產品設計：技術與藝術的結合
一、專業解析
產品設計是什么?
產品設計是一個將某種目的或需要轉換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數字、色彩等方式的組合把產品的形狀以平面或立體的形式展現出來。
在我們的生活中產品設計無處不在。例如，一把勺子，是什么材質，羹匙與長柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物;一組移動抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線;一件珠寶，從首飾表現方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產品設計需要考慮的問題。
好的產品設計，不僅能表現出產品功能上的優越性，而且便于制造，生產成本低，從而使產品的綜合競爭力得以增強。所以說產品設計是集藝術、文化、歷史、工程、材料、經濟等各學科的知識于一體的創造性活動，是技術與藝術的完美結合，反映著一個時代的經濟、技術和文化水平。
由藝術設計和工業設計合并而來
產品設計所包含的范疇非常廣，與生活有關的各種器物都存在設計的需求。小如杯盤、刀叉、電子產品，大至家具、汽車、輪船、各類機械等。而根據性質和用途的不同，產品設計被劃分為很多種類，如手工藝設計和工業設計;外觀設計和結構設計等。
事實上，在專業目錄修訂之前，很多院校沒有“產品設計”這個專業名稱，而是叫“藝術設計”或“工業設計”。直到2012年《普通高等學校本科專業目錄》出臺后才統一改為“產品設計”。現在的“產品設計”專業是由部分“藝術設計”專業和部分“工業設計”專業合并而來。
產品設計學什么?
產品設計專業主要課程有：設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、計算機輔助設計、思維與創意、設計概論、表現技法等。由于產品設計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設置根據培養方向和教學特點也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側重于公共設施設計，有的側重于工業產品的外觀。考生可具體查看開設該專業院校的課程設置。
如中國地質大學的產品設計專業就偏重于珠寶首飾設計方向。主要課程有：構成、素描和色彩、設計概論、設計創意、非物質文化遺產、金工制作基礎、鑲嵌、雕蠟、玉雕加工、珠寶概論、珠寶首飾設計、珠寶首飾表現方法、計算機輔助設計等。
二、專業與就業
各行各業都需設計人才
科學技術的突飛猛進推動著產品的發展和演化，而設計則是將科技成果轉化為現實生產力的媒介。近幾年，許多企業已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術、食品、汽車、手機、電腦市場中，各企業越來越關注設計問題，誰的設計有創新能取勝，誰就能贏得市場。
美國一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設計在辦了專利手續后，賣了55萬美元。蘋果產品已經在消費者心目中有了鮮明的印記，它以優越的性能、獨特的外形和完美的設計，一度成為“酷”和“時尚”的代表，風靡全球。同樣國內的很多大企業如海爾集團，也高薪聘用了多名外國工業設計專家，每年投入的開發設計費達8000多萬元。
目前，我國的產品設計正處在由“中國制造”向“中國創造”的轉折點上。各種新產品都希望以新穎獨特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業對設計人才的需求日漸凸顯。學習產品設計的畢業生可從事的工作很多：如可以在互聯網、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產品等行業從事產品開發設計、展示設計、交互設計、設施設計等工作;也可從事產品開發相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作;還可在高校從事教學、科研、產品研究以及顧問等工作。
就業與行業背景相關
產品設計專業就業有一定的特殊性，它的就業與所依托的產品行業背景密切相關。產品設計師可以延伸到各個設計領域當中去，當然在不同的行業，不同的公司就業也會有一定的差異。現在很多大學的產品設計專業與其他相關課程結合在一起，充分體現了行業背景和教學優勢，展示了不俗的就業實力。
例如，中國地質大學的產品設計專業就是以培養高端珠寶首飾設計人才為主要目標。據珠寶學院王鼐老師介紹，該校這類人才在當前的需求中非常稀缺，近十余年來，首飾設計專業畢業生就業率超過98%，就業前景非常可觀。畢業生主要就職于與珠寶首飾相關的大型珠寶首飾公司或者高端珠寶首飾會所或工作室。有的已成為相關公司的設計總監、設計師等，還部分人員選擇了自主創業，在業界也具有良好的影響力。
北京林業大學該專業畢業生大多在機械、交通、輕工、環境、紡織、電子信息、環境等行業從事創新設計工作，就業單位包括：德國保時捷公司、韓國現代汽車、北京汽車研究院、洛可可設計集團、品物設計集團、北京東道設計公司、英皇集團等。就業率近年一直保持在100%。蘇州大學產品設計專業學生畢業后主要從事染織美術、家紡、服裝等單位的設計、研究和管理工作，就業率達98.5%。
企業需要什么樣的人
產品設計既是藝術設計，又是技術設計，同時還是文化的設計。產品設計師是一個新型的綜合體。那么，具備哪些能力的產品設計師更受企業的青睞呢?
