自考與就業——紅玫瑰與白玫瑰如何選擇?
張愛玲在她著名的小說《紅玫瑰與白玫瑰》中說：“也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人——紅玫瑰與白玫瑰。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。”
這就是一種艱難的取舍，也是一種生活的矛盾。其實人生就是這樣一個一個艱難取舍的過程，正如我們當前即將面對的自考和就業，一個是紅玫瑰，一個是白玫瑰，各有所利，不知如何取舍。考研之于學歷，就業之于經驗，兩者同樣重要，同樣誘人。在日益激烈的社會競爭中，我們既想追求高學歷，也想要工作經驗，不可兼得時往往左右搖擺。
心理分析：
所謂人生規劃，是指一個人結合自身實際情況，根據眼前的機遇和制約因素，積極主動地確立自己的事業發展方向、奮斗目標，然后為達到這一目標而確定行動時間和行動方案。每個人尤其是在進入大學之后，都應該有自己的人生規劃。這個人生規劃不是擺設，是實實在在為自己的人生做指南針和方向標的。制定人生規劃的時候你會知道，自己的知識停留在哪個層面上，你想過什么樣的生活，為了這樣的生活你要為之做出怎樣的努力。有了它，在畢業的前夕你就能客觀評價自己，看到底是要考研還是就業。
當然，在制定人生規劃之前，正確地認識自己，合理分析自己的優勢和劣勢是非常必要的。考研不是成功的唯一道路，就業也不一定能給自己帶來更好的機遇，問題的關鍵在于自己是什么樣的人，適合什么樣的人生規劃，要走什么樣的道路。只有結合自己的實際情況制定適合自己的人生規劃，認真考慮之后做出的決定才是明智的，也才能在考研或工作的過程中發揮應有的作用，抵御即將面臨的各種困難和誘惑。
除此之外，你還須綜合考慮各種因素，比如你的實力、專業以及家庭經濟狀況等。如果是自考，實力決定你考上的幾率;專業決定你讀研的必要性，有的專業學術性很強，無論對你個人的成長還是就業都有很大的幫助，有的專業則更加側重于實踐性，實際的工作經驗比較重要;家庭經濟狀況也是一個必要的考慮因素，讀書的花費和生活來源也會給個人和家庭帶來一定的經濟壓力。
名校情結——是否該堅持?
“名校情結”，是考生在報考學校時，對知名高等院校抱有的一種帶有強烈偏愛的主觀意愿和報考傾向，這種傾向甚至會持續影響考生的報考選擇。所謂“名校”，無論從學校的硬件條件還是軟件環境來看，都具有相當實力的高校，它們對考生無疑具有非常大的吸引力，從跨考教育這些年的輔導情況來看，報考人數眾多，競爭也非常激烈。
失敗之后——堅持or 放棄
我們會很容易地發現，近些年來，我們身邊出現了越來越多的專業戶，他們背著沉重的書包，生活在教室、宿舍、食堂“三點一線”，執著地，屢戰屢敗，但又屢敗屢戰，大有“不通過誓不罷休”的架勢。毋庸置疑，我們欣賞重考的隱忍與堅強，珍視重考的拼搏與歷練，感動于重考的煎熬與痛苦……但是，在這種種表象的背后，一個很重要的問題值得我們認真思考：自考，究竟應該堅持多久?失敗之后，究竟是該堅持還是放棄?
心理透視：
每個重考的人都能為自己在考研戰場上的“循環往復”找到理由，其中既有現實的困惑，也有心理上的惶恐。有些考生在經歷了多次失敗之后，既沒有前行的動力，也沒有了回頭的勇氣，他們已經默認了一個“心理高度”，這個“心理高度”常常在潛意識中暗示他們。
但不管是什么原因導致了盲目的重考，最根本的原因，還是很大以部分考生對自己的人生缺少理性的分析、定位和規劃，他們過于主觀臆斷，或者故意逃避，只是在主觀上想自我實現，這樣的無規劃自考往往可能只會有更加無奈的結局。用著名心理學家馬斯洛的需要層次理論分析，自考往往是考生的一種自我實現行為，尤其是考了多次的考生，他們自我實現的需要往往比其他的考生更為強烈。但是在“屢戰屢敗”的現實面前，他們有必要停下來仔細思考一下自身的各方面的條件。考研并不是成功的惟一出路，考生應該對自己的未來有更多合理的規劃和安排，盲目從眾只會使自己更加茫然，無所適從。
當然，還有一些人堅持自考是經過了理性的選擇，對于理想的追求和堅持是他們一考再考的重要原因。如果考生對自己已有充分的規劃，并且很了解目前的現狀，信心十足，那么多考幾次也無妨，畢竟成功屬于那些能夠堅持到最后的人。沾染了“理想色彩”的自考很多時候是一個人的戰爭，只要自己戰勝自己，即使無人喝彩，最終也會有所收獲。
其實，不管你有什么樣的人生規劃，不管你最終是否選擇自考，“一千個零也比不上一個一，一千次徘徊也比不上一次放飛”，只要是你自己做出的選擇，就要風雨兼程!
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