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一、專業名稱、代碼及門類

專業名稱：健康服務與管理

專業代碼：120410T

所屬學科門類：管理學

二、培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設和面向21世紀社會經濟發展需要的德、智、體、美全面發展，具備現代健康管理理念，掌握健康服務與管理業方面的知識，熟練運用健康服務與管理專業相關的基本方法和技能，擁有一定健康管理特長，能在健康、文教、體育、衛生、社會保險等企事業單位從事健康管理、健康教育與健康促進、健康風險評估、健康保健服務咨詢與指導等的高素質應用復合型人才。

三、培養規格要求

本專業學生應掌握健康管理的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握醫學的基礎理論、基本知識，以及具有廣泛的人文社會科學和自然科學等有關知識，并能夠利用所學知識開展健康服務與管理相關工作。

(一)思想道德修養和職業素質目標

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。

2.尊重師長，團結互助，樹立終身學習觀念，充分認識到不斷自我完善和接受繼續教育的重要性;

3.具有實事求是的科學態度，認真鉆研業務，提高工作水平，具有一定的創新能力和批判性思維來指導工作和從事專業研究。

4.熱愛健康服務與管理事業，具有良好的職業操守，對企業、社會有責任感和奉獻精神。

(二)知識目標

1.掌握基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、中醫學、管理學等知識;

2.熟悉我國健康管理專業發展的方向、政府的相關政策法規;

3.了解國內外健康服務與管理前沿理論、趨勢及實踐的現狀;

4.掌握健康管理學科的基本理論、基礎知識。

(三)能力目標

1.熟悉國內外健康服務的發展趨勢，掌握健康服務的基本技能;

2.具備現代服務管理、市場營銷的基本理論與技能;

3.具備從中西醫臨床、環境、心理、營養等角度，采集和管理個人或群體的健康信息的技能;

4.具備評估個人或群體的健康和疾病危險性的技能;

5.具備開展個人或群體的健康咨詢與指導的技能;

6.具備制定個人或群體的健康促進計劃的技能;

7.具備對個人或群體進行健康教育與健康維護的技能;

8.具備開展健康管理技術的研究與開發的能力;

9.具備開展健康管理技術應用的成效評估的能力;

10.掌握一門外語，能熟練運用計算機處理信息、查閱文獻的能力。

四、主干學科與主要課程

主干學科：管理學體育學基礎醫學

核心知識領域：健康服務與管理專業導論、管理學基礎、基礎醫學概論、中醫學概論、衛生統計學、健康管理學、健康心理學、健康教育與健康促進、健康管理服務營銷、人力資源管理、健康社會學、健康評估、健康管理政策與法規、健康信息管理、醫療保險學、心理健康咨詢、康復護理學、運動生理學等。

主要實踐環節：入學教育和軍事訓練、專業見習、畢業實習及論文寫作、健康管理公司及體檢中心、社區衛生與保健調查、健康管理軟件應用實習、在部分課程的教學中安排與本課程相關的實踐教學內容等。

主要專業實驗：健康信息管理(包括根據健康需求設計健康調查表、建立健康檔案、撰寫信息分析報告、制定健康和疾病史采集方案等)、健康風險評估(包括制定動態健康指標檢測方案、鑒別重要或可優先改善的健康危險因素、分析影響健康的危險因素及可能的原因、評估個體健康風險程度、解釋健康風險評估結果)、健康促進與干預(包括根據預防性診療服務知識、健康篩查知識、健康檢測知識、健康危險因素知識等進行健康咨詢和指導)、常見疾病健康管理(包括肥胖健康管理、高血壓健康管理與健康促進、糖尿病健康管理與健康促進)等。

五、學制與學位

基本學制：四年

授予學位：管理學學士