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拿什么決定你 我的考研
來源:易賢網 閱讀:973 次 日期:2016-12-13 16:40:36
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考研,要有明確的職業目標!

人生規劃專家 徐小平

考研還是不考研,每個人情況不一樣,但是必須有一點,考研一定要有職業意識,有明確的職業目標。每一個考研的人都必須清楚自己將來想干什么,今天很多學生在這個問題上就比較模糊,這也是當前的社會風氣造成的。考研究生不是為了更高的學位,但是很多人考研卻把學位本身當成了目標,事實上這完全是錯誤的,這是造成一個人失敗的根本原因。你考研的目標是什么?是職業,我提倡為了你的職業目標去考研。

高考階段,大家的人生理想、理性和志趣都處在不確定的狀態,在就業目標上也許甚至必須可以稍微緩一緩,不必要那么急切地決定。但臨到大學畢業時期,如果你決定考研,你就一定要仔細想清楚你的考研的目的——畢業后出來干什么?

如果你的回答不是那么自信和肯定,如果你的導師本人也說不清楚,不能拿出過去幾年他的研究生就業和出路數據,那你對考研這個決策,就要非常慎重,三思而行。

1、過去幾年你的學科研究生的就業方向和出路是什么?

2、這個專業、以及這個專業畢業生所從事的工作,是你喜歡的嗎?

3、這個專業的研究生,其學位是從事相關工作需要的必備條件(即“從業資格”)嗎?

比如當教授一定要有博士學位,做研究、研發應該需要碩士以上,當律師——假如你以非法律本科考法律碩士——就一定需要通過這個法碩給你補上法律教育這一環……中國職場大的謊言之一,是把碩士當作一種比學士更高的素質,而不是當作一種從業資格。你考的這個碩士學位,是你本人目標職業的從業資格嗎?如果你不確定,千萬要再思而行。因為,大量工作崗位尤其是工資更高的外企,他們看中的更是三年的實踐工作經驗,而不是三年的考研讀研“資質”。

如果你沒有想好這些,就不要去考研,千萬不要說,等我拿了學位再說。我不反對考研,但是反對沒有職業目標地考研。

研究生讀,關鍵是什么時候讀!

北京市智慧之光咨詢有限公司總經理 人力資源經濟師 職業指導師 張瓊文

不同的人有不同的考研模式,讀研首先要把自己弄清楚。 如果迷惘就更需要在這個問題上下功夫。

第一,如果是本研連讀,專業要不要跨?跨的時候如何去跨?哪個是自己終生命的選擇?我們說,如果一開始自己很喜歡自己的專業,那么可以考慮在本校或者直接在大四時讀研。但如果想跨專業,自己又沒有把握,這個通常需要分成兩步走:一是在校期間能夠通過多種渠道確定出自己未來的職業定向來,這是比較良性的。二是在不能確定自己未來職業定向的情況下,建議先參加工作,然后再在工作的過程中尋找定位。 第二,如果要讀研,還真的需要一些犧牲精神,要有足夠多的思想準備為著未來的增值來考慮。不能以在讀研期間研究生待遇下降了多少、這幾年如果就業工資將升到多少來衡量。研究生的未來需求必定是上升的,尤其是中國的人才環境越來越趨于穩定與科學、合理的時候,更能夠體現出不同學歷的人在職場中不同的表現。 第三,讀研也要考慮自己的經濟基礎。對于家庭經濟負擔比較重,同時自己又沒有在校期間有過生意經驗的大學生,建議還是先參加工作,承擔起家庭、自己的費用的責任。只不過在內心深處不要泯滅考研的夢想。并為著這個考研的目標做持續而有益的準備。 第四,讀研還要考慮相關專業的連接性。如果在本專業以外考研,還要考慮本人在時間、未來要進入的行業、期望成就的領域等都需要做相應的連接性探討,才能確定是不是真的需要在這個領域去考取相應的研究生。

