【教學目標】
1、認識14個生字，會寫“上、下、土、個”4個字。
2、認識一種筆畫“、”和八個偏旁三點水、提手旁、絞絲旁、火字旁、示字旁、日子旁、走之兒、竹子頭。
3、正確、流利的朗讀課文。
4、學做尊敬長輩、熱愛勞動的好孩子。
【教學重點】
認字寫字。
【教學難點】
認記八個帶新偏旁的生字。
【用具準備】
課件、卡片(生字卡片、圖片)
【教學設想】
本組的教研課題是“創設情境引導學生自主識字”，因此在學習的過程中，給學生創設一個家的氛圍，讓學生在家中通過家中的物品自主識字。并且給學生創設多種環境讓學生自主識字。如：找朋友、猜謎、貼一貼等活動。讓學生在一種輕松愉悅的環境中自主識字。對于后面的短文，可讓學生通過多讀，來理解爸爸、媽媽為什么笑了。
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