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一、專業(yè)解析

什么是電子科學(xué)與技術(shù)?

電子科學(xué)與技術(shù)是以近代物理學(xué)與數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，研究電磁波的生產(chǎn)、運動及在不同介質(zhì)中相互作用的規(guī)律，以及在此基礎(chǔ)上發(fā)明和發(fā)展各種信息電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)的學(xué)科。

簡單來說，電子和電磁波在不同介質(zhì)中傳遞時會產(chǎn)生許多物理現(xiàn)象和物理效應(yīng)，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是要掌握電子的這些規(guī)律，并能利用和控制電子運動規(guī)律制成電子器件。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)正是一門以電子、電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為研究對象的學(xué)科。各種電子材料、元器件、集成電路、wifi等都是這個專業(yè)的成果。

從學(xué)科上說，電子科學(xué)與技術(shù)是一級學(xué)科，屬于工學(xué)中的電子信息類，它包括電路與系統(tǒng)、物理電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場等專業(yè)方向。可以說是物理電子+機械電子+微電子+光電子的統(tǒng)稱。

一個例子弄清不同專業(yè)

信息的載體是數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的載體是信號，而信號的載體是場與波，電子信息類專業(yè)設(shè)置基本是按照這樣的主線來進行的。北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長王俊教授，以一部手機為例，讓我們看到了電子類不同專業(yè)的作用。

手機是個電子設(shè)備，要將語音傳送出去，首先要將語音轉(zhuǎn)換為手機能夠處理的信號，這要用到麥克風(fēng)也就是傳感器，需要用語音信號處理(電子信息工程專業(yè));語音信號需要傳輸?shù)母臁⒏宄枰猛ㄐ畔到y(tǒng)(通信工程專業(yè));處理后的信號從手機里面發(fā)出需要射頻電路(電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè));上述功能需要由集成電路實現(xiàn)(微電子專業(yè));集成電路往往是可以編程的，則需要程序設(shè)計;手機還需要上網(wǎng)，視頻也要傳輸，就有了多媒體處理。

本科階段學(xué)什么?

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)可授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位，說明它既可以是研究型也可以是應(yīng)用型。具體要看各高校的研究方向和培養(yǎng)目標(biāo)。

以浙江大學(xué)為例，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要課程包括：信息電子學(xué)物理基礎(chǔ)、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、信息、控制與計算、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、電子電路基礎(chǔ)，以及半導(dǎo)體物理與器件、射頻電路與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、數(shù)據(jù)分析與算法設(shè)計、計算機組成與設(shè)計等專業(yè)選修課程。

電路千變?nèi)f化，卻萬變不離其宗，這個專業(yè)對數(shù)理知識比較注重，要求學(xué)生較好的掌握現(xiàn)代物理學(xué)和電子科學(xué)基本理論。

二、專業(yè)與就業(yè)

連續(xù)兩年就業(yè)率高于85%

提起電子科學(xué)與技術(shù)，人們會聯(lián)想到電腦、手機、家用電器等電子設(shè)備。沒錯，它確實是電子工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而電子工業(yè)的發(fā)展讓我們進入了數(shù)字化時代。這個專業(yè)主流的工作就是在各個領(lǐng)域從事電子材料、元器件、集成電路和相應(yīng)的產(chǎn)品、技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)、更新、維護。畢業(yè)生在通信、電子信息、集成電路等行業(yè)就業(yè)的較多。除了“電子材料”“元器件”之外，電子科學(xué)與技術(shù)也會涉及電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的研究，還有一些我們看不見摸不著的領(lǐng)域，比如利用技術(shù)手段對電磁波進行控制，阻止通信等等。隨著技術(shù)的不斷進步，電子科學(xué)與技術(shù)在民用、信息、能源、材料、航天、生命、環(huán)境、軍事等科技領(lǐng)域?qū)@得更廣泛的應(yīng)用。

陽光高考平臺數(shù)據(jù)顯示，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為12000-14000人/年。男女比例為：男生78%;女生22%。近兩年就業(yè)率區(qū)間持續(xù)保持在85%-90%。