因此考不考研,還是要根據本人的情況來考慮,看你對自己的定位,這是核心。但如果在那四個情況之外,通常考研的事情在做的時候就像現在的大學生一樣,不是為了未來而考研,而是像完成某個任務一樣去考研,甚至在一考不中的時候,會把考研當成一種賭的行為,這不是我們所期望的。而且不少大學生把考研當成躲避職場就業的一種手段,期望能夠在學校里再多待幾年,讓家里人來養活自己。畢竟從學哥學姐那里來的信息太恐怖了,校園里相對還是一片凈土。于是考研者也不乏此類。所以我們說如果一個人有一個博士學位是人才,有兩個是能力,有三個博士學位的人通常不要去用他,這樣的人才難管理、不合群、能力低且怕事,而且自恃多才要求多。

希望讀研者:有良好學術能力與讀研心態

著名傳媒學者 中國青年政治學院新聞傳播學院院長 教授 展江

個人是否適合讀研究生?這個問題很難說。 如果從做學術的角度來看,目前研究生人群中真正注重學術的并不是主流。前陣子北京大學研究生教育現狀調查結果,超過半數的碩士生導師和近半的博士生導師認為研究生質量在下降,不滿如今的研究生質量,這個有他一定的道理。當然也有人批評社會與導師的質量,這個東西很難講,不同的專業情況不一樣。就本專業或者相近的文科專業來說,我個人覺得還是有一些問題,研究生不比本科生強,轉專業考研過來的學生比較多,而真正想讀書做學問的人并不是太多,學術能力和心態都不是太理想。

比較理想地講,我希望,終讀研者應該具備良好的學術能力和能夠沉下心來做學問的心態。因此在學校中這樣的學生我更鼓勵他們去考研深造。不乏有一些在我看來頗具學術能力的學生,終選擇了工作,當然這也可以理解。

首先,讀研者起碼得有一定的研究能力,應該鼓勵那些會做學問的人來讀研究生。做學術是個苦差事,不完全是接一些社會上的項目,當然我也反對以發表論文來考核研究生的科研水平,但現在的問題是,不少人研究能力確實不行,因此要有一個低底限,那就是有學術修養,有可預期的發展能力。其次是研究生的價值取向問題。一些人希望通過讀研究生,碩士也好,博士也好,將來能做官,能多掙錢。這樣的想法在一些專業還可以實現,很多專業則不行。好能有這樣的心理準備,那就是,相對來說做學問還是要苦一些,需要良好的心態以及一定的經濟支撐。我認為這也需要政府來導向,鼓勵什么樣的人讀研,對于研究生尤其是學術型研究生的出路能有一定的保證。研究生有一個分類,應用型研究生和學術型研究生,不能過分地打擊學術型研究生,必須保證兩者都有發展。

考研與職業規劃不可分,忌目標模糊

GCDF(全球職業規劃師) 北森測評技術有限公司 謝偉

從比較理想化的角度或者說從“研究生”的含義本身來說,考研確實有一個“是否適合”的問題。 研究生,顧名思義,是要從事研究方面的事情,那么對于從事研究者初級的要求就是,善于形成自己的觀點、邏輯思考能力強,喜好創新等,那些在學術創新上資質平平的學生相對來說就不適合讀研究生。

從專業角度來說,一些應用性強的專業,相對研究性的專業讀研的價值更多體現在文憑上。而那些比如需要搞研發、軟件開發之類的更傾向于分析研究性的專業,更需要系統化的知識結構,需要全面地把握某一個知識領域,就更有必要讀研究生。

其實我覺得目前社會上大部分職業并不一定需要研究生學歷,對于個人來說,讀研更大的意義不在于完善自己的知識系統,而在于提升自己的能力素質。經過研究生階段的鍛煉,個人的接觸面更廣,對于全面提升素質是有一定好處的。

但這是從理想化角度,事實上,從現實來看,當前的就業壓力、用人單位對學歷水平的要求、社會的期望等,使讀研本身附帶了更多的意義和訴求。但即使如此,個人還必須考慮“讀研是否適合自己”這個問題。因此我認為應該從職業生涯規劃的角度去考慮是否考研這樣的選擇。

