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(科目代碼：3541)

第一部分 考試說明

一、考試性質

1、《教育哲學》是為華中科技大學教育科學研究院教育學博士研究生而設置的專業考試課程之一。

2、考試對象為本專業或相近專業研究生畢業并獲得碩士學位的研究生或同等學歷人員。

二、考試范圍

1、教育哲學基本范疇;2、西方教育哲學;3、中國傳統教育哲學。

三、評價標準

1、掌握教育哲學的基本范疇;

2、理解和掌握中國傳統教育哲學;

3、理解和掌握西方教育哲學流派的基本思想;

4、掌握教育哲學的學科發展動態;

5、運用教育哲學原理分析教育改革與發展中的現實問題。

四、考試形式與試題結構

1、本科目考試為閉卷筆試，考試時間為180分鐘。

2、題型及試題結構：簡述題占30%--40%，論述題占60%--70%

第二部分 考試內容要點

一、教育哲學的基本范疇

教育本質論、教育價值論、教育目的論;

人生與教育、知識與課程、理性與教學、自由與教育、民主與教育、公正與教育

道德論與道德教育、知識論與教學、美學與美育、宗教與教育。

見黃濟著：《教育哲學通論》第三編，山西教育出版社2004年版;石中英著 ：《教育哲學》，北京師范大學出版社2007年版。

二、現代西方教育哲學

進步主義、要素主義、永恒主義、改造主義、新行為主義、存在主義、分析教育哲學、西方“新馬克思主義”等流派的教育思想。

見陸有銓著：《 現代西方教育哲學》，北京大學出版社2012年版。

三、中國傳統教育哲學思想

中國傳統教育哲學思想的發展歷程及其主要特點、天道觀與人性論、歷史觀與社會、倫理觀與道德論、知識觀與教學論、審美觀與美育思想。

見黃濟著：《教育哲學通論》第一編，山西教育出版社2004年版。

第三部分 試題舉例

一、簡述題(30分)

1.簡要說明知識的類型對課程結構的影響。(10分)

2.試析改造主義教育哲學的基本思想。(10分)

3.試析中國古代教育哲學思想的主要特點。(10分)

二、論述題(70分)

1.運用教育哲學的基本理論分析人生問題。(25分)

2.運用教育哲學的基本理論分析當前中國教育公平問題。(25分)

3.分析不同的道德觀對道德教育的影響。