苔蘚
(1)苔蘚。苔蘚。苔蘚……
(2)忍不住輕輕喊了三聲苔蘚，一些古老的涼意，便從舌尖上生起，繼而蔓延到口中、胸中、足底，最后整個身心都浸潤在一片古老而幽深的涼意中。
(3)苔蘚。苔蘚。苔蘚……
(4)當我禁不住連續寫這兩個字的時候，我感覺到滿紙都是碧綠和幽藍。
(5)我在森林里見過苔蘚，滿懷敬畏地從它身上輕輕踩過。下面是厚厚的腐殖土，留存著鳥聲、落花和生靈們的故事。踩著柔軟而潮潤的苔蘚，我知道，我是踩在千年萬載的時間上。
(6)我在懸崖上見過苔蘚，在那樣陡峭的命運里，石頭們站立著，使勁支撐著龐大的山體。多少世紀過去了，它們也不歇會兒肩，改變一下姿勢，這已經足夠令人驚嘆了!更讓人驚訝的是它們一邊負重站著，一邊盡力挽留一絲一縷水土，營造和培育屬于自己的綠色!那薄薄厚厚的苔蘚，收藏著也分泌著天地間最珍貴的水分。誰不會為造化的艱辛和偉力而深深感動!大自然的每一筆都是杰作，即使最漫不經心的隨意涂抹，也足以讓我們心驚。
(7)我在寺廟里見過苔蘚。寺廟是塵世的凈土，是修身養性的寧靜棲園。修道者們苦苦尋覓的無非是人在大地上詩意棲居的生命方式。不管紅塵千丈，我自守住心性，守住人與天、心與道最本源最深妙的血脈關聯。世俗文化隨著物欲的膨脹日益遠離人與世界的真諦，求道者們以他們舍身求道的苦行精神維系了世界和人在根上的聯系，這也為返本溯源的后來者保留了一條條秘密幽徑。入定、靜觀和冥思，就是古人悟道和修行的基本方式，也是中國文化最核心的內在超越之路。我每一次謁訪寺廟，踩著那鋪滿苔蘚的小徑，就仿佛看見了僧人們寧靜淡遠的背影，習習秋風，猶回蕩著誦經的聲音;而飛檐上的月亮，莫非是他們留在天上的面容：似笑非笑，是不是他們久久冥思禪坐，忽然頓悟時綻放的喜悅而吉祥的神色?
(8)我在詩經中，在陶淵明、謝靈運、李太白、王維、蘇東坡的詩文中見過苔蘚。“苔痕映階綠，草色入簾青”、“坐看青苔色，欲上人衣來”……讀著這些詩句，我好像一步返回古代，返回到詩經時代的大自然，返回到那長滿苔蘚、車前草的阡陌、小徑和古道!返回到那生長明月清風白云，孕育詩情畫意哲思的田園和山水中!想想這樣的情境吧：天上白云飄過，地上眾鳥啼鳴，遠處是蔥蘢無邊的林莽，眼前是原野、小橋、流水、人家，一條鋪著苔蘚、搖曳著葦草的小徑將遠山近水和三五行人連接起來，將人與無邊的自然連接起來。世界，是一首怎樣渾然純靜的詩!
(9)是的，大地上的苔蘚越來越少了，到處是人的潮水，人的聲浪，人的侵入!都市在擴張，水泥在擴張，廢氣和噪音在擴張，而田園在萎縮，山水在日益脫去它天然的風骨和神韻。
(10)我們踩在水泥地上，踩在鋼鐵上，踩在消費和效益的高速公路上，踩在一切人造的堅硬冰冷的物體上，我們的身和心都日益變得堅硬冰冷而缺乏彈性和水分。
(11)我們失去的僅僅是苔蘚嗎?不，我們失去的是這個世界最古老最樸素也最純真的記憶。
(12)苔蘚是我們的老師。你看，它那樣謙卑地傾聽大地的心跳，不動聲色地營造著一片又一片碧綠和幽藍，守護古老而純真的記憶。
(13)苔蘚。苔蘚。苔蘚……
11.作者為什么說“寺廟是塵世的凈土，是修身養性的寧靜棲園”?請分點概括。(6分)
12.“苔蘚。苔蘚。苔蘚……”這段話在文中多次出現，請結合全文分析其作用。(4分)
13.文中畫線的句子寫現實生活中的“我們”，請賞析其特色。(4分)
14.文章的標題是“苔蘚”，請結合全文探究其有哪幾層深意。(6分)
參考答案
11.(6分)①讓修道者尋覓到詩意棲居的生命方式;②讓求道者領悟到人與世界的真諦，維系世界和人在根上的聯系;③通過入定、靜觀和冥思的方式，實現內在的自我超越。(每點2分)
12.(4分)①抒情載體、線索，渲染、升華情感;(2分)②首尾呼應，使文章渾然一體。(2分)
13.(4分)①排比、比喻、夸張;(任選兩個手法，2分)②生動形象地表現人類對自然的肆意擴張的后果(1分，意思對即可)，以及人純真純靜品性的喪失(1分，意思對即可)。
14.(6分)①在自然面前，懂得敬畏、謙卑，認清人與自然的關系，守住世界純真的記憶、天然的風骨和神韻;②在世俗文化頹靡之時，能夠寧靜淡遠，明了人與世界最本源的聯系，實現內在的自我超越;③在物欲膨脹的當下，應該超然物外，尋求渾然純靜的精神家園，以及不為物役的生活方式。(每點2分)
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