機械制造工藝教育專業就業方向
就業方向：高等、中等職業技術學校培養機械制造領域的“一體化”教師及從事機械制造工藝設計、維護和運行管理。
機械制造工藝教育專業就業前景
職業教育類專業對應職業規劃與職業方向分析
職業方向一、職業技術類教師
1、對應專業職業技術教育類所有專業
2、職業說明在各類職業技術學院或學校從事教學與科研的專業人員。
3、市場趨勢：我國正處在工業化中期階段，因此對一線技術人才的需求十分旺盛，這幾年的技工荒就充分說明了這一點，而要培養大量的技術人才，就需要大量的職業技術教育的師資，因此在今后相當長的一段時間內，我國對職業技術教育的師資人才將有著極為旺盛的需求。
4、辦公地點：室內、外
5、初始職位：技術工人
6、職業利弊：社會需求旺盛，待遇高，在一線從事具體訓練指導工作，任務繁重壓力大。
7、職業人格：工具型、事務型、研究型
8、學業規劃：大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業發展：高級教師、高級技師、高級工程師
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