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前人筆記和前人經(jīng)驗(yàn)不能直接拿來就用

考研路上，多少有些捷徑可走，其中之一就是借鑒前人的筆記、前人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很多研苞想辦法結(jié)交考過同校、同專業(yè)師兄師姐，目的也是為了從師兄師姐手中打探到一些消息，甚至要來他們曾經(jīng)做過的筆記、用過的參考書，搞到這寶貴的“第一手復(fù)習(xí)資料”。不可否認(rèn)，如果能聽聽過來人的復(fù)習(xí)備考經(jīng)，獲得他們的筆記和復(fù)習(xí)資料，確實(shí)有很高的參考價(jià)值，在一定程度上為我們免去了很多時間和麻煩，不過它們卻不是“放之四海而皆準(zhǔn)”的。一方面，每個人對知識的理解和掌握不同，別人的經(jīng)驗(yàn)方法適合他，卻不一定適合你，他們的筆記也可能存在自己的理解，甚至一定的謬誤或偏差;另一方面，過分依賴他人經(jīng)驗(yàn)，自己不去經(jīng)歷這個過程，輕松是輕松了，但偷懶的后果必然是效果不好、理解不到位、記憶也不牢。因此，對待這些“得之不易”的前人財(cái)富，要理性判斷、慎重取舍，有選擇性地參考、吸收，才是明智的做法。

參考復(fù)習(xí)資料不能照搬照抄

在對待復(fù)習(xí)參考資料時，很多小伙伴也犯了“拿來主義”的錯誤。雖然課本上的知識大多是經(jīng)過檢驗(yàn)之后的“真理”，但吸收“真理”的過程卻不適宜照搬照抄，而是要根據(jù)自己的理解，加以消化吸收，使之內(nèi)化成為自己的東西。還有的小伙伴把做筆記理解成單純的抄寫，這是一種效率低下的行為，有那個時間還不如多看幾遍書。為提高做筆記的效果和效率，你好將書上的重點(diǎn)知識提煉出來，將原文轉(zhuǎn)述成自己的理解，落實(shí)在筆記本上。此外，還可以在提煉課本內(nèi)容的基本上記錄自己的理解和感悟。總之，看書、做筆記應(yīng)該是對教材知識的一種理解和升華，而不是原封不動地抄寫和轉(zhuǎn)移。