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護理專業

學制: 五年制高職(招收中考學生)

三年制高職(招收高考學生)

護理專業創辦于1958年，是我院辦學歷史最久、規模最大的專業，經過50余年的發展，已成為江蘇省職業學校品牌專業，護理實訓中心也被授予“江蘇省高水平示范性實訓基地”。她擁有一支優秀的創新型雙師教學團隊，師生在國家和省級護理技能大賽中多次獲得大獎。

通過系統的教學和實訓，學生的職業能力及綜合素質不斷提升，掌握了系統的基礎護理和專科護理的理論知識，具備規范的護理操作技能，具備良好的人際溝通能力和人文關懷意識，具有良好地職業道德和一定的創新創業能力。

主要課程：人體結構、人體功能、病理學基礎、藥理學、基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理等。

就業方向：學生畢業后可在各級各類醫院、社區衛生服務中心、各類社會養老機構和預防保健部門從事臨床護理、社區護理、老年護理和健康保健等工作。

護理專業(口腔護理)

學制：三年制高職(招收高考學生)

隨著社會經濟與文化的發展，人們越來越重視口腔疾病的預防和保健，“四手操作”的國際化口腔醫療模式被廣泛推廣，為滿足社會對口腔護理人員的需求，我院在護理專業中開設口腔護理方向。通過系統的教學和實訓，學生既具備護理學的理論知識和操作技能，又突出口腔護理的專科特點。既能勝任各級各類醫院的臨床護理工作，同時又具備口腔護理專科技能，拓寬了就業方向，提升了就業競爭力。

我院建有功能齊全、國際接軌的口腔護理實訓基地，與省內多家口腔醫院合作，進行以工作過程為基礎、就業為導向的校院合作辦學。并與英國New College Lanarkshire學院合作，引進英國先進的口腔教學資源，為學生出國就業及留學深造奠定基礎。

主要課程：人體結構、人體功能、口腔解剖生理、病理學基礎、藥理學、基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、口腔臨床護理、口腔護理四手操作、口腔藥物和材料學、口腔影像學等。

就業方向：學生畢業后可在各級各類醫院從事臨床護理工作，也可在口腔專科醫院、綜合醫院口腔科及各級口腔診所從事口腔護理工作。

護理專業(老年護理)

學制：三年制高職(招收高考學生)

為適應人口老齡化趨勢，應對專業養老護理人才嚴重缺乏的現狀，我院在護理專業中開設老年護理方向。學生在獲得系統臨床護理專業技能的同時，還掌握老年護理的專科知識與能力。既能勝任臨床護理工作，同時具備老年照護理念，能對老年人進行生理、心理和活動能力的評估，對老年常見疾病進行保健指導和護理康復，進行安寧護理、老年健康管理及老年社區管理。

我院建有功能齊全、國際接軌的老年護理實訓基地，并與英國New College Lanarkshire學院及愛丁堡大學聯合開展課程體系共建，為學生出國就業及留學深造奠定基礎。

主要課程：基礎護理技術、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、精神科護理、護理管理、老年護理技術、老年中醫護理、老年康復護理、老年健康促進、老年營養與養生保健、安寧緩和護理等。

就業方向：學生畢業后可在各級各類醫院從事臨床護理工作，也可在養老護理院、社區服務中心、康復療養院等從事老年護理及管理工作。

助產專業

學制：三年制高職(招收高考學生)

我院助產專業創辦于1958年，經過50余年的發展，已成為我院的特色專業之一。她擁有一個優秀的專兼職結合的雙師型教學團隊，其中副高級以上職稱教師15名。

在專業教學中我們始終貫穿“以母嬰健康為中心”的現代助產理念，注重學生職業能力培養及綜合素質的提升。培養學生成為具備規范的助產技能和全面的基礎護理和專科護理知識理論，具有良好的助產職業道德、人文素養和法律意識，具有良好團隊協作精神、創新意識的高素質技能型助產專門人才。

主要課程：助產入門、孕產基礎護理技術、孕產健康評估、助產技術、助產綜合技能、基礎護理技術、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理等。

就業方向：學生畢業后可到各級醫院婦產科、產科醫院、婦幼保健機構、社區衛生服務中心和計劃生育指導中心等從事臨床助產、婦產科護理、母嬰保健、計劃生育指導等工作。

藥學專業

學制：五年制高職(招收中考學生)

三年制高職(招收高考學生)

藥學專業的前身為我院1966年開設的藥劑進修班，經過多年的專業建設和發展，已形成了一支朝氣蓬勃，梯隊合理的教師隊伍，現有專職教師15名，其中教授、副教授4名，執業藥師8名。通過系統的理論學習和專業實訓，學生具有了良好的職業道德和文化素養，掌握了藥學基本理論知識，具備藥品調劑、生產、檢驗和制備一般藥物制劑的基本技能，能有效開展合理用藥指導。

主要課程：臨床醫學概要、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、臨床藥物治療學、藥品調劑、中醫藥學基礎、藥品經營與管理、藥事管理與法規等。

就業方向：學生畢業后可在各級各類醫院藥房從事藥品調劑和管理、臨床用藥指導及監測工作，在藥品、保健品生產和銷售企業從事生產、檢驗、銷售、管理及指導合理用藥等工作。

醫學檢驗技術專業

學制：五年制高職(招收中考學生)

