面試熱點相關背景
“全面二孩”政策實行，有報道說山東臨沂城區一所初中，有76名女教師正在備孕，該校目前教職工總共為222名，若這76名女教師一起休產假，學校的正常教學工作將難以開展。
新學期剛開始，不少學校的校長們都忙著做同一件事，就是統計校內準備生育二孩的女教師。在山東臨沂九中，據統計大部分女教師會選擇在今年生育二孩，而當地的臨沂十二中，有76名女教師正在備孕，占到女教師總數的一半。臨沂十二中的校長說，最有效的做法就是拉開一線和二線教師的收入差距，“刺激”已離開一線教學崗位、尚未退休的老教師，重新走上講臺。(2月28日新華網)
面試熱點獨家解析
@南方都市報西坡：很多計劃生育二孩的女教師是“70后”，不是她們想扎堆，而是遲來的政策與年齡逼她們扎堆。不應苛責女教師，她們只是在行使正當權益。問題又回到“為什么男教師這么少”，核心原因只有一個，工資太低。據了解，山東省中小學教師工資一般在每月三四千元，某些貧困縣只有2000多元。同樣的工資水平，同樣的錄取條件，女性可以接受，男性卻接受不了，這說明男女的預期工資不一樣。有人拿“中國傳統家庭觀念認為男性是支柱”來解釋，可是說白了，這正是性別不平等的體現。長期的性別不平等，導致人們已經將這種不平等視為理所當然。提高教師待遇到可以吸引男性就業者的水平，非一日之功，遠水難救近火。這一兩年，地方教育部門應積極采取措施，有預見性地應對女教師扎堆生二孩的問題。女教師之所以敢扎堆生二孩，一個重要因素是她們的單位姓“公”，她們的權益是有保障的。而私營企業的女職員縱有“生二孩”意愿，也不敢隨便扎堆。生育成本、就業機會、升職空間，都是職場女性在考慮生二孩時需要面對的。加強執法保障就業公平顯然是題中之義，但也不能把成本全部轉移到私營企業頭上。國家應該針對性地給予相關企業補貼或減稅等幫扶，這些措施應以法律形式進行固定。
@人民網蔣萌：新聞看得久了，對一些事別一驚一乍。有些情況需要引起關注，但也別制造恐慌氣氛。“全面二孩”實行，許多媒體都報道過“大寶”不樂意的事，家庭內部發生“戰爭”還不算，“大寶”甚至逼著已懷孕的媽媽去做“人流”。還有新聞說，很多父母雖然想要“二寶”，但一想到相對于一孩“額外”的、巨大的養育成本，就打了退堂鼓。對此，媒體與輿論曾總結很多人不敢生二孩。再看本例，一所初中多達1/3的教師似乎馬上就要生二孩，這種高漲的、旺盛的“再生”意愿與“不敢生”的新聞是不是呈現出迥異的景象?由此，你難免會想——如此矛盾的新聞到底該信哪個?或許，這里面不存在真與假，而是不同的人有不同的選擇，所以不宜以點概面。如果山東這所初中確實有許多女教師打算生二孩，當地教育部門應積極協調好師資與人員補充，保證正常的教學工作不受影響。生育政策的調整會引發一些漣漪，相對于獵奇炒作，積極應對才是妥當的，也具有現實意義。
@紅網鄭渝川：全面二孩政策的放開，之前因為政策限制而未能生育二孩、低于超高齡最高年限的女教師，會抓緊時間盡快生育二孩。誠然，這種意愿的落實轉化，很可能不是100%，或多或少會有人最終放棄生育二孩的想法。但即便將這一落實轉化率往低處說，以50%估算，依照各地中小學通常男女教師3:7甚至2:8、1:9的配置比例，也意味著很多學校將一下子減少近四成任課教師，這單靠學校方面安排在崗教師頂班兼顧，肯定無法滿足教學要求。
可以認為，包括山東臨沂，全國很多地方當下應當根據轄區內中小學的師資配備情況，如果面臨比較突出的女教師生育二孩帶來的師資短時短缺問題，就應設法增加新招。這些新招教師中長期來看，不至于產生閑置風險，因為他們(她們)不僅可以服務于因全面二孩政策實施而呈現增長勢頭的小學更多生源，而且也為各級各地教育部門和學校安排現有教師適應信息社會、知識經濟更新知識、深造提高創造可能，更可能分批組織現有中小學教師輪訓。
