為了進一步提升我們中小學教師的課改理念，轉變教學方式，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學質量，進一步深化課程改革。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：
本次培訓的主要內容是：1. 新課標解讀。2. 仁愛英語教材分析。3.涪陵五中的xx老師介紹他在教學中的一些先進的教學理念。
1. 新課標解讀。
第一天龔敏老師結合實際教學對新課標進行了解讀。她的講解樸實，貼近我們老師的實際生活，聽起來覺得真切而平易近人。其中她提到了英語教師本身也要提高自己的英語素養，并推薦了學習英語的方法之一，觀看原聲英語節目電影等，并與我們分享了美劇《紙牌屋》、《老友記》。《老友記》我很久以前就看過，確實不錯。這次看《紙牌屋》，又有新的收獲。
2. 仁愛英語教材分析。
第二天上午由重慶的陳實老師為我們做仁愛英語教材分析的講座。她的教學態度很讓我感動，作為一個名師，她沒有一點架子，整個上午的培訓，她一直都是站著講的，而且不是一直站在前排，而且還往中間后面等走動。她的課堂中，我聽得很認真，一點都沒開小差，這點本身就值得我們為人師的人好好學習。她在整個培訓過程中，提到involve這個詞，從她的課堂中我也能真切的感受到。真的是讓學員們參與到其中。我74號，位置不是前排，中靠后了，但是我在整個培訓過程中一直都能感受到她的關注，并且樂于參與到她的活動中，我記得我一共有4次還是5次參與她的活動并發言。其中印象最深的是，她現場講授了一個詞匯記憶的方法，任意選3個單詞造句，時隔將近20天我都能記住當時我起來說的句子：the bear is running on the beach.所以說involve能增強學生對英語的感知和記憶。另外一個就是一分鐘記憶單詞，一共有16個單詞，我一分鐘記憶并寫出了10個。后來她講授了分類和聯想記憶后，我16個都能寫了。因為我參與了被卷入了(involved)，所以效率很高。這點對我的課堂教學啟發特別大。
3.涪陵五中的xx老師師介紹他在教學中的一些先進的教學理念。
第二天下午由涪陵五中的xx老師給我們做培訓。秦老師算得上是一個年輕有為的老師，不到30歲已經小有名氣了。是讓我欣賞和佩服的一個老師。今年在渝東南片區的英語賽課上，他是冠軍得主，并且勝得讓人心服口服。這次他的培訓中主要給我們分享了他的三次成功的公開課的設計理念。顏色、現在進行時和電話訂餐。他提到公共課的技巧之一是，一堂課的亮點在哪里很重要。確實，通過賞析的他的三節公開課，確實都有亮點，比如，在顏色的教學中他設計了magic time，現場用礦泉水變初不同的顏色，我們都覺得神奇。他現場慷慨地分享了魔術的秘密，在礦泉水瓶蓋上涂上相應的顏色，一晃瓶子，水就變成了相應的顏色。確實是聰明而有心的老師。另外在教學現在進行時的時候，他把現在進行時的構詞規則口訣用《爸爸去哪兒》的旋律引導學生唱出來，這首歌謠在初中生中早已耳熟，所以現場很成功，當然亮點也相當突出。最后，也分享了電話訂餐這課的亮點：現場讓學生打電話訂餐，和學生對話的那個人的聲音是提前錄制的，在對話過程中采用單擊播放，達到現場的感覺。聽到此，我不禁感慨：一個優秀的教師真的是聰慧、用心、有激情并且能說會唱。這些都值得我好好學習。
總的來說這次現場培訓我的收獲頗多。多么希望能多組織些這種面對面的現場培訓。因為有現場才有會有真實的互動，無論網上弄得多么花枝招展，都沒現場來得實用。其實，在網上怎么學的，大家都心知肚明，看著看著不免就想打瞌睡了。用陳實老師的觀點而言，沒有把學生involved，怎么能有效?我期待能有更多的這種現場培訓，并且能讓更多的老師參與，希望多組織這種有互動的培訓。最后，感謝教科所精心安排的這次現場培訓。
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