主要就業(yè)方向

從就業(yè)方向來看，市場對電子技術(shù)人才的需求大體有三方面：“電子器件”的研究開發(fā)、制造調(diào)試;排除設(shè)備技術(shù)故障、監(jiān)視、維修及客戶服務(wù);硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作。具體的就業(yè)方向包括：

1.電源、電路。電源、變壓器、模擬電路、數(shù)字電路、射頻電路、微波電路等。

2.微電子方向。集成電路的設(shè)計和制造。

3.光電子方向。光電子產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)。

4.通信方向。從上面手機的例子也能看出，電子類專業(yè)可以說是電電相關(guān)，相互之間也有交叉。可以從事通信工程的設(shè)計、施工、調(diào)試等工作。

5.信號處理。如圖像處理、模式識別等。

6.互聯(lián)網(wǎng)方向。互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、硬件開發(fā)相關(guān)工作。

7.多媒體方向。各種音頻、視頻編碼、解碼等。

三、報考指南

1985年國家頒布專業(yè)目錄，將激光專業(yè)和紅外光譜學(xué)合并，更名為光電子技術(shù)專業(yè)。1998年頒布了新的本科專業(yè)目錄和引導(dǎo)性專業(yè)目錄，將原微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、物理電子技術(shù)、電子材料與元器件和電磁場與微波等本科專業(yè)整合為一級學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”。2012年新版普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄將電子科學(xué)與技術(shù)、真空電子技術(shù)合并在一起，形成了現(xiàn)在的“電子科學(xué)與技術(shù)”。

不同院校各具特色

近年來，許多高校都設(shè)立了電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。陽光高考平臺數(shù)據(jù)顯示，目前全國設(shè)有電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的院校已有208所，在校生12000-14000人。各校辦學(xué)特點不盡相同，專業(yè)所在院系也不一樣，有些開設(shè)在電子信息學(xué)院，有的則開設(shè)在計算機學(xué)院，有些開設(shè)在微電子學(xué)院，還有的是在精密儀器學(xué)院。不同側(cè)重從院系設(shè)置也可見一斑。

例如，北京郵電大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)設(shè)在電子工程學(xué)院，是以集成電路芯片設(shè)計、電子信息與通信系統(tǒng)設(shè)計集成以及計算機應(yīng)用相互融合為專業(yè)特色。

天津大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)設(shè)置在精密儀器與光電子工程學(xué)院，在教育部學(xué)科評估中，排名全國第二。以激光科學(xué)與技術(shù)為代表，綜合光學(xué)、電子學(xué)、計算機技術(shù)與信息技術(shù)，側(cè)重光電子技術(shù)方向。

東南大學(xué)的該專業(yè)設(shè)在電子科學(xué)與工程學(xué)院。擁有“電子科學(xué)與技術(shù)”國家一級重點學(xué)科(下設(shè)物理電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)三個國家二級重點學(xué)科)。

注意各高校大類招生名稱

對于想要報考電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的考生，一定要注意各院校招生專業(yè)名稱，如果是按大類招生，最好弄清楚大類中包含哪些專業(yè)。

東南大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生按“電子科學(xué)與技術(shù)(類)”大類招生，三年級向?qū)I(yè)分流，共有電子科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、新能源材料與器件3個國家特色專業(yè)。

復(fù)旦大學(xué)該專業(yè)本科類按“技術(shù)科學(xué)實驗班招生”，是個超級大類，包含了電子信息類、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電氣工程及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)等14個專業(yè)方向。

同濟大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)按工科試驗班(電氣信息類)招生，其中有電子信息工程、電氣工程及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)等5個專業(yè)方向。另外，同濟大學(xué)還有一個工科實驗班是計算機類的，同學(xué)們報考時一定要看清楚專業(yè)代碼。

要提醒考生注意的是，有的學(xué)校該專業(yè)招生時不招“單色不能識別者”,考生在報考時應(yīng)看清身體條件要求。具體可參考高校招生章程中的規(guī)定。