@中青網畢曉哲：一些70后女教師開始“備孕”，準備生“猴寶寶”，有這一想法的不會是少數。但造成這一“扎堆”現象，并直接導致學校教師資源緊張的原因，卻不應怪準備生寶寶的70后女教師。多年來的“一孩化政策”，在限制控制人口的同時，其負面作用日益凸顯。一些獨生子女由于沒有兄弟姐妹，個性較“獨”，極易生成偏激性格，也不利于人生健康成長。另一方面，長期以來堅持的獨生子女政策，會讓“一孩家庭”的抗打擊能力大大降低。一孩子化家庭，一旦出現意外事故，往往會成為“失獨家庭”，給父母和家庭造成永遠無法彌補的創傷。
其實，出現今天這樣的“在生與不生上糾結”的尷尬，以及身體條件允許的70后女教師“扎堆”生猴寶寶的現象，不是因為這些女教師多么不考慮單位不顧全大局，反而是多年來政策對她們的“虧欠”所致。對于這些尚有機會生育二孩，還能勉強搭上“二孩政策末班車”的70后女教師們，我們應該以更寬容的眼光看待他們。政府和教育部門，有關學校，應該不遺余力保障好他們的“生二孩權益”，以萬分的重視和到位的呵護，讓他們享受到國家政策調整后的關愛。
@中國吉林網張洪泉：一個學校女教師一半備孕，說明二胎政策確實是適銷對路，有市場。學校的當家人校長怕人員不好安排，這確實也是一個大問題，但是仔細想來，學校女教師扎堆生娃，真正有壓力的是女教師。首先說，二胎政策是一個國家層面的大政策，對于一個大政策如何實施，分幾步運作，國家在運作前肯定都想好了，包括各學校的教師配置、醫院兒科醫護人員、超市里婦幼保健產品等等，國家都會有布局上的調整。用不到臨沂這所中學女教師生孩子，新上任的替班教師就會參加培訓的，這都屬于戰略布局，豈能是一個生孩子的女教師所擔心的。
正像新聞中所說的，臨沂十二中校長孫靜介紹說，學校目前共有222名教職工，其中75%為女教師，也就是說，如果真有一半女教師生二胎，那么整個學校應該有較大的師資需求方向。原來生一胎，到現在生二胎，不僅僅是增加一個孩子的問題，更重要的是相關的配套措施都需要增加，學校再在教師人員招聘過程中，勢必就要削減女教師人選，給女教師就業造成的壓力會越發明顯。而事實上，包括其他行業，對女性的需求也會受到類似因素的影響。
除了女教師生孩子的社會壓力外，還有更多的家庭壓力。70后是一群非常不容易的人群，嚴格執行計劃生育政策多年，就在馬上就要到不能生孩子的時候，國家又放開了二胎政策，還鼓勵生孩子。其實作為70后，打心眼里真想生一個孩子，但是這樣一來，以后不僅要養4個父母，還要撫育兩個孩子，孩子一家再生兩個，壓力之大可以想象。更為重要的是，原來就有的一個孩子，對于生二孩分家產尚有一些誤解，沒有認識到兩個孩子會給第一個分解太多的憂愁。女教師扎堆生孩子，本身是享受國家政策的一個舉措。國家就會制定相應配套的措施，作為公眾，能積極參與的就積極參與，實在沒機會或者沒心情參與，也要學會放開心情，積極支持，當然能積極贊助就更好了。
解析：其實，女教師扎堆生二孩現象并非僅僅出現在山東臨沂，而這也面臨著一大問題，學校的教師資源替補不上，學生們的教育大業怎么辦?如果說等到教師資源充足，不耽誤學生們的上課進度時再批準老師的二胎生育請求，顯然不切實際。
不過，實際上，學校師資問題不只一次地暴露在媒體和大眾面前。據湖北楚天金報報道，湖北沙洋縣由于適齡兒童減少，出現172名在崗教師大規模轉崗，擔任專職保安現象，而如今卻有些學校遭遇教師資源缺少現象，而這都是因為地區間的教育教師資源不平衡，出現一處人滿為患，一處人才難覓的現象，這歸根結底是崗位供需矛盾導致的。假若平時善加利用閑置師資資源，也不至于出現因為女老師要生二胎，無人替補的不堪現狀了。
那么，如何解決這一問題就成為關鍵，這就需要政府和教育部門，有關學校，針對女教師生產導致的人手不足問題，多找方法解決，比如說，一方面可以內部“挖潛”，讓一些原本退居二線的教師回歸到教學崗位上，通過返聘方式讓他們重新任教，緩解“教師荒”;另一方面，向社會招聘招錄教師，整體上“擴招”，政府應拿出更多的“編制”和“財政保障”，吸引更多的人才進入教師隊伍彌補教師資源不足。
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