必須考慮所考專業是否與自己的個性特點相吻合。有一些人,選擇了與自己個性特點太不一致的專業,本身讀研這個過程就對自己造成了很大的壓力。舉個例子,來我們公司咨詢的一些大學生,有的比較擅長與人打交道,在做事待人等與人互動方面比較強,那么他去讀諸如生物工程類或與機器打交道的專業研究生就不太適合,我們會建議他選擇適合自己特點的專業去考,畢竟讀研究生是有一定沉沒成本的。

其實讀與不讀,沒有不同的標準,主要一個問題在于適合不適合。可以說,對于考研者來說,目標模糊是大的禁忌。從這個意義上說,目標清晰者才適合考研。目前很大部分學生考研是“集體無意識”,相當程度上對自己了解不深,更多的是社會和外界的推動,很多學生對于考研讀研投機傾向太嚴重。應該有一個清楚的目標,能夠預期自己將來的情況,選擇適合自己的。研究生讀與不讀,讀什么專業,怎么讀,讀完以后怎么做,這都是一系列的延伸行為,是否考研是個人職業生涯規劃的一部分。從職業規劃的角度來說,讀研與選擇職業是一回事,切忌沒有目標。我們對于選擇職業,提倡大家進行生涯人物訪談,考研也一樣,可以更多地與正在讀研的和已經讀完畢業的人進行溝通交流,了解更多的信息。

讀研的專業選擇

浙江大學經濟學院產業經濟學2005屆碩士研究生 戴爭光

對于是否適合讀研究生這個問題,我想從專業的角度說吧。 讀研的專業選擇有以下一些。首先,當然是本科時候專業的自然延續,現在隨著大學的不斷擴招,本科教育越來越像是專科教育,研究生教育越來越像是本科教育了,本科讀完,很多人必定覺得自身知識框架尚未完善,有繼續讀研深造的必要。其次,當然是換專業了。這個我覺得又有“有關聯度的專業變更”和“沒關聯度的專業變更”兩種。

“沒關聯度的專業變更”我覺得很多是對本科自身專業不是很滿意的那種人,為了一個目標和自己的理想,用“第二次高考”——考研的機會來試圖改變自己的專業,改變自己的人生軌跡。

“有關聯度的專業變更”我覺得是其中理想的那種。舉例來說,我讀的經濟學院,一般本科工科的學生,比如讀數學的來讀經管類的研究生專業,往往是導師比較歡迎的。因為首先經管對數學要求比較高,如果本科也是讀相同專業的,就有知識重復之嫌。有關聯的專業的學生,就是復合型知識結構。

這幾天剛看到一個報道說研究生畢業面臨低工資,所以現在很多地方也興起了“讀書無用論”。我覺得如果從做學問搞研究角度來說,很多人的確不適合讀研究生。但是另外一個宏觀背景是,隨著擴招,研究生教育本科化了,你總不會問適合不適合讀本科吧,所以從這個角度說,讀研究生也是一種高等教育的延續。還有那些立志畢業后去高校教書的一類人是適合去讀研的。

現在主要還有個“學歷崇拜”和“學歷攀比”心理,覺得別人讀了研究生,自己不讀好像有點低人一等。所以從理論上來說,適合不適合讀研究生真的值得斟酌,但是現實中在外部就業壓力的刺激下,還是一窩蜂地去考研。但是你不讀研,現實的就業壓力也很大啊,本科畢業工作也不好找,讀研出來,有可能工作更差,我有好些同學,也證明讀研是值得的,工作層次會相對高點。

不論如何,我能理解這些想讀研的學生,就像當年我自己的選擇:讀研給人提供了一種夢想,雖然現在的現實讓夢想幾近破敗,但是只要有一定概率的希望,我想還是有很多人愿意擠進去的。畢竟現在社會上實現自身的夢想的渠道已經不多了。

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