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可愛的秋娃娃

秋娃娃揮舞著彩筆來了，

它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。

一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。

稻子一片金燦燦，

五彩的秋菊樂得笑開了懷。

秋娃娃多呆會兒好嗎?

我多想把這些美妙的景象永遠留住。

可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。

那么，再見吧，秋娃娃，

咱們明年再相會!

1、文章共( )句話。

2、量詞填空：

一( )樹葉 一( )工匠

一( )筷子 一( )牛皮

一( )大衣 一 ( )水珠

3、在( )里填上合適的詞語：

( )的秋娃娃 ( )的稻子

( )的景象 ( )的冬姐姐

4、秋天，除了( )的稻子，( )的樹葉，( )的秋， 還有( )的楓葉，( )的棉花。

5、為什么我不能把這些美妙的景象留住( )

A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了

6、在短文中找出意思相近的詞語：

頑皮——( ) 美好—( )

2

春 雨

春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：

春雨到底是什么顏色?

小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”

小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧!春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。。。。。。”

麻雀說：“不不!春雨是紅色的，你們瞧!春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。。。。。。”

1、 給短文標上小節(jié)號。

2、 在括號里填上合適的詞：

( )的小草 ( )的桃花

( )的柳樹 ( )的杏花

3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題?請你用“ ———— ”把句子劃下來。

4、 按短文內(nèi)容填空：

1)小白鴿認為春雨是( )，小燕子認為春雨是( )，麻雀認為春雨是( )。

2)你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎?

我說：“春雨是( )的。你們瞧!，春雨( )。”

5、 連詞成句：

① 屋檐下 ②小鳥 ③爭論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個 ⑦問題

3

小蜻蜓

清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。

它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。

1、短文共有( )節(jié)，標上小節(jié)號。

2、正確連線：

一架 野花

一棵 飛機

一朵 青草

3、在正確內(nèi)容的括號里打√

① 小蜻蜓活動的天地在哪里?

小河邊( ) 大樹下( ) 原野上( )竹林里( )

② 小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂( ) 小飛機( ) 小蚊子( ) 小燕子( )

4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子?請把有關(guān)的語句用“___”劃。出來

4

柔軟的鴨絨(róng)被

轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺(cì猬( wèi)又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽見有人敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時蛻(tuì)下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個冬天都能睡的暖和了。”

1、 短文共有( )句話。

2、 這個故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎?

( ) ( ) ( )

3、用“——”把小鴨子的話畫下來。

4、文章寫了( )送給( )( )。

5、從文中找出意思相近的詞。

轉(zhuǎn)眼-( ) 溫暖-( )

6、除了小刺猬外，你還知道以下的小動物中那些是冬眠的?把

它們?nèi)Τ鰜怼?/p>

烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子

7、寫出幾個表示“看”的詞語。

( ) ( ) ( )