業內人士表示，設計能力、繪畫基礎、創造能力、規劃能力、邏輯思維能力等都是產品設計人才必須具備的素質。設計能力和圖畫是設計師的語言，雖然現在用計算機、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達設計師的構思，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡單的紙和筆來進行的。同時，縝密的思維能夠提升產品的嚴謹性，創造能力和創新思維能開拓新產品和新的市場格局。
在談到產品設計專業需要具備怎樣的素質和條件時，中國地質大學王鼐老師說：“產品設計專業的學生需要具備良好的空間造型、色彩表達等能力和一定的文化素質修養。當然，思維創新能力和較好的動手能力也是必備素質。”
喬布斯曾經說過這樣一段話：“設計是一個有趣的話題。一些人認為設計意味著外觀。但是，如果你深入地考慮話，設計意味著工作性能。如果想把產品設計得很好，這一點必須考慮到。你必須對于它的一切心領神會。真正徹底地理解一些東西是需要熱心奉獻精神的，細細咀嚼，而不要囫圇吞棗。絕大多數人都不愿意在這上面花費時間。創造偉大的產品一需要耐心，二要專注于你的強項。”
三、報考指南
開設院校多 培養方向不同
產品設計專業是藝術向其他行業延伸的代表專業之一，也是藝術類各專業中專業方向較多，覆蓋行業較廣的專業。產品設計專業最早開設在藝術院校，重在產品的外形設計。后來部分理工科院校也開設了產品設計或工業設計專業，并將其并入機械學院，重在產品的功能實現。雖然是藝術類專業，但目前依然有不少院校的產品設計隸屬于機械、機電、珠寶等不同的學院，同時也體現出各校不同的專業特色和專業優勢。
據教育部陽光高考平臺數據統計，目前，全國本科階段開設產品設計專業的院校有340余所。有的院校產品設計專業側重于工業產品及外觀，如電子產品、機械產品的設計;有的側重于家居環境，如家具裝飾、公共設施設計等;有的則偏重于珠寶首飾設計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設計。
例如，北京化工大學產品設計專業隸屬于北京化工大學機電工程學院，本科畢業授予藝術學學士學位。開設有產品造型設計、展示展覽設計、視覺傳達設計及公共藝術設計方向等四個培養方向。
中國地質大學產品設計專業隸屬于珠寶學院，設有珠寶首飾設計方向。主要培養從事首飾設計與工藝、品牌首飾的規劃與設計、藝術首飾設計、寶石琢型設計、珠寶包裝-展示與廣告設計、珠寶企業形象設計、珠寶設計及工藝專業研究等工作的高級技術和設計人才。
天津理工大學產品設計為天津市品牌專業，以工業產品的外觀與功能設計及人——產品——環境之間的相互關系為研究方向。
江南大學本科產品設計專業是由原工業設計調整而來，是國內該領域中創建較早的專業之一，國家特色專業建設點，江蘇省重點專業類建設專業。主干學科有產品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學等。
景德鎮陶瓷學院該專業是江西省特色專業和品牌專業，設有產品設計和產業陶瓷設計兩個專業方向。浙江理工大學產品設計專業就設有紡織品藝術設計和家具設計等方向。考生可以根據自己的興趣愛好、分數情況、整體實力等綜合考量，選擇報考。
要依據相關要求報考
文化產業與其他產業的結合，改變了藝術類專業限于美術、音樂、舞蹈領域的局面，藝術類考生可以選擇的專業及方向增多了，那些擅長美術，同時又在理科學習方面有優勢的同學，可以借助產品設計、工業設計等專業充分施展自己的才華。
當然，報考藝術類專業需按照藝術類專業相關要求，取得省統考合格證，有的還需要參加各校組織的校考。注意了解所報院校對專業是否有特殊的規定，如身體條件、文化課成績、錄取方式等要求。考生最好詳細閱讀所在省份當年藝術類專業招生工作實施辦法及院校簡章。
另外，根據教育部逐步提高藝術類專業文化成績的要求，近兩年，提高藝術類專業文化成績已是大勢所趨，很多藝術類院校已經提高了文化課成績在招生錄取中的權重。考生在關注藝術類專業課考試的同時，也不能落下文化課的學習。
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