| 序號 | 用人單位 | 招聘人數(shù) | 專業(yè) | 學歷學位要求 | 資格條件 | 招聘崗位類別 | 招聘崗位名稱 |
| 1 | 法學與社會學學院 | 1 | 法學相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 2 | 1 | 社會工作 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 3 | 化學化工學院 | 1 | 材料物理與化學或材料學或材料加工工程 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 4 | 1 | 環(huán)境科學或環(huán)境工程 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 5 | 1 | 分析化學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 6 | 1 | 化學工藝或化學工程或工業(yè)催化 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 7 | 經(jīng)濟管理學院 | 1 | 區(qū)域經(jīng)濟學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 8 | 1 | 金融學 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 9 | 1 | 管理學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 10 | 1 | 旅游管理 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 11 | 1 | 旅游管理（酒店管理相關(guān)專業(yè)） | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 12 | 美術(shù)學院 | 1 | 視覺傳達設(shè)計 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 13 | 1 | 美術(shù)學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本碩階段均為美術(shù)學類專業(yè)。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 14 | 1 | 數(shù)字媒體藝術(shù)（影像設(shè)計方向） | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 15 | 1 | 動畫設(shè)計 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 16 | 1 | 中國畫（寫意人物） | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 17 | 生命與地理科學學院 | 1 | 食品科學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 18 | 1 | 遙感科學或地理信息系統(tǒng) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 19 | 5 | 人文地理學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 20 | 體育學院 | 1 | 體育教育訓練學、體育碩士（健美操） | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。具有健將運動員等級資格者，學歷可降至本科。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 21 | 1 | 體育教育訓練學、體育碩士（田徑） | 碩士研究生及以上 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | ||
| 22 | 1 | 體育教育訓練學、體育碩士（排球） | 碩士研究生及以上 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | ||
| 23 | 新聞學院 | 1 | 播音與主持藝術(shù)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。有5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者學歷可放寬至本科。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 24 | 1 | 新聞學專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。能從事新聞學專業(yè)數(shù)據(jù)新聞或網(wǎng)絡(luò)與新媒體相關(guān)課程教學；有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 25 | 1 | 新聞傳播學相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。能從事新聞學專業(yè)數(shù)據(jù)新聞或網(wǎng)絡(luò)與新媒體相關(guān)課程教學；有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 26 | 音樂學院 | 1 | 小提琴或二胡 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 27 | 1 | 指揮 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 28 | 1 | 音樂學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 29 | 馬克思主義學院 | 1 | 中國哲學 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。中共黨員。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 30 | 1 | 思想政治教育 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。具有中學政治課教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 31 | 3 | 馬克思主義理論相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。中共黨員。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 32 | 計算機學院 | 1 | 物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下(須有物聯(lián)網(wǎng)工程師資質(zhì)且有企業(yè)工作經(jīng)驗2年以上)，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 33 | 1 | 云計算及相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下(須有云計算工程師資質(zhì)且有企業(yè)工作經(jīng)驗2年以上)，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 34 | 1 | 軟件工程及相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下(須有軟件工程師資質(zhì)且有企業(yè)工作經(jīng)驗2年以上)，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 35 | 5 | 計算機相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 36 | 教育學院 | 1 | 教育學原理 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 37 | 1 | 教育心理學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 38 | 1 | 學前教育專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下。取得教育碩士學位者本科須為學前教育專業(yè)。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 39 | 2 | 教育學（本科為理科專業(yè)） | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下。取得教育碩士學位者本科須為理科專業(yè)專業(yè)。有中小學五年以上工作經(jīng)歷，并獲得省市級優(yōu)秀教師榮譽稱號或以上教學獎勵。國家級教學改革項目骨干成員可不受專業(yè)背景和工作經(jīng)歷限制。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 40 | 1 | 教育技術(shù)學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 41 | 人文學院 | 1 | 古代漢語 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 42 | 1 | 寫作 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 43 | 6 | 世界史或中國史 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 44 | 數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 1 | 基礎(chǔ)數(shù)學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 45 | 2 | 基礎(chǔ)數(shù)學 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 46 | 2 | 應(yīng)用數(shù)學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 47 | 1 | 數(shù)學課程與教學論 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 48 | 外國語學院 | 1 | 英語語言文學或外國語言學及應(yīng)用語言學 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與碩士專業(yè)均為英語語言文學。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 |
| 49 | 1 | 翻譯學或英語語言文學（翻譯理論與實踐方向） | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科專業(yè)為英語語言文學。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 50 | 1 | 英語語言文學或外國語言學及應(yīng)用語言學或英語課程與教學論 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科專業(yè)為英語 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 51 | 1 | 法語語言文學 | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科專業(yè)為法語語言文學。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 52 | 物理與電子信息工程學院 | 1 | 電子科學與技術(shù)（電路與系統(tǒng)）；控制理論與控制工程；儀器儀表工程；信息與通信工程（通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理）；電子與通信工程；計算機科學與技術(shù)；控制科學與工程（檢測技術(shù)與自動化裝置）；機械工程及其自動化；集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)；通信網(wǎng)絡(luò)；通信技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 全日制普通高校，碩士研究生35周歲以下，博士研究生40周歲以下，本科專業(yè)為自動化或電子信息工程或機械工程及其自動化或通信工程或電子科學與技術(shù)或電氣工程或控制科學與技術(shù)。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 實驗人員 |
| 53 | 1 | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | ||
| 54 | 1 | 新能源與清潔能源、材料學（新能源材料）、新能源與新材料、太陽能應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教師 | |
| 55 | 藏文信息處理省部共建教育部重點實驗室 | 1 | 計算機相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 科研人員 |
| 56 | 青藏高原資源與環(huán)境教育部重點實驗室 | 1 | 地理學相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 科研人員 |
| 57 | 青海省絲綢之路經(jīng)濟帶研究院 | 1 | 經(jīng)濟學相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 全日制普通高校，40周歲以下，本科與研究生專業(yè)相同或相近。 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 科研人員 |
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