現(xiàn)有教師48人，其中有教授 6人、副教授15人、博士4人、碩士21人、自治區(qū)教學(xué)名師1人、內(nèi)蒙古草原英才1人、內(nèi)蒙古突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。本學(xué)年科研立項(xiàng)共11項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)8項(xiàng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文29篇。目前簽署實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)校有14所，可以承擔(dān)200余人的見習(xí)和實(shí)習(xí)任務(wù)。
2016年招生專業(yè)：小學(xué)教育、小學(xué)教育(蒙)、少數(shù)民族預(yù)科班、語(yǔ)文教育
小學(xué)教育：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)，具有社會(huì)主義核心價(jià)值體系、良好的道德與文化素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的教師技能、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教學(xué)、科研和管理工作的“綜合加特長(zhǎng)”的應(yīng)用性人才。
主要課程：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、教育研究方法等公共基礎(chǔ)課程，以及文科、理科、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、英語(yǔ)等若干培養(yǎng)方向的核心課程。
小學(xué)教育(蒙)：本方向主要是蒙語(yǔ)文方向(蒙語(yǔ)文基本理論、知識(shí)、技能)和數(shù)學(xué)方向(數(shù)學(xué)基本理論、知識(shí)、技能)，旨在培養(yǎng)勝任小學(xué)蒙語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)管理及研究的教師，同時(shí)能夠適應(yīng)行政事業(yè)單位管理工作和翻譯工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：心理學(xué)、 教育學(xué)、 兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、 教育研究方法基礎(chǔ)。現(xiàn)代蒙語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、蒙古語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)音、蒙古族文學(xué)欣賞、兒童文學(xué)(蒙)、蒙語(yǔ)寫作、蒙漢翻譯學(xué)、蒙古族文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、小學(xué)蒙語(yǔ)文教學(xué)法。
少數(shù)民族預(yù)科班：根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)，著重提高文化基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)漢語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練，為在進(jìn)入漢語(yǔ)授課本科學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
主要課程：基礎(chǔ)漢語(yǔ)、閱讀與寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(蒙漢翻譯)、英語(yǔ)聽力。
英語(yǔ)國(guó)家概況、中國(guó)旅游地理、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、第二外語(yǔ)等。
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