就紛紛上市了。在研究歷年真題及把握一定的出題思路之后，開始進行一定數量的模擬題練習，便于有針對性地押題，大限度規范答題模式、提高答題速度，這是復習規劃中的一般規律。全真模擬題的重要性不言而喻，它能夠測試復習水平，便于同學們查漏補缺、調整備考的狀態。

同學們如果在前期復習情況較好，12月應該進行一些全真模擬考試的預演;如果前期復習不夠到位，時間緊迫，建議把真題直接當成模擬題來練習。

目前，市面上的模擬題基本都是由考研輔導機構組織各方專家編著出版。就英語、政治、數學等公共課而言，有幾類人所出資料值得關注：第一類是前命題組的專家，也就是先前真題的真正作者，由他們所出的模擬試卷，能夠接近真題出題思路，也具含金量，押題為準確。第二類是考研試卷的閱卷人。這類人熟悉答題的套路和拿分點。但這里所說的閱卷人僅限指長期擔任高校或輔導機構教職的資深專家，一般擔任閱卷組組長、副組長的職位，其他臨時批卷的老師、在讀研究生不算入其內。這類老師所著的輔導書有一定的參考價值，可重點參考他們答題的技巧和規范。第三類是長期研究考研的輔導專家或考研“牛人”，以眾多考研機構的王牌輔導老師和各類草根考研者為代表。由于練習題數量較多，質量參差不齊，建議謹慎選用。同學們結合自己實際情況，選擇2～3套模擬題進行練習即可。

由于市面上模擬題種類繁多，大家在購買的時候要預先估量好練習的時間，切勿貪全求多，影響總體復習的進度。

二、模擬題的練習：注重系統性

模擬考，就是對于考場的全真模擬，必須嚴格按照考試的順序、時間進行，而且模擬考的數量易多不易少。這樣的說法是否完全正確?

任何的復習，關鍵還是在于“系統”二字，而不是在于練習的數量或測試的成績。同學們要注意避免以下幾大誤區：

誤區一：練習重量不重質。許多同學為求穩求全，唯恐錯過任何新的題目，凡是市面上出現的試題都想買回來做上一遍。要知道每年新出的各種科目的練習題起碼有2000多種，要在短短的幾十天里都做完是根本不可能的。

建議同學們適當選擇2～3套模擬題，可優先選擇與所看參考書配套的練習題——便于查漏補缺，再選擇名師所出的模擬題——便于重組知識點，然后參考后十多天考研輔導機構或考研專家所出的押題性質資料。

誤區二：時間規劃不科學。有許多同學認為，到了臨考的后階段，練習模擬題應該嚴格按照考試的時間及科目來進行，以便找到臨場的真實感覺并調整好生物鐘，進入百分之百的臨考狀態。例如，許多人從11月中旬就開始選擇循環兩天進行一輪模擬考：第一天早上安排政治，下午英語，第二天接著是上午數學(專業課一)，下午專業課二。但這樣的練習缺乏“系統性”，犯了復習的大忌。因為這樣的安排只能簡單地對一下答案，沒有足夠的時間去消化錯誤;有的同學草草對完一遍答案后，就會糾結于所考分數，容易忽略對所考題型和知識點的進一步總結，然后又為了完成復習計劃匆匆進行下一輪的模擬考，導致一整套題做下來收效甚微，這就陷入了“為練習而練習”的誤區。練習重要的目的是查漏補缺，側重檢驗知識點，要把錯題和新的解法、新的技巧整理出來。去年曾以354分的高分進入北大數學系復試的舒冰同學介紹她的復習經驗時說：“我復習每一個科目都是以天作為單位的，例如今天一整天連續做2～3套數學習題，然后要花5個小時左右對答案，整理糾錯筆記，把所有的知識點都串一遍。明天再換成專業課，依此類推。這樣能保證每套題目都做出‘味道’，一個科目有階段性的收獲。”

誤區三：糾結分數，忘了總結。同學們做模擬考題，為關注的往往是模擬考的成績。分數高了容易放松,分數低了就會失落，心情會隨著分數大起大落。李擂老師介紹了一個去年的成功學員的備考經歷：由于平時的模擬考難度要比正式考試難很多，所以很多同學11月、12月的模擬考分數都不理想。有一個學員在后一次模擬考試后放聲痛哭，甚至說不想去參加考試了。經過老師多次溝通才鼓起勇氣踏入考場，后數學考了滿分。這種情況每年都會發生。大家要相信，經過長時間的反復練習后，自己在知識基礎、應試技巧、心理承受能力方面都已經得到提高。做模擬考題的主要目的還是查漏補缺，有不懂的題目高度重視，多花時間攻克。

模擬題僅僅是模擬題，不能完全與真題相提并論。特別是里面的題型、知識點往往偏全、偏難，要拿到高分不太容易。同學們不需背負太多的心理負擔，記住需要查漏補缺的知識點，對于考分則要過后即忘。

三、備考小技巧：合理利用多方資源

很多同學認為，考研是一件孤軍奮戰的事情，特別是后緊張的復習期，往往很容易忽略身邊許多資源。其實，隨著互聯網應用功能的逐步開拓，除了傳統的網絡資料查找以外，有許多新的功能和服務值得同學們挖掘。

舉個簡單的例子，隨著YY語音的盛行，許多輔導機構在出版考研模擬題的同時，都會安排配套的YY系列講座。同時在微博上，名師在線答疑，及時指導性也非常實用。同學們能夠大限度和老師們進行直觀的溝通。有條件參與的同學不應該錯過。而沒有這方面條件的同學，要記得留出一定的時間，和周圍的研友、同學交流，向老師請教。一來可以用短的時間解決難題，二來可以通過適當的交流緩解自己緊張的情緒。

永遠記得，考研不僅僅是你自己一個人的事情。

四、調整心態，堅持到后一刻

如果說前期復習主要是考驗同學們的自控力、耐力及部署規劃能力的話，那么越往后，就越能體現大家穩定的心理素質和懂得取舍的胸懷。