三年制高職(招收高考學生)

醫學檢驗技術專業開設于1986年，是我院重點建設的主干專業之一。現有專業教師23名，其中教授、副教授8名。辦學30年來，逐步形成了“仿真實訓、校企合作、一專多能、面向基層”的專業辦學特色，先后被評為“江蘇省高職示范專業”、“江蘇省高職特色專業”、“江蘇省課程改革專業實驗點”、“江蘇省優秀實訓基地”。通過系統的學習，學生具備醫學檢驗和衛生檢驗的基本知識和基本技能，能熟練操作常用臨床檢驗儀器。

主要課程：生物化學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、生物化學檢驗及分子生物學檢驗技術等。

就業方向：學生畢業后可到各級各類醫療衛生機構、醫藥企業、環保部門、進出口檢驗檢疫部門等從事臨床檢驗或專項檢測工作。

康復治療技術專業

學制：五年制高職(招收中考學生)

三年制高職(招收高考學生)

康復治療技術專業創辦于2004年，為我院重點建設的專業之一。現有專任教師34名，其中高級職稱14名，雙師型教師24名。通過系統的學習和培訓，學生具有較強的人際溝通能力和良好職業道德，具有全面的現代康復醫學知識，具備規范的物理療法、作業療法、言語療法和中國傳統療法操作技能，具備為功能障礙者進行功能評定、制定康復計劃、實施康復訓練的能力。

主要課程：人體解剖學、運動學基礎、疾病概要、康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療技術、言語治療技術、作業治療技術、中國傳統康復治療技術和臨床康復等。。

就業方向：學生畢業后可在各級各類醫院康復科、康復專科醫院、社區衛生服務中心、社區康復中心、社會福利院和老年護理院等從事康復治療和保健工作。

中醫康復技術專業

學制：三年制高職(招收高考學生)

我院在多年舉辦康復治療技術專業和針灸推拿專業經驗的基礎上，2016年新增中醫康復技術專業。本專業現有專兼職教師30人，其中高級職稱占比33%，雙師型教師占比95.5%。通過系統的學習和實訓，學生具有良好職業素養和較強的人際溝通能力，具有針灸、推拿、刮痧、中藥熏蒸等傳統中醫康復治療技能，以及現代康復醫學知識和技能，具備為功能障礙者提供中、西醫康復治療、中醫養生、預防保健的能力。

主要課程：人體解剖學、運動學基礎、中醫基礎知識、經絡腧穴、康復機能評定技術、康復治療技術、作業治療技術、疾病康復、中醫養生康復。

就業方向：學生畢業后可在各級各類醫院康復科、中醫科，社區衛生服務中心、養老中心、殘疾人康復中心、中醫養生館等機構的中醫康復治療崗位，從事中醫康復、物理治療、作業治療、言語治療等康復訓練指導及中醫養生保健工作。

藥品服務與管理專業

學制：三年制高職(高考學生)

藥品服務與管理專業主要培養德、智、體、美、全面發展，具有良好的職業道德和人文素養，掌握醫藥學和中醫藥學、臨床用藥、藥事法規、藥品質量管理、藥品市場營銷與管理以及安全用藥等基本知識，具備藥品營銷、藥品經營與管理、藥學服務與用藥指導能力，具備藥品不良反應檢測和控制能力，具備對藥品市場開發、藥品營銷和藥品零售服務和醫藥文獻檢索能力，從事藥品營銷、藥品質量管理、藥品養護、藥品零售、基層醫療機構等工作的高素質技術技能人才。

職業方向：主要就業面向是面向醫藥衛生行業、藥品批發與零售企業、基層醫療機構等單位，在藥品銷售、藥品保管等崗位群，從事藥品經營與管理、藥品零售、藥品儲存與保管、處方審核與調劑、安全用藥指導、藥品不良反應監測、用藥咨詢等工作。

主要開設課程：藥物化學、藥物制劑技術、藥品市場營銷、藥理學、臨床藥物治療學、藥品經營與管理、藥品儲存與養護、藥物分析、藥事管理與法規等。

藥品生產技術專業

學制：三年制高職(高考學生)

藥品生產技術專業主要培養德智體美全面發展，具有良好的職業道德和人文素養，掌握藥品生產的基本知識、藥品生產管理規范和藥事法規知識，具備藥物制劑安全生產、制藥用水及各種藥物制劑(包括化藥制劑、中藥制劑、生物藥物制劑)生產知識;具備藥品生產所必需的基礎化學知識、制藥設備技術知識、藥物制劑設備使用與維護知識;具備藥品生產相關的微生物與生物化學知識、藥物質量控制與管理知識、藥學服務與指導知識等能力，從事化學藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥的生產、質量控制等工作的高素質技術技能人才。

職業方向：主要面向藥品生產企業、藥品檢驗部門及其他藥品相關領域就業，從事藥品的生產、質量控制和檢驗、工藝管理、驗證管理、及市場營銷等工作。

主要開設課程：藥物制劑技術、制藥設備技術、藥品分析技術、藥品生產質量管理、生物藥物生產技術、藥物合成反應技術、中藥炮制調劑技術、藥事管理與法規、藥理學等。