為貫徹落實《國務院常務會議部署加快發展現代職業教育——開展校企學徒制試點》及教育部“關于加快發展現代學徒制人才培養模式”系列會議精神，學院與昆山經濟技術開發區人力資源和社會保障局及昆山金利表面科技、龍騰光電、三星電機、緯創資通、嘉聯益電子、南亞集團、啟佳通訊、昆山科森科技、洽興包裝工業等9家在昆大型優質企業合作成立開展現代學徒制人才聯合培養的“昆山學院”,政府、企業、學校三方通力協作，培養昆山企業急需的高技術技能型人才。
一、項目特色：
1、招生與招聘對接：企業參與學校招生，錄取的學生同時成為企業未來的員工。
2、教師與師傅共育：學院聘請企業工程技術人員作為企業導師，一對一輔導專業知識、手把手傳授技術技能。
3、學習與實習交替：“昆山學院”試行教室與車間交替、課堂與在線課程交替的學習模式。
4、帶薪學習：學生在進入培養企業學習期間，企業給予學生相應的學習補貼。
5、畢業與就業同步：掌握企業最新技術的學生在獲得畢業證的同時，經過考核將獲得高級工及以上的技能證書，企業直接錄用并作為技術干部、技術骨干重點培養。
二、培養模式
按照“學生→學徒→準員工→員工”四位一體的人才培養總體思路。
1.進校后第一年，在南京信息職業技術學院完成文化基礎知識、專業基礎知識和基本技能學習，掌握專業所需各項基本技能。
2.進校第二年，學生進入合作培養企業，按照人才聯合培養協議，圍繞企業崗位需求，校企雙方共同商定專業的人才培養方案、開發校企教材、制定教學計劃、教學內容、教學標準和考核標準。
在管理模式上，采用“現代學徒制”的管理模式，1個企業教師帶3-5名學生，企業教師按照專業實習計劃和實習大綱中每個崗位的技能要求，在企業對學生進行專業技能教學，促進知識學習、技能實訓、工作實踐的融合，推動教、學、做的統一。
三、招生專業及計劃
“昆山學院”現代學徒制人才聯合培養項目2017年是第三次在學院提前招生投放計劃，在應用電子技術、機電一體化技術、電子制造技術與設備3個專業進行招生，招生計劃合計50人。
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