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　　音樂表演專業介紹

　　本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

　　音樂表演專業就業方向

　　傳統音樂表演：該專業包括聲樂演唱，器樂演奏，著眼于表演技能的培養。同時注重學生的音樂素質及人文素質培養。以科學性、藝術性、系統性、實用性為教學宗旨。因人施教（一對一），努力挖掘學生的表演潛質（獲獎學生名單附后），使學生具備舞臺表演技能，兼有舞臺節目創作、編排、晚會設計、劇務等的綜合才能。

　　音樂教育方向：從藝術教育的實證性出發，本專業強調音樂教育專業的功用，以藝術表演和音樂技能文基礎，強化音樂教育，增加心理學、教育學、教學實踐課程環節。將那些熱衷音樂教育事業，口才能力強，儀態穩健、持重、文化修養全面的同學，分流進入音樂教育方向培養。該專業旨在培養音樂教育師資力量，將音樂表演的技術性應用于音樂教育的實踐中，為國家輸送音樂教育人才。

　　流行音樂方向：設立流行音樂方向是學院為推進學科建設，適應市場需求，順應時代潮流，創建有特色的流行音樂人才培養專業，堅持以市場為導向，社會需求為前提。借鑒發達國家流行音樂高等教育的教學和管理經驗，打造中國西部特色的流行音樂人才。所設的流行音樂演唱、演奏現代舞臺組合、現代音樂制作都具有很強的實用價值和社會運用價值。

　　音樂學方向：音樂學專業是為培養學生專業性理論方向的學科。該學科以表演專業綜合音樂理論教育的基礎上，強化本院音樂理論各科教育，培養學生藝術的辨析能力和綜合分析能力，以提高學生的考研機率。

　　音樂表演專業就業前景

　　易賢網小編表示，改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發展，現在全國已積累了成百上千萬大專畢業生，隨著社會主義現代化進程的加快，社會對高層次人才的需求不斷增長，有些用人部門對員工提出了限期達到本科層次的要求，越來越多的專科畢業生要求提高學歷層次。