一、指導思想
貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，鞏固提高義務教育，穩步發展高中教育，大力發展職業教育，全面推行素質教育，切實提高教育質量，著力維護教育公平，促進教育均衡發展，努力辦好人民滿意教育。
二、2011年工作思路
2011年，教育局將在縣委、縣政府和上級主管部門的領導下，突出一個中心，加強兩個調整，推進三個改革，把握四個重點，實現五個提高，努力創辦人民滿意教育。
突出一個中心：堅持以教育教學為中心不動搖，不斷解放思想，創新機制體制，創辦人民滿意教育。
加強兩個調整：一是調整辦學思路，依法依規辦教育，努力提高辦學效益;二是調整學校布局，做強義務教育，穩步發展高中教育，大力發展職業教育，促進各類教育均衡發展。
推進三個改革：一是推進崗位設置改革，調整人事制度、教師結構，提高教師素質,激活教師活力。
二是推進教學評價機制改革，全面優化單位及教師個人工作評價辦法，促進優化課堂，提高課效活動的深入開展。
三是推進教育發展改革，優化教育資源配置，推進教育資源共享，維護教育公平。
把握四個重點：一是農村合格學校建設;二是師德師風建設;三是學生思想政治工作;四是規范辦學行為。
實現五個提高：一是教學質量進一步提高;二是行風建設進一步提高;三是管理水平進一步提高;四是教育服務保障水平進一步提高;五是教育形象進一步提高。
三、2011年工作要點
(一)突出思想政治工作的先導地位，不斷加強黨建群團工作
1、把政治理論學習放在首位，深入開展“四活”活動，進一步轉變工作作風，增強服務意識，不斷提高工作效率。
2、加強黨建工作。突出抓好黨的組織建設，健全黨員監督機制，發揮黨員先鋒模范作用。
3、加強黨風廉政建設。推行校務政務公開，加強領導干部作風建設，引導黨員干部自覺樹立廉潔自律意識，弘揚正氣。
4、加強學校思想政治工作。貫徹落實好《教育局關于加強學校思想政治工作的實施意見》，加強對學校思想政治工作的檢查指導，使學校思想政治工作再上新臺階。
5、充分發揮群團組織的作用。繼續推行校務公開，堅持民主管理、民主治校，進一步擴大貧困生的受助面。
(二)搞好和諧校園創建，努力辦人民滿意教育
1、嚴格依規辦事，切實規范辦學行為。
2、全面貫徹落實“新機制”各項政策，進一步加強中小學財務管理，重點加強普高和行政事業單位的財務管理，堅決杜絕亂收費。
3、做好全縣教職工績效工資制度的改革工作，全面調動教職工工作積極性。
4、加強領導，明確責任，切實做好中小學安全管理工作。認真開展學校安全教育活動，提高學校工作的針對性和實效性，廣泛開展安全管理人員業務培訓，提高安全管理水平。
5、立足服務，強化管理，做好新形勢下學校后勤管理和勤工儉學工作。
6、加強教育督導，做好“普九”復查、合格學校建設、黨政基礎教育目標考核、辦學水平評估工作，確保教育的各項法規、政策、措施落實到位。
7、狠剎不正之風，加強文明廉政效能機關建設，努力提高教育的社會形象。
8、做好貧困生的資助工作。
9、認真做好招生考試工作和計劃生育工作。
10、加強學校體衛藝工作。深入開展學生陽光體育運動，改進學校心理健康教育與衛生教育，提高藝術課程的開課率和教學質量。
11、加強學校德育工作，努力解決“留守子女”問題。加大學校周邊環境整治力度，凈化教育環境，努力構建學校——家庭——社會三位一體的教育格局，加強心理輔導和師生溝通，努力培養學生的良好道德情操和行為習慣。
12、認真做好信訪、老干部和關工委工作。按“誰主管，誰負責”和“屬地管理”的原則，切實做好信訪工作。做好政策宣傳，落實好老干部待遇，確保老干部隊伍穩定。鞏固家庭教育成果，提高家長學校建設水平，發揮家長學校作用。
13、認真抓好教育宣傳工作。加強對教育宣傳工作的領導，大力宣傳先進事跡和先進典型，努力營造良好的社會輿論氛圍。
14、加強機關建設，強化機關管理，進一步增強服務意識，提高工作效率，不斷提升機關形象。
(三)促進教育均衡發展，努力實現教育公平
1、抓好義務教育的鞏固和提高，做好特教、幼教工作。
2、科學制定高中招生計劃，著力抓好高中教育，切實提高教育質量。
3、大力發展職業教育。穩定規模，加強專業實訓設施建設，加大“雙師型”教師隊伍和品牌專業建設力度，走校企合作、產教結合、聯合辦學之路，積極爭創全國示范職業學校。
4、加強民辦教育星級管理，促進民辦教育健康發展。
5、合理配置教育資源，科學規劃，加大學校布局調整力度和加快城區學校建設。積極籌措教育經費，統籌安排，加大薄弱學校改造力度。
6、均衡教育資源，人、財、物向農村學校傾斜，依據政策擴大貧困住宿生生活補助的覆蓋面。
(四)全面推行素質教育，切實提高教學質量
1、嚴格執行新課標，積極開展各種文娛體育活動。辦好中學生運動會。
2、進一步規范教學管理行為，努力培養學生興趣，發揮學生特長。改革學生評價標準，繼續實行將一中指標分到各初中學校政策。
3、強化質量意識，獎優罰劣。
4、健全日常管理機制。深入開展優化課堂，提高課效活動，實行教學過程動態管理，充分發揮學生和家長評教的積極性。
5、繼續實施質量年度考核機制。實行教學質量與績效工資掛鉤和教學質量年終結賬一票否決制。
6、不斷深化教學改革。立足校本研訓，全面實施新課程改革，自覺樹立新的教學理念，努力探索新的教學方法、教學評價標準和教師教學考核辦法。
(五)加大教育投入，努力改善辦學條件
1、加大合格學校建設力度，推行城鄉一體化辦學模式，努力完成市下達的建設任務，繼續保持全市領先水平。
2、繼續全面實施“十一五教育裝備發展規劃”，努力提升中小學實驗室和圖書室等裝備水平，結束學生自帶課桌凳上課的歷史，廣泛開展裝備應用活動，充分發揮使用效益。
3、繼續開展“遠程教育合格學校”創建活動，推進遠程教育設備應用“到班級、到課堂”活動，提高三種模式的應用水平。 (六)加強教師隊伍管理，建立一支高素質的教師隊伍
1、切實加強師德建設，強化師德考核，規范師德檔案建設。
2、深化人事制度改革。做好人員定編工作，分流富余人員，精減臨時工和代課教師，逐步調整教師結構。
3、認真做好干部管理工作。推行學校中層干部競爭上崗制，獎優罰劣。
4、不斷完善教師的培訓、交流和補充機制。認真開展教師系列專業技術職務評審及聘任工作。加大校本研訓力度，鞏固和完善城區教師支援農村學校制度，不斷提高農村學校的教學質量和教師的教學水平，作好中師班畢業生的安置準備工作。
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