“對于考生來說，高考是個系統工程，尤其高考最后一年比較關鍵。”孟老師說。孟老師已經從事高中教學多年，送走過好多屆高中畢業班。他告訴記者，在高三開學前的暑假里，畢業生要提前調整自己的狀態，根據自己的情況制定一個詳細周密的復習計劃。這個復習計劃越詳細越好，可以計劃到每個月甚至每個周每一天的任務。畢業生在計劃中還可以考慮分時間段給自己設立一些小目標。有些畢業生制定計劃時目的不明確，甚至是做給老師和家長看，這樣的學習計劃只能是一紙空文。
高三畢業生一旦制定了適合自己的學習計劃，就要毫不猶豫地去落實，因為落實是計劃的目的。在高三，有些學生剛開始執行計劃時還熱情高漲，可越臨近高考越害怕自己考不好。個別畢業生會因此索性不再堅持，放棄自己的復習計劃。其實，做任何事情肯定都有困難，備戰高考也是一樣。在這個過程中，誰堅持了，誰就能笑到最后。
進入高中尤其是在高三一年，畢業生都會面臨著各種單元檢測題、過關達標題、能力提升題、高考模擬題、高考真題、全國各地高考押寶題等，這些題堆積如山包圍著畢業生們。怎樣才能從“題山題海”中跳出?孟老師說，高三畢業生一定要掌握正確的學習方法。他建議畢業生要熟讀課本，把基礎知識夯實，也就是把概念、定理、定律、公式字里行間的含義以及它的來龍去脈徹底搞懂，這是提高選擇題命中率的法寶。畢業生一定要記住夯實基礎不是走馬觀花、淺嘗輒止，不重視基礎知識復習的同學很可能會在選擇題上丟分。
另外，畢業生對老師選擇的經典例題及復習資料上的經典例題，要反復琢磨、研究、推敲，不要怕耽誤時間，要“悟”出其中規律和玄妙，做到舉一反三、觸類旁通。這樣能提高做題速度和正確率，又不會被淹沒在題海中。
在高考復習中，好的愿望不一定就代表著有好的結果。對于畢業生來說，掌握了正確的學習方法后，還要有好的心態。由于高三考生面臨較大壓力，調整心態就能增加心理承受能力。孟老師說，在學習上適當有些壓力是好事，沒有壓力就沒有動力，但學習是一個循序漸進的過程，不能奢望“一口吃個胖子”。在高三最后一年，會有一些愛急躁、易沖動的同學因為做不出一道題或遇到一點小事，就暴跳如雷。這不是因為這些學生沒有能力，而是沒有好的心態。在高考最后一年，心態對考生來說很重要，否則在平時一遇到不如意就自暴自棄，很容易影響高三復習。“在高三這一年，每個學生都會有壓力，也會因此變得敏感。對此，畢業生們更要調整心態，用平常心去面對高考，力爭在努力下發揮自己的最高水平。”孟老師說。
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