說明：
1.本實施辦法，題型和分值與 2016 年一致，為更利于考生思考和答題，考核時間由 30 分鐘改為 60 分鐘。
2.本實施辦法，采用上機考核的辦法，避免以往面試中 1 位考生面對 5 位老師而出現(xiàn)緊張的情況，更利于考生正常發(fā)揮。
3.本考核滿分為 200 分，2016 年的平均分為 152.18 分。
一、考核目標
主要考查下列知識、能力和素養(yǎng)：
1.基本能力與素質
2.學習能力與學習潛力
3.職業(yè)傾向
4.專業(yè)潛能
5.心理素質
二、考核內容
根據高等職業(yè)教育對新生職業(yè)傾向及綜合素質的要求，測試的主要內容為：
應知應會的人文與自然科學普及類知識，生產生活常識，職業(yè)素養(yǎng)、行為禮儀、人際交往等方面的簡單知識與判斷。不以考核知識為主，主要進行職業(yè)傾向和能力素質考核，考察學習能力、思維能力、理解交流能力、專業(yè)潛能、心理素質以及運用知識分析問題、解決問題的能力。
三、考核題型
1.題型結構：滿分 200 分。包含單項選擇題、多項選擇題、問答題三類。
2.題型示例：
(1)單項選擇題(共 10 題，每題只能選擇一項，每題 5 分，共 50 分)
例 1：“五岳”是我國的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項是( )
A.泰山 B.華山 C.黃山 D.衡山
說明：本類型題目只有一個標準答案，選中“C”即得 5 分。
例 2：手機現(xiàn)在是常用的工具，上課時你怎樣處理手機?( )
A.不太能管住自己，時不時會拿出來玩
B.上課的時間不玩，上自習課時抽空看一下
C.上課的時間不玩，尊重老師，認真聽課
D.無所謂，不覺得玩手機會影響我什么，只要考試過關就行
說明：本類型題目標準答案不唯一，根據選擇觀點合理度分梯次給分， 選中“C”得 5 分，選中“B”得 3 分,選 A、D 不得分。
例 3：我選擇參加江蘇省高職院校提前招生(單獨招生)，是因為( )
A.它可以讓我提前解脫
B.它有我喜歡的專業(yè)
C.我的成績就在這個層次，后面也不可能有提升了
D.我的成績就在專科層次，正好單招專業(yè)里有我喜歡的專業(yè)。
說明：本類型題目標準答案不唯一，根據選擇觀點合理度分梯次給分， 選“D”得 5 分，選“B”得 4 分，選 C 得 3 分，選 A 得 1 分。
(2)多項選擇題(共 5 題，每題 10 分，共 50 分;全部選對得滿分，部分選對根據選對的數(shù)量得相應的分數(shù)，包含錯誤選項不得分)
例 1:我到學校學習的目的是( )
A.獲得知識和能力，掌握生存技能
B.提高自我價值，讓生命更有尊嚴
C.讓父母有面子
D.成為對社會有用的人
說明：本示例正確答案為 ABD，若選擇出全部正確選項得滿分;若答案包含錯誤選項 C 即不得分(如選 ABCD 或 ABC 等);若選項不全但未包含錯誤選 項可得部分分數(shù)(如選 AB、BD、AD 等可相應得 6.66 分,選 A、B、D 可相應得 3.33分)。
例 2：社會主義核心價值觀包括( )
A.富強、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善
D.忠孝、仁勇、儉讓、節(jié)義
E.改革、開放、創(chuàng)新、包容
說明：本示例正確答案為 ABC，若選擇出全部正確選項得滿分;若答案包含錯誤選項 DE 即不得分(如選 ABCDE 或 ABD、ACE、AD、BE 等);若選項不全但 未包含錯誤選項可得部分分數(shù)(如選 AB、BC、AC 等可相應得 6.66 分,選 A、B、 C 可相應得 3.33 分)。
(3)問答題(共 2 題，每題 50 分，共 100 分)
例 1：請問你報考的第一志愿是哪個專業(yè)?在專業(yè)的選擇上是你選的還是由其他人選的?為什么選擇這個專業(yè)?
例 2：你對你即將開始的三年大學生活是如何規(guī)劃的?
說明：問答題不考知識，主要考查職業(yè)傾向和分析問題的能力，考生根據已有的知識和經驗談想法和看法。原則上每道問答題不少于 150 字，若只回答一兩句話，會嚴重影響得分。
四、考核組織
1.考核日期：2017 年 4 月 15-16 日(具體時間由學校另行通知)。
2.考核地點：常州工程職業(yè)技術學院計算機實訓中心。
3.考核形式：上機(電腦)答題，考核時間：60 分鐘。
若有個別考生電腦文字輸入不夠熟練，第一、第二部分上機答選擇題，第三部分問答題可在測試現(xiàn)場申請紙質試卷答題。
常州工程職業(yè)技術學院
2017 年 1 月 8 日
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
